在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，與IT相關(guān)的學(xué)科與專業(yè)頗受歡迎，諸如電子、信息、通信、控制等學(xué)科的熱度居高不下。國內(nèi)主要的綜合類院校和理工類院校都紛紛布局了信息類學(xué)科，除了清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等國內(nèi)頂尖大學(xué)之外，“兩電一郵”的信息類學(xué)科也具有強(qiáng)大的優(yōu)勢。

作為“兩電一郵”的一員，北京郵電大學(xué)的綜合實(shí)力雖然算不上國內(nèi)頂尖水平，但其綜合辦學(xué)水平在“211大學(xué)”中處于引領(lǐng)地位，優(yōu)勢學(xué)科足以與“985大學(xué)”掰一掰手腕，其信息與通信工程學(xué)科在國內(nèi)高校更是“天花板”級別的存在。

那么，區(qū)區(qū)一所“郵電”大學(xué)是怎么做到的呢？

北京郵電大學(xué)

傳承工程基因，深耕信息學(xué)科

國內(nèi)以“郵電大學(xué)”命名的高校僅有4所，北郵是當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊。這所當(dāng)初融合國內(nèi)多所院校電訊類學(xué)科而成立的“郵電類”專門學(xué)校，經(jīng)過70余年的持續(xù)壯大，已經(jīng)發(fā)展成為一所以信息技術(shù)學(xué)科為優(yōu)勢，工科見長，多學(xué)科綜合發(fā)展的研究型大學(xué)。

新中國成立之后，國內(nèi)百廢待興，國際競爭和科技發(fā)展都對信息技術(shù)人才的培養(yǎng)提出更高要求，“郵電類”專門大學(xué)開始走上歷史舞臺。1955年，以天津大學(xué)電訊系、重慶大學(xué)電機(jī)系電話電報(bào)通訊專業(yè)等院校的學(xué)科資源為基礎(chǔ)，北京郵電學(xué)院在千呼萬喚中誕生了，成為新中國第一所郵電高等學(xué)府。

得益于這些優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資源，北郵從一開始就在信息技術(shù)領(lǐng)域展現(xiàn)了強(qiáng)大的實(shí)力——時(shí)任郵電部副部長的鐘夫翔出任學(xué)校校長，林爽、施光迪、盧宗澄等專家、干部加盟，都足以看出國家對北郵的重視。此后，隨著北京電信學(xué)院和北京郵電科技大學(xué)的相繼并入，北郵的實(shí)力更加強(qiáng)大。

1960年，剛成立5年的北郵就被列為“全國重點(diǎn)大學(xué)”。源流與傳承對于一所大學(xué)的重要意義，在北郵的身上具象化了。

原北京郵電學(xué)院校門

此后的數(shù)十年時(shí)間里，北郵勵(lì)精圖治，專注于工程學(xué)，尤其是信息類學(xué)科建設(shè)，從通信工程、郵電機(jī)械工程，到工程經(jīng)濟(jì)、郵電管理工程等，一直走在國內(nèi)高校前列。

改革開放之后，我國逐步建立起完整的學(xué)位體系，北郵也憑借強(qiáng)大實(shí)力成為國內(nèi)首批博士、碩士學(xué)位授予單位之一。當(dāng)時(shí)，北郵的博士專業(yè)點(diǎn)有兩個(gè)，分別是通信與電子系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)，第一批博士生導(dǎo)師便是有“北郵三老”之稱的葉培大、蔡長年和周炯槃三位教授。

“北郵三老”不僅是北郵信息類學(xué)科的主要建設(shè)者，同時(shí)也是國內(nèi)信息與通信工程的學(xué)術(shù)帶頭人，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于耕耘、樂于奉獻(xiàn)的精神，以及在信息科技、通信理論、信息論等領(lǐng)域的建樹，至今傳為佳話。

今天的北郵，是教育部直屬、工信部共建的“雙一流”大學(xué)，學(xué)科設(shè)置上以工科為主，涵蓋九大學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)立了本科專業(yè)52個(gè)，獲建一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)24個(gè)、一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)，持續(xù)為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高水平的信息技術(shù)人才。

