垂頭自惜千金骨，伏櫪仍存萬(wàn)里心。

文以載道書天地，銀齡為學(xué)博古今。

秉燭之明學(xué)無(wú)盡；銀齡為學(xué)，亦可博古通今。

自古以來(lái)，我國(guó)就有著“活到老，學(xué)到老”的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。2021年11月24日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代老齡工作的意見(jiàn)》中著重強(qiáng)調(diào)“將老年教育納入終身教育體系”。隨著人的平均壽命的不斷增加和老齡期的延長(zhǎng)，老年再也不是人生的一個(gè)短暫的階段，而是充滿著新的生活內(nèi)容的“第二生命期”。

在此背景下，吳文化博物館在“吳博說(shuō)”志愿課堂的基礎(chǔ)上，推出了專屬于銀發(fā)族的“銀齡學(xué)堂”系列活動(dòng)，打造博物館里的老年大學(xué)，在堅(jiān)持公益性、便利性特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，積極探索老年友好型方案，實(shí)現(xiàn)博物館公共教育服務(wù)的延伸。

2023年12月1日下午，“吳博說(shuō)”講師團(tuán)受邀走進(jìn)陽(yáng)澄湖邊的泰康之家·吳園養(yǎng)老社區(qū)，用一場(chǎng)關(guān)于吳地青銅史的有趣課程，為長(zhǎng)輩們開(kāi)啟十二月的銀齡學(xué)堂之旅。

活動(dòng)視頻回顧

泰康吳園共居住約600位老人，居民包括共和國(guó)元?jiǎng)住⑿轮袊?guó)001號(hào)博士、中科院院士、大學(xué)終身成就獎(jiǎng)獲得者等，以“文化養(yǎng)老、藝術(shù)養(yǎng)老、活力養(yǎng)老”為特色，為來(lái)自全國(guó)各地的老人，帶來(lái)充滿蘇韻的養(yǎng)老生活的同時(shí)，也提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)蘇州文化的良好平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，吳文化博物館積極展開(kāi)合作，推動(dòng)吳地文化交流活動(dòng)，促進(jìn)老人們與蘇州文化的連結(jié)，增強(qiáng)歸宿感，發(fā)展極具特色的文化生態(tài)。

本次的銀齡學(xué)堂為專題課程，“吳博說(shuō)”講師團(tuán)的王年老師以《古吳青銅耀千年》為主題，從青銅器的原料制作、工藝特征、器形類別等方面，鑒賞和剖析歷史上極具代表性的青銅重器，梳理吳地青銅歷史發(fā)展與演變，帶領(lǐng)著長(zhǎng)輩們走進(jìn)了那個(gè)“熠熠吉金”的青銅時(shí)代。課程開(kāi)展的過(guò)程中，長(zhǎng)輩們一邊認(rèn)真聽(tīng)講，一邊拍攝課件、悉心記錄，學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。

課程結(jié)束后，許多居民紛紛豎起了大拇指點(diǎn)贊。還有不少長(zhǎng)輩們不愿離去，圍著老師進(jìn)行更加深入的交流。來(lái)自上海的張奶奶更是拿出了自己家珍藏的青銅器照片和老師討論，開(kāi)心地說(shuō)特別喜歡這次課程，自己對(duì)吳地的青銅鑄造工藝也產(chǎn)生了濃烈的探究欲望。泰康吳園負(fù)責(zé)人表示，居民長(zhǎng)輩們對(duì)吳博“銀齡學(xué)堂”系列的評(píng)價(jià)和課程參與度都極高，十分期待“銀齡學(xué)堂”下次新的專題課程。

晚霞燦爛落紅美，人到花甲正金秋。年老并非人生的收尾，而是一個(gè)嶄新階段的開(kāi)始。

面對(duì)“銀色經(jīng)濟(jì)”浪潮的來(lái)臨，發(fā)展老年教育是積極應(yīng)對(duì)人口老齡化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要舉措。吳文化博物館精心打造的吳博說(shuō)“銀齡學(xué)堂”，將基于終身學(xué)習(xí)的理念，秉承親老、適老、助老原則，發(fā)揮博物館的社會(huì)功能，為老年教育增添新的活力。

在“銀齡學(xué)堂”里，您可以獲得：

• 依托吳文化博物館重點(diǎn)展品，為長(zhǎng)輩們精心準(zhǔn)備的文物專題知識(shí) ；
• 溯源吳地深厚歷史的系列課程；
• 適合“銀發(fā)族”受眾的吳文化博物館專屬導(dǎo)覽；
• 喚醒老蘇州記憶的非遺文化分享和體驗(yàn)….