為幫助學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，將課堂理論知識(shí)與實(shí)際工作場(chǎng)景結(jié)合，強(qiáng)化技能應(yīng)用，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，明確職業(yè)方向。4月2日，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校組織工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)126名學(xué)生，走進(jìn)鄭州海爾新能源科技有限公司，開(kāi)展以“探秘智能制造，賦能職業(yè)成長(zhǎng)”為主題的認(rèn)知實(shí)習(xí)活動(dòng)。

認(rèn)真聽(tīng)講解

在企業(yè)工作人員的引導(dǎo)下，學(xué)生們深入海爾新能源科技的生產(chǎn)一線(xiàn)，近距離觀(guān)摩工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)化流水線(xiàn)及智能倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的運(yùn)作。通過(guò)講解員的細(xì)致解說(shuō)，學(xué)生們了解到企業(yè)如何將“智能制造”理念融入生產(chǎn)管理，如何通過(guò)數(shù)字化技術(shù)優(yōu)化流程、提升效率?！罢n本上的機(jī)器人編程知識(shí)，在這里變成了真實(shí)的機(jī)械臂精準(zhǔn)操作！”一名學(xué)生興奮地說(shuō)道。此外，學(xué)生們還學(xué)習(xí)了海爾“以人為本”的企業(yè)文化，以及其在新能源領(lǐng)域的技術(shù)突破與可持續(xù)發(fā)展理念。通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)，同學(xué)們感受到了科技力量。企業(yè)技術(shù)骨干與學(xué)校教師形成“雙導(dǎo)師”模式，為學(xué)生解答專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。

觀(guān)看企業(yè)智能制造視頻

帶隊(duì)教師王清源談到此次活動(dòng)說(shuō)到：認(rèn)知實(shí)習(xí)是職業(yè)教育的重要一環(huán)，學(xué)生通過(guò)實(shí)地觀(guān)察，不僅能深化對(duì)理論知識(shí)的理解，更能激發(fā)職業(yè)認(rèn)同感。通過(guò)沉浸式體驗(yàn)現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)與管理流程，為學(xué)生搭建了理論與實(shí)踐結(jié)合的橋梁，助力職業(yè)素養(yǎng)提升。

合影

不少學(xué)生表示，此次實(shí)習(xí)讓他們對(duì)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景充滿(mǎn)信心，未來(lái)將更加注重實(shí)踐能力的提升。

鄭州市信息技術(shù)學(xué)校始終秉持“工學(xué)結(jié)合、知行合一”的教育理念，此次認(rèn)知實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校深化產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體體現(xiàn)。該校實(shí)訓(xùn)處主任盧廣峰表示，未來(lái)學(xué)校將繼續(xù)拓展校企合作平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)造更多走進(jìn)名企、開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì)，助力培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技能人才！