由サンスター文具株氏會(huì)社舉辦的sun star文具點(diǎn)子大賽于6月1日公布了此次的獲獎(jiǎng)名單。此次應(yīng)募作品達(dá)5624件之多，本文將為你介紹其中優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品。

文具相對(duì)于其他設(shè)計(jì)，作為受眾更多、日常使用更久的青少年群體而言，他們也擁有著自己對(duì)這些文具的看法。文章后部分將是青少年的獲獎(jiǎng)作品。

一般部門(mén)

chatori 小鳥(niǎo)便簽

白川勝悟

這是個(gè)設(shè)計(jì)得很巧妙的便簽。一張便簽有兩種使用方式，當(dāng)想遮住里面的內(nèi)容時(shí)，它可以化為小鳥(niǎo)的形狀，立于桌上；另外，它可以變成對(duì)話(huà)框的形式，直接粘在平面上。

簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，兩種使用狀態(tài)，不愧是大賞作品。小鳥(niǎo)的形態(tài)也非常優(yōu)美，作為桌面裝飾件很不錯(cuò)。

恰好棒

森山 慶一郎

作者將「大家喜歡用樹(shù)枝在地面上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)」這一動(dòng)作延伸到了蠟筆寫(xiě)字上，引發(fā)共感。拿起這根恰好棒，你可以到處涂涂畫(huà)畫(huà)，指點(diǎn)江山了。

液體貓橡皮

小松崎 慎梧

我們都知道貓是液體的，當(dāng)它進(jìn)入方盒里它是方形的，當(dāng)它進(jìn)入圓球中它是圓性的。而橡皮也有各種形態(tài)的變化，那么不如我們?nèi)ニ茉旄鞣N液態(tài)貓吧。

這是一件令人心動(dòng)的作品。貓的液體性是有趣的，這點(diǎn)這個(gè)作品完美地演繹出來(lái)了。

榮譽(yù)殿堂鉛筆盒

品田 尚志

文具是學(xué)習(xí)的消耗品，就像不斷變短的鉛筆以及不斷變小的橡皮。他們就像戰(zhàn)士一樣，跟著我們打了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)斗。那么對(duì)于最后殉葬的這些勇士們，是不是需要弄個(gè)殿堂表彰起來(lái)一下呢。在上面寫(xiě)上他的生存年月。

這非常能體現(xiàn)日本人惜物的情懷。隨著時(shí)光的流逝，拿著一盒盒殿堂鉛筆，感受自己學(xué)習(xí)的歲月，回想與這一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士的美好故事吧。

不自由帳

窪田 嵩哉

這是一個(gè)針對(duì)于自由帳的不自由帳。自由帳，它的每一頁(yè)是沒(méi)有限制的，你可以隨便寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，但是很少有人把它用完。不自由帳將限制你的這種自由，因?yàn)樗恳豁?yè)都有任務(wù)，比如：今天寫(xiě)上80字對(duì)晚飯的感謝文；給花上色，花朵是紅色的，芯是黃色的，葉子是綠色的等。

青少年部門(mén)

信號(hào)等待計(jì)算器

小櫃 陽(yáng)菜

現(xiàn)代人太忙了，我們需要停下來(lái)思考的時(shí)間。這是一個(gè)需要等待的計(jì)算器，當(dāng)你輸入計(jì)算后，按一下按鈕，計(jì)算結(jié)果并不會(huì)馬上出來(lái)，你需要等待。

雖然這個(gè)信號(hào)等待計(jì)算器在實(shí)用性上較差，但是確實(shí)能引發(fā)我們?nèi)ニ伎肌Ｎ覀兌继α?，每天忙著刷各種十幾的視頻，忙著上下班，很少停下來(lái)放下手機(jī)去感悟生活。

這是一個(gè)小朋友的設(shè)計(jì)作品，年紀(jì)輕輕能有如此思考，非常優(yōu)秀。

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守護(hù)‘心’橡皮

藤原 佳菜

每一個(gè)橡皮最初都是有生命的。在使用的過(guò)程中，你在一點(diǎn)一點(diǎn)消耗它的生命。但是請(qǐng)你一定要使用到最后，然后把它的小心心保存起來(lái)。

最尊重橡皮的方式，那就是把它使用完吧。但請(qǐng)你要呵護(hù)這顆心，要慢慢從四周開(kāi)始接近。不要只用一邊，傷了它。

完美圓球本

深田 真緒

如果你覺(jué)得這只是一個(gè)在你使用完一張紙后，教你如何把它完美地折成圓球，那你就錯(cuò)了。

你可以把你不喜歡的事情寫(xiě)在上面，然后認(rèn)真的沿著上面的折線去折紙。當(dāng)你專(zhuān)注在上面，并最終完成了一個(gè)完美的球時(shí)，那種達(dá)成感，會(huì)讓你忘了之前討厭的事情吧。

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立風(fēng)語(yǔ)

這屆的獲獎(jiǎng)作品整體水平較高。

當(dāng)我看到小朋友的作品時(shí)驚到了。信號(hào)等待計(jì)算器。雖然獲獎(jiǎng)?wù)吣昙o(jì)輕輕，但她通過(guò)自己的方式在感受現(xiàn)代生活，以及發(fā)表自己的感想。很棒。

然后就是這個(gè)完美圓球本。它給你的第一感覺(jué)是，很日本，揉成一個(gè)球都這么講究，但是當(dāng)你看到小朋友的解說(shuō)時(shí)，又驚到了。它的目的不是折紙，而是讓你忘記煩惱。鼓掌。這是在玩哲學(xué)呀。太優(yōu)秀了。自嘆不如，向他學(xué)習(xí)。

讓人不禁感到，日本設(shè)計(jì)之所以厲害，是在于從小就開(kāi)始培養(yǎng)的設(shè)計(jì)感呀。大人們鼓勵(lì)小朋友去思考去設(shè)計(jì)，并且?guī)椭麄儗?shí)現(xiàn)。這一點(diǎn)非常厲害。

也希望帶大家去思考一下。設(shè)計(jì)究竟是不是一個(gè)沒(méi)有啥實(shí)質(zhì)設(shè)計(jì)表達(dá)的，酷炫的渲染圖。

筆者：立風(fēng)

日本九州大學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)，專(zhuān)注產(chǎn)品創(chuàng)新，設(shè)計(jì)作品榮獲紅點(diǎn)、A Design、日本設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)大賞、金點(diǎn)獎(jiǎng)等大獎(jiǎng)。