“北郵三老”雕像

引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿，培養(yǎng)信息人才

身為曾經(jīng)的郵電類專門院校，也作為今天國內(nèi)理工科院校中的佼佼者，北郵一直活躍在信息技術(shù)學(xué)術(shù)研究和高層次人才培養(yǎng)的最前線。

成立至今，北郵已經(jīng)在信息與通信工程領(lǐng)域樹立了難以撼動(dòng)的威望，這其中離不開“北郵三老”領(lǐng)銜的專家團(tuán)隊(duì)的不懈努力。他們從不懼怕失敗與困難，在歷經(jīng)無數(shù)次失敗后又屢屢取得重大突破——我國第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、第一個(gè)智能網(wǎng)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)、第一臺ATM交換機(jī)、第一臺程控?cái)?shù)字交換機(jī)等，大量重大科技進(jìn)步和發(fā)明均誕生于北郵。

如今，“北郵三老”已然逝去，但底蘊(yùn)深厚、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的北郵依然吸引了大批學(xué)術(shù)帶頭人云集于此。北郵目前有專任教師1600余人，其中就包括中國通信程控交換技術(shù)的奠基人之一的陳俊亮院士、移動(dòng)通信技術(shù)專家張平院士等國家級人才。

北郵莫斯電碼路

睿智專注，精益求精，這些從事工程學(xué)研究必備的特質(zhì)，閃耀在北郵一流的師資團(tuán)隊(duì)身上，也為北郵的莘莘學(xué)子締造自由的學(xué)術(shù)空氣。

北郵洞悉行業(yè)發(fā)展趨勢，引領(lǐng)國內(nèi)信息技術(shù)教育的先潮。在北郵校園里，創(chuàng)建了國內(nèi)第一個(gè)信息工程系，開設(shè)了第一個(gè)信息論本科專業(yè)，編撰了第一部信息安全本科教材，講授了第一節(jié)信息論課程，培養(yǎng)了第一個(gè)密碼學(xué)博士……永遠(yuǎn)走在信息技術(shù)人才培養(yǎng)的前沿。

北郵不拘一格降人才，為每個(gè)學(xué)生的成長保駕護(hù)航。北郵設(shè)置創(chuàng)新學(xué)分，開設(shè)雙創(chuàng)輔修，既有面向本科生的“雛雁計(jì)劃”“大創(chuàng)計(jì)劃”，也有為研究生打造的“創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃”本碩博全程雙創(chuàng)實(shí)踐體系。不同個(gè)性、興趣、專長的，都能在這里找到適合自己成長的平臺。

北郵洞悉新時(shí)期人才培養(yǎng)的新需求，積極培養(yǎng)未來人才。面對新工科迅速崛起的趨勢，北郵率先成立未來學(xué)院“元班”、卓越工程師學(xué)院，與行業(yè)巨頭深度合作，創(chuàng)建了“北郵-華為學(xué)院”等人才培養(yǎng)基地，產(chǎn)學(xué)研融合培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來科技競爭的高水平人才。

迄今為止，北郵已經(jīng)累計(jì)培養(yǎng)了近二十萬名優(yōu)秀學(xué)子畢業(yè)生，他們活躍在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是高層次的信息通信科技人才在各界有口皆碑，成為推動(dòng)我國信息技術(shù)發(fā)展的重要力量。

北郵校訓(xùn)石

信息學(xué)科天花板，誰與爭鋒

一路高歌猛進(jìn)，堅(jiān)守初心，北郵懷著開拓進(jìn)取，敢為人先，在信息技術(shù)領(lǐng)域不斷開疆拓土，這是北郵能夠以信息技術(shù)為特色的工科強(qiáng)校的內(nèi)在力量。

那么，北郵在信息技術(shù)領(lǐng)域究竟有怎樣的實(shí)力呢？我們從與信息技術(shù)強(qiáng)相關(guān)的三個(gè)學(xué)科來衡量。

· 信息與通信工程

信息與通信工程是北郵的王牌學(xué)科，是一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，也是“世界一流學(xué)科”建設(shè)的實(shí)力擔(dān)當(dāng)。在第四次學(xué)科評估中，北郵憑借該學(xué)科斬獲唯一的A+。不管從哪個(gè)方面看，北郵的信息與通信工程都是極具優(yōu)勢的。

