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胡慎之【系統(tǒng)解讀阿德勒心理學(xué)】
世界沒那么糟糕,美好是一種選擇
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我愛你,所以才為你付出
說到“付出”這個(gè)詞,你想到了什么?
在你的人際關(guān)系中間,會(huì)不會(huì)經(jīng)常有一種付出的感覺?或者,你身邊親近的人,會(huì)不會(huì)一直不斷地跟你強(qiáng)調(diào)Ta的付出?
事實(shí)上,付出感,在親密關(guān)系和中國的傳統(tǒng)家庭中經(jīng)常見到。
生活中,我們經(jīng)??吹竭@樣的一幕:
天冷了,一位媽媽特意從家里把衣服帶到學(xué)校,怕孩子著涼。孩子不愿意,覺得自己穿這些已經(jīng)夠保暖了。
但媽媽不高興了,使出殺手锏:“你以為我樂意跑這么遠(yuǎn)給你送衣服過來嗎?我還特意跟公司請(qǐng)假,工作上的事情都沒有做完,就是為了來給你送衣服,你居然不領(lǐng)情。你不穿,冷的又不是我。我是愛你,關(guān)心你,才愿意為你付出那么多。要是我不愛你,才不會(huì)這樣對(duì)你?!?/p>
然而,這種付出,到底是出于愛?還只是為了滿足自己的需求?
我的一個(gè)來訪者李女士,跟我分享過這樣一個(gè)故事。
她說她的媽媽總是很關(guān)心她。
有一次,剛好是休息日,她和丈夫正在家里睡覺,想多躺一會(huì)再起床,但是8點(diǎn)多的時(shí)候,媽媽給她打個(gè)電話,說在樓下,東西太多了,需要她下樓幫忙搬上來。
媽媽一進(jìn)門,就嘮叨了幾句李女士,認(rèn)為他倆太不會(huì)照顧自己了,這么晚了也不起床吃早餐。
李女士趕緊轉(zhuǎn)移話題,詢問母親怎么帶那么多東西過來。
原來李女士的媽媽擔(dān)心他們夫妻倆上班太忙了沒空買菜煮飯,所以特意一大早去市場給他們買了一個(gè)星期的食物帶過來,還給李女士帶來了很多調(diào)理身體的中藥,囑咐李女士一定要煮來喝。
對(duì)于母親這番操作,李女士表示很無語,很無力,也有些心疼母親。
首先,母親從家里出發(fā)到市場再來到李女士這邊,是很不順路的,開電動(dòng)車差不多要1個(gè)小時(shí)。看見母親這么操勞,李女士內(nèi)心有點(diǎn)過意不去,覺得很愧疚。
其次,李女士已經(jīng)多次跟母親說過了,他們會(huì)照顧好自己,線上買菜也很方便,不需要母親每次都給他們送菜,希望她可以過得輕松一些,不要總是太操心他們,而且媽媽給她帶來的中藥其實(shí)是偏方,喝不對(duì)了反而對(duì)身體不好,而且自己已經(jīng)有專門的醫(yī)生在幫忙調(diào)理身體了。
但無論李女士跟母親說了多少次,母親都是一聽就過了,下次繼續(xù)按照自己的方式來,一旦李女士表現(xiàn)得很抗拒,母親就開始指責(zé)她不懂父母心。
最后,李女士跟丈夫就只能配合母親,但這也讓李女士覺得自己好像沒有任何掌控自己生活的機(jī)會(huì)。
事實(shí)上,母親這種付出的背后恰恰是一種控制感。
無數(shù)父母在為孩子付出的過程中,可能內(nèi)心都暗自這樣想過:“孩子,我為你付出了這么多。你要聽我的話,要乖,否則你就是不孝。我現(xiàn)在的這些付出,以后,你都要回報(bào)給我?!?/p>
對(duì)此,孩子是沒有任何選擇的,只能被動(dòng)接受。如果拒絕了母親的好意,哪怕對(duì)她有一些憤怒,那作為孩子的我們,都會(huì)感到特別自責(zé)和愧疚。
你看,媽媽都已經(jīng)對(duì)你那么好了,你竟然還有一些憤怒,真是不知道說你什么好了?
可是,作為孩子的我們也會(huì)覺得委屈,因?yàn)樽约旱倪吔绫磺秩肓?。同時(shí),在媽媽面前,我是沒有存在感的。
付出者最在意的是,別人對(duì)自己的反饋
那為什么有些人一定要用付出者的角色進(jìn)入一段關(guān)系呢?
