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2024年第五十期（總第820期）

【按】應(yīng)《作文素材 品讀經(jīng)典》雜志編輯邀請(qǐng)，寫卷首語(yǔ)一篇，談?wù)劇昂米魑膹哪睦飦?lái)”。轉(zhuǎn)回到我的公眾號(hào)里來(lái)，留下一個(gè)發(fā)表的印跡。

這篇文章主要談?wù)剬懞米魑幕韭窂絾?wèn)題。不過(guò)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！比绻麄€(gè)人不好好修行，不好好進(jìn)行寫作實(shí)踐，那么即使是師傅指引的門徑再正確，恐怕也不會(huì)有什么太大的用處。

很多學(xué)生一提起寫作文，就抓耳撓腮，痛苦萬(wàn)狀。問(wèn)他們?yōu)槭裁礊閷懖怀鰜?lái)，常常是說(shuō)沒(méi)有素材，不知道寫什么好。

如果這個(gè)問(wèn)題發(fā)生在不讀書或者少讀書的同學(xué)身上，那還好解釋，輸入過(guò)少，自然輸出困難。可是，為什么有些讀書比較多的同學(xué)，也存在這個(gè)問(wèn)題呢？不是說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？追根究底，很多同學(xué)所謂的讀書多，不過(guò)是從紙面上來(lái)，到紙面上去而已，與生活完全脫節(jié)。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”是不行的，既要讀圣賢書，又要聞窗外事。要“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，要讓閱讀與生活發(fā)生碰撞，然后才有可能寫出好文章。

那如何能實(shí)現(xiàn)閱讀與生活的碰撞呢？我以為最要緊的是有相當(dāng)數(shù)量的閑暇時(shí)光，要真正接觸大自然，用心感受真實(shí)的生活。著名教育家陶行知的一首“春來(lái)不是讀書天”，可以說(shuō)是道出了問(wèn)題的真諦。

春天不是讀書天 關(guān)在堂前，悶短壽源。 掀開(kāi)門簾，投奔自然。 春天不是讀書天 放個(gè)紙鳶，飛上半天。 春天不是讀書天 舞雩風(fēng)前，恍若神仙。 攀上山顛，如登九天。 春天不是讀書天 鳥語(yǔ)樹(shù)尖，花笑西園。 寧夢(mèng)蝴蝶，與花同眠。 春天不是讀書天 放牛塘邊，赤腳種田。 工罷游園，苦中有甜。 春天不是讀書天 之乎者也，太討人嫌。 書里留連，非呆即癲。

書呆子寫不出動(dòng)人的文章，真正動(dòng)人的文章必然源自閱讀與生活的結(jié)合。辛詞有云：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋?！?strong>從書本里跳出來(lái)，與大自然接觸，回歸活潑潑的生活，再加上“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的意識(shí)，作文時(shí)能言之有物，而不是無(wú)病呻吟，具有真情實(shí)感的好作文自然就蓬蓬勃勃地長(zhǎng)出來(lái)了。

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