曹元偉的行草書技藝精湛，多次榮獲國展大獎，其書法風格融合了米芾的“刷”字筆法和“二王”的筆意，展現(xiàn)出沉著痛快、妍美灑脫的特點。他的作品不僅筆路清晰、用筆精巧，還通過濃淡、輕重、快慢的對比，凸顯了書法的節(jié)奏感。這種對傳統(tǒng)書法的深刻理解和創(chuàng)新，讓人耳目一新。

曹元偉的成功，也讓我們思考書法學習的路徑，尤其是對青少年來說，剛開始練習硬筆書法時，常常會面臨一個選擇：是先練筆畫重要，還是結構重要？

結構很重要，對于硬筆來說，最快見效的方法就是掌握結構，結構好了字就馬上上個檔次。就像一個人的坐臥行立，無論長相美丑，舉手投足氣質端莊，立馬就給人不一樣的感覺。所以在練習寫字時多觀察字體結構，筆畫長短以及穿插，偏旁大小高低等等，毛筆黃自元的《黃自元間架結構九十二法》是個不錯的選擇，對鋼筆同樣起到指導作用。

先學習筆法，打個比方吧，打仗以前得先熟悉自己所用武器的性能，是砍削用的還是刺殺用的，并且去了解以前把這都武器用到極至的人是如何練習如何殺敵的，有什么秘籍決竅。熟悉了這些再去練自己的兵器方能事半功倍。用在書法里的這些就是古筆法。

結構優(yōu)先對于兒童，培養(yǎng)漢字審美是最重要的，知道什么樣的字是好看的，漢字要遵循什么樣的布白，對稱規(guī)律。甚至不需要頓筆，先把結構搭起來。等控筆上去了，按照自己的審美性格再在結構上裝修。

我覺得應該從最基本的基本功筆畫開始練更好些。練習筆畫，一方面可以練習運筆，同時也可練習耐心。練結構當然也很重要，但筆畫基本功不扎實，結構也很難控制到位。另外重結構輕筆畫的練習順序，容易養(yǎng)成浮躁好高騖遠的心態(tài)。

不管是成年人還是青少年，也不論是硬筆書法還是毛筆書法，筆畫（在這里我理解為用筆而不是點畫形狀，如果題主指的是偏旁、部首的拆開練習，我在最后會解釋）和結構其實是分不開的。在不同的練習階段，練習者的側重點有所不同，比如，初學者，在練習用筆的時候（只要寫字，就在用筆，而不是刻意去追求控筆能力）應側重于結字，先寫出樣子，在提高品質。而進入中級階段（能相對正確和熟練地處理一般的單字結構）后，側重用筆，提升線質和豐富線形。

如果題主在體重的筆畫是指偏旁部首的拆開練習，這其實是用筆的練習。通過對筆墨的練習，學習不同筆畫的用筆方法。比如，我們常說的“永字八法”。

筆劃和結構都同等重要，不分主次，都是基本功，只是分先后順序而已。先練筆劃再練結構，才能引申到后面的章法問題。如果筆劃沒練好，再好的結構寫出來的字，連個橫平豎直都做不到，字也就好不到哪去，同樣的道理，如果間架結構不行，再好的筆劃拼湊出來的字，氣勢都沒有，也是無用。所以我認為同等重要，只分前后，不分主次。

對于硬筆書法，有人說一個字只要結構掌握好，就算成功了七八層，可見結構對于硬筆書法的重要性。

但對于剛開始練習硬筆書法的人來說，可能理解不了結構的具體含義，基本都是從筆畫開始練習的。包括我自己也是，我就是從筆畫開始練習的，直到現(xiàn)在都沒正經(jīng)練過結構，無非就是在側重練筆畫的時候注意一下結構就完事了。也沒正經(jīng)練習過筆畫，直接照帖臨習整個字，但在臨帖的過程中，每一筆每一劃都認真對待，筆畫也就是相當于在臨整個字的時候練習了，現(xiàn)在感覺還可以，唯獨捺還寫不好。

自己在練字的過程中才慢慢領悟到字的結構是怎么回事，放到剛開始的時候對自己來說那就是個抽象的概念。所以說我認為對剛開始練硬筆書法的青少年來說，還是練習筆畫比較重要。