一、專題意義

科學(xué)史教學(xué)是科學(xué)教育的核心紐帶，其價(jià)值不僅在于知識(shí)傳承，更在于通過(guò)歷史脈絡(luò)培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)、批判性思維與科學(xué)精神。本專題聚焦一線教學(xué)實(shí)踐與理論探索，挖掘科學(xué)史在激發(fā)青少年科學(xué)興趣、塑造科學(xué)觀中的獨(dú)特作用，為教育工作者提供可借鑒的范式。

二、征稿主題

稿件可圍繞（包括但不限于）以下方向展開：

?科學(xué)史的教育價(jià)值：科學(xué)本質(zhì)認(rèn)知、學(xué)科思維培養(yǎng)、科學(xué)倫理啟示等

?國(guó)際視野與實(shí)踐：NGSS等國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科學(xué)史的定位、中外教學(xué)案例對(duì)比等

?創(chuàng)新教學(xué)模式：科學(xué)史融入課堂設(shè)計(jì)、跨學(xué)科課程開發(fā)（如“科學(xué)+人文”融合）、工作坊/研學(xué)活動(dòng)策劃等

三、投稿要求

1.內(nèi)容規(guī)范

○題目自擬，邏輯清晰，案例真實(shí)

○字?jǐn)?shù)：4000~5000字

○配圖要求：高清原圖（分辨率≥300dpi），帶字圖表需可編輯

2.作者范圍

○幼兒園、中小學(xué)校、科技場(chǎng)館教師

○高校及科研機(jī)構(gòu)研究人員

四、投稿信息

?投稿平臺(tái)：

https://kjjy.cbpt.cnki.net/WKA/WebPublication/index.aspx?mid=kjjy

?投稿欄目：“科學(xué)史與青少年科學(xué)教育”專題（請(qǐng)務(wù)必勾選）

?截止日期：2025年5月31日（以系統(tǒng)提交時(shí)間為準(zhǔn)）

五、審稿與發(fā)表

?用稿數(shù)量：擬刊登5篇稿件

?錄用通知：2025年7月前電話聯(lián)系擬錄用稿件作者，未錄用稿件可自行處理

?刊發(fā)安排：擬于2025年8月或9月刊出

?作者權(quán)益：按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)支付稿酬，贈(zèng)送2本樣刊

六、注意事項(xiàng)

?本刊暫未開通自由投稿，征稿僅接收本專題稿件

?稿件需為原創(chuàng)，未在其他平臺(tái)公開發(fā)表

來(lái)源 | 編輯部

編輯 ｜ 孟想

審校 ｜ 若惜、朱志安