這跟自我價(jià)值感的來源有關(guān)。
在中國傳統(tǒng)文化中,很多時(shí)候,可以這樣理解:對(duì)別人好,為別人付出,犧牲自己的利益,被別人需要,那我們的價(jià)值體驗(yàn)會(huì)特別深。
所以,越是自我價(jià)值感低的人,越講究付出和犧牲,因?yàn)橹挥袑?duì)別人付出了,才能證明我們是有用的,也就是說自己所有的價(jià)值來源都來自于被別人需要。
那為什么一定要去確定我是有用呢?
我經(jīng)常說,假使我是一個(gè)男人,我不需要向別人去證明我是一個(gè)男人,但如果我內(nèi)心中間對(duì)自己作為一個(gè)男人的這個(gè)身份有懷疑,那我就能通過通過別人說:“老胡,你真男人”來肯定自己。
這是因?yàn)槲覀儗?duì)自己不自信,對(duì)自我不認(rèn)同。
在心理學(xué)上,有一個(gè)沖突叫“自我價(jià)值感的沖突”。意思是,我不能確定自己是否有價(jià)值的有的時(shí)候我覺得自己是有價(jià)值的,對(duì)別人是有用的,但有的時(shí)候,又覺得自己一點(diǎn)用處都沒有。
這兩種沖突迫使我們對(duì)自己無法有一個(gè)確定及穩(wěn)定的認(rèn)知,最后只能通過別人的反饋來確定自己——
通過別人的看法
通過別人的評(píng)價(jià)
通過別人是否接受我
通過別人是否看見我
通過別人是否肯定我
通過別人對(duì)待我的方式
而如果一個(gè)付出者不能通過別人來確定和肯定自己,那怎么辦?
只有一個(gè)辦法——不斷地強(qiáng)調(diào)自己的付出,沒有功勞也有苦勞。
只要我是付出者的這個(gè)角色,那我一定會(huì)有用。
所以,基于此,我們可以說,不斷強(qiáng)調(diào)自己付出的人,最害怕的東西就是,我的付出沒有得到別人的承認(rèn)。
當(dāng)付出者的付出沒有被對(duì)方反饋的時(shí)候,或者別人根本就不承認(rèn),那會(huì)讓付出者感到特別崩潰痛苦,特別受傷。
這個(gè)痛苦在于,我對(duì)于他人來說,似乎是沒有用的。就像我做的任何的事情都是沒用的,我這個(gè)人是沒用的。
就像有些人說,哎呀,我為你付出了那么多。對(duì)方說,你為我付出了啥,我想要的是蘋果,你給我一車香蕉,這是給我麻煩,不是付出?;蛘弑粍e人一句話就懟死了,誰要你付出那么多,我不需要啊。
這是付出者最痛苦的地方,他所有的付出對(duì)別人都沒有用,也得不到想要的反饋。
因此我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們?nèi)コ蔀橐粋€(gè)付出者的時(shí)候,實(shí)際上我們?cè)谝獾氖莿e人的反饋,如果沒有這些反饋,或回報(bào),那對(duì)方就有可能會(huì)被我們稱之為“道德上的自私者”或者“索取者”。
這是關(guān)系模式里的一個(gè)配對(duì)。
只要我強(qiáng)調(diào)自己是付出者,那周遭所有的人,于我而言,都是索取者。
比如,在一個(gè)的家庭中,一個(gè)媽媽如果把自己定義為是付出者,認(rèn)為對(duì)方現(xiàn)在所有的一切都來自于我,那其他的家庭成員都是非常自私的,非常懶惰的,不為家庭負(fù)責(zé)的。似乎離開了這個(gè)付出者以后,他們是沒辦法活的。
但人際關(guān)系中還有一個(gè)模式是,角色互換模式,或者說是逆轉(zhuǎn)模式。也就是說,付出者,其實(shí)也是索取者。
付出者最渴望的是,得到別人的肯定和認(rèn)可。如果得不到這些反饋,那就會(huì)指責(zé)對(duì)方為一個(gè)自私的人,一個(gè)不懂感恩的人,使得對(duì)方愧疚,從而迫使對(duì)方承認(rèn)自己的付出。這就是一個(gè)索取的行為。
如果付出者沒辦法“明目張膽”地去讓自己成為一個(gè)索取者,那他怎么辦呢?
