暑假馬上就要結(jié)束了，廣大父母歡欣鼓舞，神獸們終于要?dú)w籠了。

說(shuō)到暑假，旅游一定是一個(gè)繞不開(kāi)的話題。都說(shuō)最好的教育是在路上，但打開(kāi)各大社交平臺(tái)，很多父母都在吐槽假期帶娃旅游簡(jiǎn)直是趟苦旅，比如：

頂著40度的高溫，特種兵式的打卡各大人從眾的旅游景點(diǎn)，可孩子各種不配合，只想窩在酒店里吹空調(diào)、吃冰糕。

其實(shí)這是旅行的打開(kāi)方式不對(duì)。畢竟旅行的意義并不是僅僅為了到達(dá)某個(gè)地方，而是為了在旅途中去發(fā)現(xiàn)未知、體驗(yàn)不同。

首先帶孩子出去旅行，一定要根據(jù)孩子的年齡和喜好，選對(duì)地。

小童對(duì)人文類的東西當(dāng)然沒(méi)興趣，而偏愛(ài)有觸感的自然風(fēng)光；大童也要有一些知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)知，再結(jié)合自己的喜好，和家長(zhǎng)一起選擇一個(gè)目的地。

這樣孩子在旅行中才能真正有所收獲，而不是走馬觀花式的打卡，游完即忘。這樣的旅行和游學(xué)，耗時(shí)耗力更耗錢，還不如不去。

俗話說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?strong>只有腦子里有了足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在旅途中真正“看到”世界，獲得更加開(kāi)闊的視野和格局，收獲不同的體驗(yàn)和感悟。

那如何給孩子提前植入一些地理歷史方面的知識(shí)呢？一套好的游學(xué)書(shū)對(duì)孩子建立自己的感知和偏好至關(guān)重要。

這個(gè)暑假，我給我家的6歲男娃挖到了一套《美美的中國(guó)—我的第一套思維導(dǎo)圖游學(xué)書(shū)》。

這套書(shū)的設(shè)計(jì)非常有意思，它的旅行是通過(guò)“9張思維導(dǎo)圖+9本游學(xué)書(shū)+1套卡牌桌游”三位一體來(lái)向孩子們呈現(xiàn)一個(gè)美美的中國(guó)。

收到這套書(shū)時(shí)，我的第一感受就是，太美了，太有質(zhì)感了！不管是思維導(dǎo)圖，還是游學(xué)書(shū)，所有的導(dǎo)圖、地圖、插畫(huà)全都是由央美、魯迅美院畫(huà)家手繪的，滿滿中國(guó)風(fēng)。

其次就是，知識(shí)點(diǎn)講解形式十分新穎，覆蓋的知識(shí)點(diǎn)也很豐富。

9張思維導(dǎo)圖和9本游學(xué)書(shū)是按照華北、中原、東北、華東、華中、華南、西南、西北以及青藏進(jìn)行分類的，讓孩子初步建立了一個(gè)地理認(rèn)知。

游學(xué)書(shū)的內(nèi)容也非常豐富，橫跨語(yǔ)文、地理、歷史、生物等多個(gè)學(xué)科，從地理風(fēng)貌、歷史典故到名勝古跡、地標(biāo)建筑，從文化歷史、民俗習(xí)慣，到各色美食、珍惜物種……囊括了30余個(gè)大專題游學(xué)資源，100余個(gè)小專題游學(xué)資源，300余條民族風(fēng)情知識(shí)，500余條大語(yǔ)文知識(shí)，1000余條地域特色動(dòng)植物知識(shí)和自然風(fēng)光，大大拓寬了孩子的知識(shí)面！

500+大語(yǔ)文知識(shí)：字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)詞、歷史故事等

1000+地域特色動(dòng)植物知識(shí)和自然風(fēng)光介紹

閱讀完一本書(shū)籍，再通過(guò)思維導(dǎo)圖進(jìn)行系統(tǒng)梳理，讓孩子get到一個(gè)知識(shí)完整、劃分清晰的立體框架，打破學(xué)科壁壘。

而最關(guān)鍵的是，這套書(shū)從內(nèi)容到圖片都設(shè)計(jì)得比教材更加生動(dòng)有趣，所以孩子們也更愿意讀。我家娃讀得津津有味，已經(jīng)計(jì)劃好了下一次假期旅行要去哪兒了，再也不怕稀里糊涂、一知半解的瞎逛了！

而且在思維導(dǎo)圖的背后還有60首古詩(shī)詞，游學(xué)書(shū)中也有幾十首古詩(shī)詞的詳解，讀完這套書(shū)一共可以get到140多首詩(shī)詞歌賦。

并且這些古詩(shī)詞都配有音頻，由著名朗誦大師王向群等傾情朗誦，字正腔圓，掃碼就能聽(tīng)，特別適合孩子跟讀學(xué)習(xí)，這不比各種閱讀課香嗎？

咱就是說(shuō)，看完了這一套書(shū)，再帶著孩子去旅游，當(dāng)?shù)氐臍v史典故、傳說(shuō)和文化風(fēng)俗，娃不說(shuō)都能信手拈來(lái)、侃侃而談，起碼也能看得明白、沉浸其中，用自己的眼睛、雙手和雙腳親自感知書(shū)里面的內(nèi)容。

不過(guò)，要說(shuō)最有意思的是這套書(shū)還配了一套卡牌桌游，真正做到了寓教于樂(lè)。

這套桌游是作者團(tuán)隊(duì)歷時(shí)2年精心研發(fā)的，融合了地域特色知識(shí)、自然風(fēng)光、民族風(fēng)情、交通路線、河流等知識(shí)于一體，內(nèi)容不遜于思維導(dǎo)圖和游學(xué)書(shū)。

卡牌按照9個(gè)游學(xué)主題區(qū)域進(jìn)行劃分，卡牌造型是六邊形，每張卡牌上都包含顏色信息、線性信息、和單點(diǎn)知識(shí)共3類信息。這些卡牌組成后，就是34個(gè)省份的輪廓。

大一點(diǎn)的娃可以自己拼圖，小娃可以在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下拼圖，可以很好地鍛煉孩子的專注力、邏輯力和空間力，鞏固在思維導(dǎo)圖、游學(xué)書(shū)中學(xué)到的各門學(xué)科知識(shí)。

這么一套顏值與內(nèi)在兼具的寶藏好書(shū)真的不容錯(cuò)過(guò)，如果你家也有4-12歲的娃，一定要收一套回去。

畢竟，身體和心靈總要有一個(gè)在路上，當(dāng)我們能夠用腳步丈量世界時(shí)，這套書(shū)可以讓我們游得不空洞、有感知；

而當(dāng)我們的身體只能在家時(shí)，這套書(shū)又可以帶給我們?cè)姾瓦h(yuǎn)方，讓我們?cè)朴未竺乐袊?guó)，收獲滿滿～