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研修培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)供圖

人民網(wǎng)北京12月22日電 （記者李依環(huán)）近日，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)、福建省廈門(mén)市教育局、廈門(mén)市教育科學(xué)研究院共同舉辦的“2025年廈門(mén)市教研能力提升研修”培訓(xùn)在廈門(mén)國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院舉辦。近60位一線學(xué)科教研員圍繞區(qū)域教研助力教育高質(zhì)量發(fā)展、人工智能賦能教育等熱點(diǎn)展開(kāi)研討。

記者了解到，本次研修以“多元浸潤(rùn)”為抓手，旨在構(gòu)建覆蓋前沿技術(shù)、區(qū)域經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)創(chuàng)新、命題研究的立體化課程體系，實(shí)現(xiàn)“仰望星空”的理論前瞻與“腳踏實(shí)地”的實(shí)踐指導(dǎo)有機(jī)統(tǒng)一。研修期間，全體教研員被劃分為7個(gè)學(xué)科小組，開(kāi)展多維度、跨領(lǐng)域的專(zhuān)題研討。

期間，華東師范大學(xué)智能教育實(shí)驗(yàn)室主任、博士生導(dǎo)師張治以《智能時(shí)代的教育新圖景》為題進(jìn)行講座。他從腦科學(xué)、知識(shí)觀與智慧觀演進(jìn)的底層邏輯切入，剖析了智能時(shí)代教育轉(zhuǎn)型的必然趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)人工智能應(yīng)成為重構(gòu)教育范式的核心驅(qū)動(dòng)力。

在專(zhuān)題研討等環(huán)節(jié)，來(lái)自上海師范大學(xué)、湖北省教育科學(xué)研究院、北京理工大學(xué)附屬中學(xué)、貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)，以及上海市閔行區(qū)、黃浦區(qū)、靜安區(qū)的多位專(zhuān)家、一線教師進(jìn)行深入交流分享。

參訓(xùn)學(xué)員們表示，本次研修既是知識(shí)體系的更新，更是教研思維的重塑，未來(lái)將把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡的具體實(shí)踐，為廈門(mén)教育事業(yè)提質(zhì)增效注入強(qiáng)勁教研動(dòng)能，為加快建設(shè)教育強(qiáng)市貢獻(xiàn)教研力量。