本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-貴州頻道

5年，在歷史長河中只是短暫一瞬，但對一所扎根革命老區(qū)的高職院校而言，卻足以書寫一段高質(zhì)量發(fā)展的精彩篇章。

回望過去5年，這所與紅色熱土同頻共振的職業(yè)院校，以其扎實的辦學成果，交出了一份令人矚目的成績單：從人才培養(yǎng)到社會服務(wù)，從專業(yè)建設(shè)到國際交流，多項辦學指標實現(xiàn)歷史性突破，綜合實力成功躋身貴州省高職院校第一方陣。

遵義職業(yè)技術(shù)學院。

人才培養(yǎng)的“遵職答卷”：讓每個學生都有人生出彩的機會

數(shù)字是最好的證明。5年來，該校累計培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余人，年度就業(yè)去向落實率持續(xù)穩(wěn)定在90%以上。更值得關(guān)注的是，其中1.5萬余名畢業(yè)生選擇留在黔北地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，區(qū)域留才率高達65.7%。這一數(shù)據(jù)背后，是學校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的堅定承諾，也是其人才培養(yǎng)與區(qū)域需求緊密對接的生動體現(xiàn)。

在代表技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的競賽舞臺上，遵職師生同樣表現(xiàn)出色：榮獲省級以上技能競賽獎項318項，其中國賽二等獎5項、三等獎11項，省賽一等獎55項；獲得省級教學成果特等獎1項、一等獎4項，獲獎等級和數(shù)量位列全省第一。

領(lǐng)獎。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在這里迸發(fā)活力：學生在中國國際大學生創(chuàng)新大賽等賽事中斬獲國家級獎項4項，創(chuàng)辦87家學生公司，帶動就業(yè)超600人。多元化的培養(yǎng)路徑，讓“彩虹之星·紅城工匠”評定、中高職貫通培養(yǎng)、留學生教育等都取得了突破性進展，構(gòu)建起人才成長的“立交橋”。

專業(yè)建設(shè)的“產(chǎn)業(yè)邏輯”：把課堂搬到產(chǎn)業(yè)鏈上

圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略，結(jié)合遵義白酒、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進裝備制造等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，學校專業(yè)建設(shè)始終保持與產(chǎn)業(yè)同頻共振的敏銳度。

“2+N”專業(yè)群布局應(yīng)運而生：以釀酒技術(shù)、電子商務(wù)2個高水平專業(yè)群為核心，輻射帶動新能源汽車技術(shù)、智能建造技術(shù)等多個專業(yè)群協(xié)同發(fā)展。現(xiàn)有省級專業(yè)群3個，省級及以上骨干專業(yè)8個，形成了與區(qū)域產(chǎn)業(yè)體系高度契合的專業(yè)布局。

這一精準定位帶來了豐碩成果：學校獲批“全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”，榮獲“遵義市高校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展突出貢獻市長獎”。在課程建設(shè)方面，建成國家級精品課程1門、省級課程12門，真正實現(xiàn)了“群群有金課、課課有思政”。

更值得一提的是，學校主編的“十四五”國家規(guī)劃教材9部，其中《種子檢驗技術(shù)》《蔬菜栽培技術(shù)》等教材被多家企業(yè)直接列為員工培訓用書，展現(xiàn)了教學內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求的深度融合。

產(chǎn)教融合的“深度實踐”：從“物理相加”到“化學相融”

產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的靈魂。在遵義職業(yè)技術(shù)學院，這種融合不是簡單的合作，而是深度的共生共贏。

學校與茅臺、國臺等22家酒企共建的貴州醬酒產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體，探索出“人才共育、技術(shù)共研、產(chǎn)業(yè)共興、文化共傳”的新格局，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生初次去向落實率90%，對口就業(yè)率70%。

在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，學校牽頭組建遵義市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體，建成 18 個產(chǎn)學研基地，示范推廣“林下養(yǎng)雞”“林下天麻種植”“綠色防控”等復(fù)合種養(yǎng)模式3萬余畝，帶動畝均增收近2000元，助力地方特色產(chǎn)業(yè)升級，扎實推動鄉(xiāng)村振興落地見效。