有一個(gè)很好的辦法,就是讓自己成為一個(gè)病人。
很多付出者很容易得偏頭疼。
“我累得我頭疼啊”
“我累得腰都直不起來了”
那在這一刻,他終于可以安心的休息一下,讓別人來照顧他了。
“不是我不愿意付出,是因?yàn)槲疑×??!?/p>
“我太辛苦了,所以生病了。”
這樣,不僅不用打破他的付出者形象,還可以享受別人的照顧,在心理學(xué)上,我們稱之為“疾病獲益”。
當(dāng)然,這是無意識(shí)的行為,并不是說,我們有意讓自己生病的。
付出者,背后的五個(gè)聲音
一般來說,不斷在強(qiáng)調(diào)付出的人,它背后有五個(gè)聲音。
我把它總結(jié)為五句話,很簡短。
第一句話,就是在這個(gè)關(guān)系里邊,你是壞的那個(gè)人,你是錯(cuò)的那個(gè)人,你是無用的人。我付出了,我是好的,我是對(duì)的,我是有用的;
第二句話,就是快夸夸我,肯定一下我,我為你付出這么多時(shí)間和精力;
第三句話,就是我為了你做了那么多,你千萬不要離開我,因?yàn)槟汶x開我,我會(huì)很害怕;
第四句話,就是我很有用,我不是一個(gè)麻煩,你才是麻煩;
第五句話,就是我好想跟你親近啊,但是我不知道如果我沒有付出,你愿不愿意跟我親近。
以上,就是強(qiáng)調(diào)付出背后的五句話。
大家可以自我覺察一下,當(dāng)我們?cè)趶?qiáng)調(diào)付出的時(shí)候,內(nèi)在有沒有藏著這些聲音,或者有沒有其他的聲音存在。
如果說,似乎我一直處在這種付出的情形下面,那該怎么辦?蠻簡單的。
第一,我們首先要清楚地認(rèn)知到,付出不是關(guān)系中間最重要的部分,就是我哪怕站在這里,我什么都不做,我也是有價(jià)值的。
人際關(guān)系中還有一個(gè)基本的原則,叫“價(jià)值互換原則”。每個(gè)人都有自己的存在價(jià)值的。就像如果沒有孩子的話,父母的身份是不存在的一樣。
第二方面,有時(shí)候付出可能是我們的一種習(xí)慣,或者是從小習(xí)得的生存策略,如果是這樣的話,我們可以去打破這種習(xí)慣,去試一下,如果我不這樣做的時(shí)候,會(huì)怎樣。這沒有什么可怕的。
第三方面,我們可以問問對(duì)方的感受,這是彼此在一段關(guān)系中間需要溝通的部分。
當(dāng)我這樣對(duì)待你的時(shí)候,你喜歡嗎?你需要這種方式嗎?我需要的方式可能是怎么樣的?我特別害怕的是什么樣的?有的時(shí)候我會(huì)有一些不公平的感覺,你感受到了嗎?
事實(shí)上,在強(qiáng)調(diào)付出的關(guān)系中沒有任何一個(gè)受益者,更多的是看到兩個(gè)害怕的人。
付出的人害怕自己沒東西付出。接受的人害怕接受了你的付出,回報(bào)不了你感到深深的愧疚。漸漸地,這變成了一個(gè)相互控制的關(guān)系,不再是自由自在的關(guān)系了。
當(dāng)然,如果說我們身邊的另一半,或者是親近的人,他們一直以來都是以付出者的角色跟你相處,那我們是可以給到他們一些回應(yīng)和反饋的。
跟他們表達(dá)一下感謝,有你真好。這會(huì)讓付出者覺得自己的付出是有回報(bào)的,那這也有利于我們關(guān)系的和諧。
或者有些朋友會(huì)問:“付出為什么一定有回報(bào)和反饋嗎?付出難道不是心甘情愿的嗎?”
我認(rèn)為,如果是心甘情愿的,那就不叫付出了,心甘情愿的那叫愛,叫投入,是一種愛的行為。
作者介紹
胡慎之,關(guān)系心理學(xué)家。
中國最有影響力的50位心理學(xué)家之一。
向日葵爸爸發(fā)起人。
向日葵心理咨詢創(chuàng)始人。
中國心理服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟副主席。
中央電視臺(tái)《心理訪談》顧問。
20年的咨詢實(shí)踐,15000小時(shí)的個(gè)案經(jīng)驗(yàn)。
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胡慎之
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