依托信息與通信工程學(xué)科資源而創(chuàng)建的信息與通信工程學(xué)院，是北郵實(shí)力最突出，歷史最悠久的學(xué)院，辦學(xué)源流可以追溯至創(chuàng)校初期的有線電工程系和無線電工程系。經(jīng)過近70年的發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)成為國內(nèi)通信技術(shù)領(lǐng)域前沿技術(shù)研究和優(yōu)秀人才培養(yǎng)的重要基地。

學(xué)院匯集了一支行業(yè)頂尖的科研和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以張平院士、劉韻潔院士等國家級人才為引領(lǐng)的200多名優(yōu)秀教師、專家，在這里引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展最前沿。在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)院創(chuàng)建了“信息內(nèi)容安全技術(shù)”國家工程實(shí)驗(yàn)室、“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)”國家工程實(shí)驗(yàn)室等十余個(gè)國家級、省部級科研平臺，多次斬獲國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)等重量級大獎(jiǎng)。張平院士為主要完成人之一的“第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)(TD-LTE) 關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”項(xiàng)目，斬獲2016年國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。

“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)”國家工程實(shí)驗(yàn)室

· 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是北郵的另一個(gè)優(yōu)勢學(xué)科，入選“世界一流學(xué)科”建設(shè)名單。在第四輪學(xué)科評估中，北郵的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)獲得A，同樣相當(dāng)出色。2019年，北郵的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)進(jìn)入ESI全球前1‰，實(shí)力不容小覷。

基于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科而創(chuàng)建的計(jì)算機(jī)學(xué)院，是國家示范性軟件學(xué)院，也是北郵規(guī)模最大的學(xué)院之一。學(xué)院師資力量強(qiáng)大，打造了一支包含兩院院士3人（含雙聘院士）、973計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家3人等在內(nèi)的一流師資，創(chuàng)建了包括網(wǎng)絡(luò)與交換技術(shù)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、可信分布式計(jì)算與服務(wù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等在內(nèi)的領(lǐng)先科研平臺。

自1985年建系以來，學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)與交換技術(shù)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在陳俊亮院士等人的帶領(lǐng)下，共獲得國家級科技獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)，省部級以上科技獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，4次牽頭獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)，凸顯了強(qiáng)大的科研與教學(xué)實(shí)力。

網(wǎng)絡(luò)與交換技術(shù)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

· 電子科學(xué)與技術(shù)

雖然北郵的電子科學(xué)與技術(shù)沒有入選“雙一流”，但也是一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，在第四輪學(xué)科評估中獲評A-，其表現(xiàn)也算差強(qiáng)人意。

北郵的電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科力量主要在電子工程學(xué)院，承襲了葉培大院士、徐大雄院士等著名科學(xué)家和教育前輩的學(xué)術(shù)精神，創(chuàng)建了強(qiáng)大實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，建有信息光子學(xué)與光通信全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等一批重大科研平臺，近些年來累計(jì)獲得包括國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)等在內(nèi)的國家級、省部級科研獎(jiǎng)勵(lì)二十余項(xiàng)。

除了這三個(gè)學(xué)科之外，北郵的軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、光學(xué)工程、控制科學(xué)與工程等學(xué)科，也同樣頗具優(yōu)勢。這些優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源，共同成就了北郵在今天競爭激烈、強(qiáng)校如林的工程學(xué)領(lǐng)域，依舊享有一席之地。

信息光子學(xué)與光通信全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

七十年北郵，未來可期

北郵從剛剛成立時(shí)的幾間簡陋教室發(fā)展成為今天用信息技術(shù)武裝的現(xiàn)代化校園，從最初的三個(gè)系成長到今天的19個(gè)教學(xué)單位，從信息技術(shù)專家到工程學(xué)的佼佼者，每一次進(jìn)步都凝聚著北郵師生的智慧與果敢。

在2024年的新生錄取中，北郵的錄取分?jǐn)?shù)“居高不下”，物理類平均分約633分，高居“211大學(xué)”榜首，充分彰顯北郵的強(qiáng)大辦學(xué)實(shí)力與受歡迎程度。

再過不久，北郵將迎來建校七十年慶典。此時(shí)的北郵，正值“青春年少”，未來可期，北郵師生也正借著“雙一流”的東風(fēng)，眾志成城，共同創(chuàng)建一個(gè)更加強(qiáng)大的一流大學(xué)。