校園一角。

與此同時，智能制造產(chǎn)業(yè)學院年培訓技能人才8000人次；直播電商產(chǎn)業(yè)學院孵化本土主播260人，帶動農(nóng)特產(chǎn)品銷售3.2億元；康旅產(chǎn)業(yè)學院年培訓育嬰員、養(yǎng)老護理員4500人次，服務(wù)社區(qū)機構(gòu)87家……一組組數(shù)據(jù)，見證了產(chǎn)教融合的深度和廣度。

校園一角。

校園一角。

師資建設(shè)的“雙向賦能”：打造“既能上講臺，又能下一線”的教師隊伍

高素質(zhì)的師資隊伍是高質(zhì)量發(fā)展的堅實保障。過去五年，學校通過“引育并舉、雙向流動”的人才機制，打造了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

師資結(jié)構(gòu)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍：五年新增教職工186人，其中博士10人、碩士116人，高級職稱教師增至108人，柔性引進領(lǐng)軍人才12人。尤為可喜的是，“雙師型”教師比例提升至70%，建成省級教學團隊4個，標志著教師隊伍的專業(yè)實踐能力顯著增強。

師資建設(shè)實現(xiàn)歷史性突破：邱寧宏教授當選第十四屆全國人大代表，2名教師獲聘三級教授，均實現(xiàn)學校該類榮譽零的突破。這些突破不僅是個人的榮譽，更是學校師資隊伍建設(shè)成效的集中體現(xiàn)。

教師代表。

校企“雙向流動”機制成效顯著：五年累計選派教師420人次到茅臺、溫氏、中航電梯等知名企業(yè)實踐鍛煉，同時聘請企業(yè)技術(shù)骨干286人擔任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師。校企共同開發(fā)模塊化教學包112個，真正實現(xiàn)“教師即技師、課堂即車間”。

科研服務(wù)的“大地情懷”：把科技成果譜寫在黔北山川

學校堅持科研創(chuàng)新與服務(wù)地方相結(jié)合，讓科研成果從實驗室走向田間地頭、生產(chǎn)一線。

深入田間地頭。

科研平臺體系日趨完善：建成黔北麻羊協(xié)同創(chuàng)新中心、中華蜜蜂工程技術(shù)中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科創(chuàng)中心等8個科研平臺，獲批省市級重點實驗室（工程中心）5個，平臺覆蓋農(nóng)業(yè)、智造、商科三大領(lǐng)域，為科研創(chuàng)新提供了堅實支撐。

科研實力實現(xiàn)跨越式提升：科研經(jīng)費總量較“十三五”增長320%，主持國家自然科學基金等項目，實現(xiàn)了高層次科研項目的重要突破。發(fā)表論文400余篇，其中SCI、EI、中文核心70余篇，授權(quán)專利170余項，出版專著10部，4項成果成功轉(zhuǎn)化，直接經(jīng)濟效益達500萬元。

深入田間地頭。

社會服務(wù)成效顯著：派出科技特派員21人，覆蓋遵義所有縣（市、區(qū)），建成各級技術(shù)技能培訓基地20余個，開展培訓6.2萬人次，推廣辣椒漂浮育苗、蜜蜂病敵害綠色防控等新技術(shù)21項，帶動農(nóng)戶增收1.8億元，真正把技術(shù)服務(wù)送到了群眾最需要的地方。

紅色基因的“時代傳承”：用紅色文化浸潤學子心靈

立足遵義豐富的紅色文化資源，學校構(gòu)建了獨具特色的“鑄魂”工程育人體系，讓紅色基因代代相傳。

用紅色文化浸潤學子心靈。

紅色育人陣地鞏固提升：建成省級精品在線開放課程2門、校級“金課”4門，開發(fā)課程思政示范課程7門。依托彩虹文化館、紅色文化長廊開展的“行走的思政課”覆蓋學生2萬余人次，讓思政教育“活”起來。

校館融合開辟育人新路徑：與遵義會議紀念館、四渡赤水紀念館等紅色場館深度合作，建成校外實踐教學基地5個，紅色文化進校園活動覆蓋師生2萬人次，開發(fā)長征精神、遵義會議精神主題數(shù)字化資源200余個，“紅色金融”仿真實訓資源項目獲新華網(wǎng)全國“數(shù)字教育優(yōu)秀案例”。

