本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道

茶香潤心 文化鑄魂

廣西電力職院“敏行”工作室構(gòu)建特色育人新范式

一杯清茶，幾句心語，師生圍坐，茶香裊裊——在廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院“敏行”輔導(dǎo)員工作室打造的“茶語書院”里，這樣的場景已成為常態(tài)。輔導(dǎo)員與學(xué)生在品茗交流中學(xué)習(xí)理論、分享感悟，傳統(tǒng)文化與思政教育在此悄然融合。作為第二批廣西高校高水平輔導(dǎo)員工作室培育建設(shè)項目，“敏行”工作室以思想引領(lǐng)與文化培育為核心方向，創(chuàng)新構(gòu)建“一核兩翼五驅(qū)動”文化育人模式，開辟出了一條賦能師生素養(yǎng)雙向成長的特色育人之路。

一核引領(lǐng)，筑牢文化育人根基

工作室聚焦學(xué)生人文、職業(yè)與專業(yè)素養(yǎng)的全面發(fā)展目標(biāo)，同時著力提升輔導(dǎo)員隊伍的育人能力，打造“雙引擎”驅(qū)動機(jī)制。

依托“茶語書院”，工作室創(chuàng)新推出“茶”知明理計劃，通過“文化思想金句誦讀”“新時代文化微課錄制”等形式開展理論學(xué)習(xí)，目前已舉辦3期輔導(dǎo)員沙龍暨“茶語書院”活動，邀請全國“高校輔導(dǎo)員年度人物”吳達(dá)慧、“時代楷模”曲建武等專家學(xué)者傳經(jīng)送寶，為輔導(dǎo)員隊伍持續(xù)賦能。

在理論研究與實踐轉(zhuǎn)化方面，工作室成員已發(fā)表《茶文化在高職院校的傳承與發(fā)展》等相關(guān)論文13篇，獲廣西高校思想政治教育研究課題、教育教學(xué)改革課題等各級課題8項。微課作品《廣西六堡茶茶禮之美》入選全國高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品，“黨建引領(lǐng)書香社區(qū)”項目入選教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)風(fēng)采展示優(yōu)秀成果，形成了“理論研究+實踐應(yīng)用”的有效閉環(huán)。

兩翼齊飛，激活師生成長動能

工作室以“言行雅正、求真尚美”為抓手，一手抓輔導(dǎo)員能力提升，一手抓學(xué)生全面發(fā)展。

通過組織參加素質(zhì)能力大賽、茶藝師培訓(xùn)等，培育“雙師型”育人隊伍。成員已斬獲國家級獎項1項、自治區(qū)級獎項10余項，在教學(xué)能力、國際學(xué)生輔導(dǎo)等賽事中屢獲佳績，并在中國教育電視臺主辦2025年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力訓(xùn)練營獲“突出表現(xiàn)團(tuán)隊”稱號，1名成員晉升副教授，一支能引領(lǐng)、善育人的隊伍逐步成熟。

另一方面，工作室搭建“茶香潤心”育人平臺，線上依托“財管微頻道”微信公眾號分享育人成果與經(jīng)驗，線下推動輔導(dǎo)員、學(xué)生干部深入班級宿舍，開展思想引領(lǐng)與心理關(guān)懷。在工作室培育下，朱錦榮等35名學(xué)生累計獲得中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”等賽事獎項50余項，其中40余人次獲國家級、自治區(qū)級表彰，育人成果扎實可見。

五驅(qū)聯(lián)動，拓寬文化育人維度

工作室從課堂、班級、社區(qū)、校園、實踐五個維度系統(tǒng)推進(jìn)文化育人。

課堂“植”文化，茶韻啟心智。將“茶文化+思政”融入課堂教學(xué)，打造《茶文化與茶藝訓(xùn)練》校級課程思政示范課，并與企業(yè)共建實踐基地，讓學(xué)生在采茶制茶中感悟“工匠精神”。創(chuàng)新推出“琴弦鼓樂茶禮沐初心”非遺情景思政課，邀請全國人大代表、六堡茶非遺代表性傳承人石濡菲進(jìn)校宣講，讓思政課“有聲有色、有滋有味”。

班級“育”認(rèn)同，茶香聚人心。常態(tài)化開展“一杯清茶讀書分享會”“螢光茶敘”等活動，以廉政經(jīng)典誦讀、端午手作、宋韻點茶等形式，讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化浸潤中涵養(yǎng)品格。將茶藝、禮儀融入主題團(tuán)日、主題黨日活動，融入廣西三月三節(jié)日元素，厚植學(xué)生民族文化認(rèn)同。

社區(qū)“養(yǎng)”自覺，茶禮修德行。以“一站式”學(xué)生社區(qū)為陣地，開設(shè)“儀美礪能”生活課堂，通過服飾搭配、茶道知識講解等內(nèi)容，營造“人人有文化”的良好氛圍。開展征兵政策宣講、職場禮儀講座等活動，舉辦“茶禮潤心”訓(xùn)練營，讓學(xué)生在品茗修身中培養(yǎng)“精行儉德”的道德自覺，累計服務(wù)學(xué)生2000余人次。

校園“揚”自信，茶魂展風(fēng)采。通過“電能筑夢”講堂、國家獎學(xué)金獲得者事跡報告會等活動發(fā)揮榜樣作用，激發(fā)青春擔(dān)當(dāng)；結(jié)合國際茶日、茶博會開展“茶和世界 共品共享”“茶香絲路，香溢東盟”等主題活動，原創(chuàng)茶文化微視頻獲全區(qū)“技能成才 強(qiáng)國有我”活動一等獎；借助中國—泰國綠色電力現(xiàn)代工匠學(xué)院“中文+技能”短期項目，推動六堡茶文化走向東盟。

實踐“拓”格局，茶行促共鑒。組織師生赴蒼梧縣六堡鎮(zhèn)、上林萬古茶園開展研學(xué)活動，在中國教育新聞網(wǎng)等媒體報道中展現(xiàn)“文化浸潤+實踐賦能”的育人成效；組建6支“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)隊深入廣西忻城等國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣，開展金融反詐宣傳、農(nóng)文旅直播推廣等活動，在桑蠶基地、文旅區(qū)將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)鄉(xiāng)村振興的實際行動，相關(guān)團(tuán)隊入選團(tuán)中央“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國重點團(tuán)隊。

茶香致遠(yuǎn)，育人無聲。廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院“敏行”輔導(dǎo)員工作室通過一杯清茶，泡出了思想政治教育的時代新味。它將思政教育、文化傳承與職業(yè)培養(yǎng)有機(jī)融合，構(gòu)建了全方位、多層次的文化育人新格局。未來，工作室將繼續(xù)深化“一核兩翼五驅(qū)動”模式，在文化培育的道路上守正創(chuàng)新，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青年學(xué)子心中生根發(fā)芽，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人持續(xù)注入職教力量。（申惠敏 許楓）