宿豫區(qū)廬山社區(qū)的周末課堂里，總能看見這樣一幅暖景：鬢角染霜的徐建坤站在學(xué)生旁，掌心握著留守兒童的手，筆尖在宣紙上緩緩游走，“橫要平，豎要直，就像做人要端正”的輕聲叮囑，伴著墨香飄滿教室。這位有著四十年教齡的退休教師，用粉筆耕耘過講臺，用毛筆傳承著文化，更用黨員的初心，在退休后續(xù)寫著“為人民服務(wù)”的溫暖篇章。

一、四十年講臺：把“師者仁心”寫進每段歲月。1961年，徐建坤出生在蘇北農(nóng)村，泥土里長大的他，最懂“知識改變命運”的分量。成年后，他懷揣著對教育事業(yè)的赤誠，站上小學(xué)講臺，這一站，便是四十個春秋。

在宿豫區(qū)侍嶺鎮(zhèn)鄉(xiāng)村小學(xué)任教時，他班上有個同學(xué)胡某某，父母在外打工，跟著奶奶生活，作業(yè)常不交，成績墊底。徐建坤沒批評，反而每天放學(xué)后留他在辦公室，一邊輔導(dǎo)作業(yè)，一邊用搪瓷缸煮面條給他吃?！昂⒆硬皇潜浚侨比斯??！彼再M給孩子買練習(xí)本，半年后，這個孩子的成績沖進班級前十，后來還考上了縣里的重點中學(xué)。家長特意帶著雞蛋來謝他，徐建坤卻擺手：“我是老師，也是黨員，這是我該做的?！?/p>

從青年教師到學(xué)校負(fù)責(zé)人，地位在變，他對學(xué)生的用心沒變。上世紀(jì)90年代，農(nóng)村孩子上學(xué)難，有個學(xué)生因家里交不起學(xué)費要輟學(xué)，徐建坤悄悄墊付了全年費用?！鞍押⒆咏唤o徐老師，我們一百個放心”。這是家長們口口相傳的話，是他四十年教育生涯最珍貴的勛章。

沒有驚天動地的壯舉，只有日復(fù)一日的堅守：清晨他提前到校給辦公室生爐子，傍晚送偏遠(yuǎn)學(xué)生回家，深夜批改作業(yè)到九、十點鐘。他把“共產(chǎn)黨員”的身份，藏在對學(xué)生的每一份牽掛里，刻在三尺講臺的每一寸土地上。

二、半生翰墨：用“執(zhí)著”臨摹傳統(tǒng)文化的溫度。徐建坤對書法的熱愛，是從童年案頭的那方硯臺開始的。小時候，他?？此藢懘郝?lián)，墨汁的清香、毛筆的軟毫，在他心里種下了“翰墨情結(jié)”。參加工作后，哪怕教學(xué)任務(wù)再重，他也沒放下這份熱愛。

每天清晨，學(xué)校辦公室的燈總會先亮起來，徐建坤鋪開宣紙，蘸好墨，開始臨習(xí)“二王”書帖?！啊m亭序’的飄灑，‘圣教序’的沉穩(wěn)，得慢慢品，細(xì)細(xì)練?！睘榱藢懞靡粋€“永”字，他臨摹了上千遍，手指磨出的繭子厚了一層又一層；為了觀察古人的用筆技巧，他趁周末去南京博物院，站在王羲之《快雪時晴帖》的復(fù)制品前，一看就是三四個小時，連墨跡的濃淡、筆畫的轉(zhuǎn)折都記在本子上。

2021年退休后，他終于有了整塊時間鉆研書法。每天上午九點到十一點，下午兩點到四點，是雷打不動的“練字時間”：從“二王”的行書，到顏真卿的楷書，再到趙孟頫的草書，他一點點拓寬書法邊界。2024年，他帶著精心創(chuàng)作的行書作品投稿“江蘇省第十四屆書法篆刻新人展”，接到入展通知那天，他捧著證書反復(fù)看，眼眶都紅了：“沒白練，沒給老祖宗的筆墨丟臉?！?/p>

更讓他欣慰的是，這幅作品被張家港市文聯(lián)收藏。面對榮譽，他卻始終謙遜：“書法是一輩子的事，我現(xiàn)在還在‘爬坡’期?！比缃?，他又開始鉆研硬筆書法，準(zhǔn)備投稿江蘇省硬筆書法雙年展：“軟筆練功底，硬筆更實用，能讓更多人愛上寫字，就是守住了漢字的魂。”這份熱愛，無關(guān)名利，只為對傳統(tǒng)文化的敬畏與傳承。

三、退而不休：以“黨員初心”點亮公益之路?！巴诵莶皇墙K點，是換個地方為大家服務(wù)?！?021年剛退休，徐建坤就主動找到廬山社區(qū)，提出義務(wù)開設(shè)書法小課堂。社區(qū)工作人員問他要什么報酬，他擺了擺手：“我是黨員，能為孩子做點事，比啥都強?！?/p>

他的課堂有明確的“服務(wù)清單”：留守兒童、單親家庭孩子、特困家庭孩子和特殊兒童。這些孩子大多缺少陪伴，性格內(nèi)向，徐建坤便用書法做“心靈橋梁”。課堂上，他從握筆姿勢教起，“筆要握穩(wěn)，心要靜下來”；寫“人”字時，他會說“撇要收，捺要展，做人要能屈能伸”；寫“信”字時，他又講“人言為信，要做誠實的孩子”。

有個留守兒童，剛來時不敢說話，徐建坤每天陪他練“?！弊?，還把他的作品貼在教室墻上。三個月后，這個孩子不僅能流暢地背誦古詩，還主動跟其他孩子分享背誦技巧。孩子的奶奶感動地說：“徐老師不僅教孩子寫字，還教孩子做人，比親人還親?！?/p>

除了廬山社區(qū)，徐建坤還?；乩霞沂處X鎮(zhèn)椇口社區(qū)講課。哪怕要坐兩個小時公交，他也從不推辭。每年春節(jié)前，他會帶著紅紙去村里，為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)、剪福字，村里的老人說：“建坤走再遠(yuǎn)，也沒忘本，是咱村的驕傲?！?/p>

連續(xù)幾年，徐建坤被評為“優(yōu)秀黨員”，面對榮譽，他依舊淡然：“這是大家的信任，只要身體允許，我就一直教下去。”

從三尺講臺到社區(qū)課堂，從書法愛好者到入展書法家，徐建坤用四十年堅守詮釋“師者仁心”，用半生執(zhí)著傳承文化薪火，用退休后的奉獻(xiàn)踐行黨員初心。他就像宣紙上的一筆中鋒，沉穩(wěn)有力；又像墨汁里的一抹清香，溫潤綿長。墨香潤心四十載，初心如磐永不改，徐建坤的故事，還在繼續(xù)書寫著屬于共產(chǎn)黨員的溫暖與擔(dān)當(dāng)。

(《宿豫老干部》編輯部供稿）