建強思政工作主力軍，專職思政課教師、專職輔導(dǎo)員翻倍增長，思政教師獲全國教學能力大賽三等獎1項、省級一等獎3項、省級教學展示二等獎3項，全省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽三等獎1項，獲評省級思政年度人物提名1人、思政新秀3人、技術(shù)能手1人；思政教學改革創(chuàng)新突破，《遵義紅色文化引領(lǐng)高職學生賡續(xù)紅色血脈的浸潤式教育創(chuàng)新與實踐》獲省教學成果特等獎，“校館村企融合”項目獲一等獎，獲全國職業(yè)院校紅色故事大賽一等獎1項、二等獎1項。指導(dǎo)學生榮獲教育部“領(lǐng)航計劃”第六屆全國高校大學生講思政課展示活動高職組二等獎，教育部“領(lǐng)航計劃”第八屆全國高校大學生微電影展示活動三等獎。

開放辦學的“全球視野”：從黔北腹地走向世界舞臺

學校立足服務(wù)國家戰(zhàn)略，推動國際化辦學實現(xiàn)從“單向引進”向“雙向循環(huán)”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，在國際合作、平臺建設(shè)與標準輸出等方面取得系列突破。

推動國際化辦學。

推動國際化辦學。

國際合作項目扎根深遠：中德先進職業(yè)教育項目高質(zhì)量實施，8名教師獲得國際認證考官資格，標志著“雙元制”模式的成功本土化。此外，教育部“友誼學院”項目的成功立項，標志著合作層次持續(xù)提升。

海外平臺搭建實現(xiàn)破局：學校與哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦等國高校簽署合作協(xié)議，攜手中華職教社共建“貴匠工坊”中烏語言與技術(shù)培訓中心、中亞醬酒產(chǎn)業(yè)鏈應(yīng)用研究中心，搭建起職教出海的前沿陣地。

職業(yè)標準贏得國際認可：實現(xiàn)里程碑突破，學校向?qū)葋嗇敵龅膬身椔殬I(yè)標準于2023年獲國際認證，專業(yè)建設(shè)質(zhì)量獲權(quán)威背書。同時，學校積極服務(wù)企業(yè)“走出去”，為中國電建幾內(nèi)亞項目提供技術(shù)培訓，國際服務(wù)能力顯著增強。

辦學條件的“持續(xù)升級”：為高質(zhì)量發(fā)展夯實基礎(chǔ)

5年間，學校聚焦師生急難愁盼，大力改善辦學條件，校園環(huán)境實現(xiàn)美麗蝶變。

基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)整體躍升：累計爭取建設(shè)資金1.4億元，新建校舍4.62萬平方米，附屬幼兒園、新圖書館等項目相繼投用，技師學院順利完成搬遷，辦學功能布局實現(xiàn)歷史性優(yōu)化。投入1.34億元實施416個教學實訓采購項目，有效補齊各院系設(shè)施短板。

校園一角。

校園一角。

民生保障更加細致入微：改造學生宿舍公租房108間，安裝外掛電梯12臺，升級熱水系統(tǒng)實現(xiàn)掃碼便捷用水。食堂運營持續(xù)優(yōu)化，獲評省營養(yǎng)健康餐廳、市食品安全百佳單位等多項榮譽。綠色校園建設(shè)成效顯著，實施節(jié)水改造后年增供水能力20萬噸，預(yù)計年節(jié)約水費約250萬元。

校園一角。

校園一角。

智慧校園建設(shè)全面推進：實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋，安裝校園智慧安防系統(tǒng)，實現(xiàn)師生校門出入精準識別，安全管理水平全面提升，為師生的學習生活提供了堅實保障。

五載砥礪奮進，今朝碩果盈枝。過去5年，是學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的5年：校區(qū)擴展至4個，“技能貴州”項目申建位列全省前列，首輪省“雙高”計劃完美收官，產(chǎn)教融合成效達到全國平均水準……學校用實實在在的辦學成果，書寫了職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的精彩篇章。

校園一角。

站在新的歷史起點，這所扎根紅色沃土的高等職業(yè)院校，正以更加自信昂揚的姿態(tài)，朝著建設(shè)特色鮮明的高水平職業(yè)院校目標奮勇前進，繼續(xù)在黔北大地上譜寫新時代職業(yè)教育的絢麗華章。（文/圖 遵義職業(yè)技術(shù)學院）