為貫徹落實省“百千萬工程”，切實激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情，大力弘揚創(chuàng)新實踐精神，強化青年創(chuàng)新型人才的培育力度，助力學校雙迎工作，3月22日下午，廣州華商學院2025年“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽在廣州校區(qū)圖書館報告廳、眾創(chuàng)孵化空間順利開展。經(jīng)個人申報、二級學院推薦、校級評審，最終25件作品入圍校級終審決賽。來自各二級學院的優(yōu)秀團隊齊聚一堂，展示創(chuàng)新成果，共逐科創(chuàng)夢想。學校黨委副書記、紀委書記、副校長呂峻閩，人工智能學院葉仕通副院長，以及來自各領(lǐng)域的專家評審及師生代表參加本次活動。

本次比賽分為作品展示和答辯環(huán)節(jié)，答辯環(huán)節(jié)采取“6+3”模式，即6分鐘作品陳述和3分鐘評委提問環(huán)節(jié)。來自13個二級學院的25個項目展開角逐，涵蓋自然科學類學術(shù)論文、哲學社會科學類社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作三大類別。

各項目團隊成員代表為評委介紹作品，并解答評委們對作品的疑問，積極接受質(zhì)詢。評委們走訪各個作品展位，認真觀摩各個團隊的項目作品，聽取項目匯報，從作品的實踐、調(diào)研階段、作品打磨、成型和提升等方面給出專業(yè)的意見和建議，并鼓勵同學們繼續(xù)沉心打磨作品，不斷提高創(chuàng)新能力，積極投身創(chuàng)新實踐。

答辯過程中，各隊伍通過PPT、視頻等形式，圍繞項目調(diào)研背景及現(xiàn)狀、調(diào)研方案設(shè)計、對策及建議和社會現(xiàn)狀、產(chǎn)品創(chuàng)新點、學術(shù)成果等方面進行匯報展示。各參賽團隊充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，聚焦時代需求，在實踐中觀察社會、收集數(shù)據(jù)，充分展現(xiàn)了華商學子的創(chuàng)新思維與實踐能力。

評委們從學術(shù)性、創(chuàng)新性、現(xiàn)實意義等多個維度，對參賽作品進行綜合評審，從選題方向、創(chuàng)新點挖掘、科技成果轉(zhuǎn)化以及存在的問題和改進措施為同學們提出適當?shù)慕ㄗh。

呂峻閩副校長作總結(jié)講話。他向入圍決賽的團隊表示祝賀，并對支持我校雙創(chuàng)教育的各方表達感謝。隨后，用當今社會熱點和趨勢、引用習近平總書記在十四屆全國人大三次會議上的講話，強調(diào)了教育、科技、人才的重要性。他強調(diào)，近年來，學校始終將“創(chuàng)新型人才培養(yǎng)”作為教育教學改革的重要任務(wù)，積極響應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和團省委對青年科創(chuàng)工作的號召。他很欣慰看到同學們將課堂所學轉(zhuǎn)化為解決實際問題的方案，用智慧與熱情回應(yīng)時代課題，更對華商青年的未來充滿信心。他鼓勵大家以此次競賽為新起點，保持進取心，勇立潮頭，爭做創(chuàng)新先鋒，在省賽、國賽中賽出水平、賽出風格，為學校雙迎工作、為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)貢獻青春智慧。

2024年10月，校賽競賽啟動，學校團委多渠道宣傳動員，舉辦系列科創(chuàng)競賽宣講。初賽收到近200項申報作品，涵蓋多個專業(yè)領(lǐng)域，參與師生超3000人。接下來，校團委將持續(xù)優(yōu)化服務(wù)保障，邀請專家指導、培訓師生、模擬答辯等。希望各團隊能夠以此次校賽為契機，持續(xù)深化項目研究，不斷提升項目質(zhì)量，以青春力量助力學校雙迎工作。預(yù)祝我校師生在省級賽事中再創(chuàng)佳績！

（圖文/校團委責任編輯/劉育靜）