文/蘭媽談?dòng)齼?/strong>

有位媽媽曾向我求助說(shuō)：

“蘭媽?zhuān)鯓硬拍芘囵B(yǎng)一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子？為什么我天天吼，一點(diǎn)效果都沒(méi)有，孩子反而覺(jué)得我很煩，對(duì)學(xué)習(xí)也直接擺爛，根本就不愿意學(xué)了呢”

對(duì)此，蘭媽想了很久，也總結(jié)了很多

直到，我聽(tīng)到一句話(huà)：“一個(gè)能把學(xué)習(xí)學(xué)好的孩子，一定是他自己頭腦處于輕松、無(wú)負(fù)擔(dān)的狀態(tài)，每天也知道自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)，不用提醒就能積極完成當(dāng)天的所有作業(yè)”

是的，任何時(shí)候孩子都不是催出來(lái)、吼出來(lái)，而是有一個(gè)“主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極寫(xiě)作業(yè)”的良好態(tài)度與意識(shí)

只要做好這一點(diǎn)，孩子的學(xué)習(xí)也基本上就不用操心什么了

蘭媽認(rèn)識(shí)的一個(gè)姓劉朋友就是如此，雖然她曾經(jīng)是一名高齡產(chǎn)婦，在蘭媽認(rèn)識(shí)的媽媽圈里也是年齡比較大的一位，但她的認(rèn)知和領(lǐng)悟卻是很多年輕媽媽們都比不上的

比較明顯的一點(diǎn)，每次一聊起孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，身邊其她媽媽都嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我家孩子每天都要催無(wú)數(shù)遍才肯寫(xiě)作業(yè)，明明就是半個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，卻偏偏寫(xiě)了三、四個(gè)小時(shí)，真不知道以后該怎么辦”

然而，當(dāng)大家都在情緒煩躁、怨天尤人的時(shí)候，這位姓劉的媽媽卻告訴我們：“我沒(méi)有太大的期盼，只要我女兒健康、平安就夠了，至于學(xué)習(xí)，她每天也很努力上進(jìn)，只要她繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我相信她的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越出色的”

講真的，一聽(tīng)到這里我的心情瞬間都變得大好，在積極能量下，再回頭去想想自己女兒叛逆的種種行跡，也似乎沒(méi)有那么大的反應(yīng)

很明顯，情緒影響著我們的觀念與心態(tài)，也干擾著孩子的成長(zhǎng)

特別是學(xué)習(xí)方面，越催孩子越叛逆不動(dòng)，原因也是催促的過(guò)程中恰恰讓孩子情緒變得糟糕了

而一個(gè)滿(mǎn)腦子都抗拒父母說(shuō)話(huà)的孩子，又怎么會(huì)專(zhuān)心投入學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量呢

所以，當(dāng)你天天吼孩子也培養(yǎng)不出主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子時(shí)，就要及時(shí)改變教育思路了，先調(diào)節(jié)好自己、和孩子的情緒，后面的事情就變得簡(jiǎn)單多了

特別是以下幾個(gè)能保持好情緒的方法，對(duì)于那些脾氣急躁、又經(jīng)常和孩子爭(zhēng)吵的媽媽們，就大有幫助：

01

如果媽媽教育不過(guò)來(lái)

那就把這件解決不了的事交給爸爸

聽(tīng)過(guò)一段話(huà)，給我的感觸一直很深：

“媽媽們，你為什么感到教育很累、很崩潰？因?yàn)槟阋粋€(gè)人管得太多了，正確的教育方式應(yīng)該分為三大類(lèi)：第一，智商歸學(xué)校管，第二，情商歸媽媽管，第三逆商就歸爸爸和社會(huì)管”
“所以，媽媽要做的就兩件事：安全教育和情感教育”
“只要做好這些事，再多堅(jiān)持一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上轉(zhuǎn)變真的很大”

講真的，這一點(diǎn)蘭媽自己可是深有領(lǐng)悟

想起曾經(jīng)那段時(shí)間，每天起早貪黑，一邊照顧家里大小事務(wù)，另一邊還要兼顧著事業(yè)的心酸，我時(shí)常累得挺不起腰

面對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)，更是經(jīng)常被氣得破口大罵，我以為只要我催得足夠勤，提醒得足夠多，孩子就能受影響，然后成長(zhǎng)為我想象中的樣子

可結(jié)果呢，事情完全不按預(yù)期效果發(fā)展，明明是一門(mén)心思為了女兒好，她們卻一點(diǎn)都不當(dāng)回事，對(duì)我的話(huà)漠視不理，私底下還經(jīng)常嘀咕說(shuō)“媽媽真煩人，每天都嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完”

看著自己一手帶大的孩子正在慢慢厭惡我、嫌我煩時(shí)，心中的委屈感油然而生，我不停地和她們辯論過(guò)去那些年的不容易

不料，女兒卻直接關(guān)上房門(mén)拒絕溝通

那段時(shí)間也是我過(guò)得最焦慮的時(shí)間，經(jīng)常會(huì)抑郁地?zé)o法安眠，甚至還覺(jué)得自己的人生很糟糕、很失敗

直到，我聽(tīng)到開(kāi)篇說(shuō)所的那句話(huà)，瞬間有些悟懂了

是呀，教育從來(lái)都不是媽媽一個(gè)人的事情，也不應(yīng)該是媽媽一個(gè)人的事情

意識(shí)到這一點(diǎn)后，蘭媽只做了兩件事：

?第一，告訴爸爸：你可以不管女兒的學(xué)習(xí)，但你不能不和她們建立感情，每天再忙也得給女兒打個(gè)電話(huà)，聊聊吃了什么飯，再聊聊孩子喜歡的話(huà)題

?第二，告訴女兒：我們每天晚上21:30是標(biāo)準(zhǔn)入寢時(shí)間，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的就不能再寫(xiě)，第二天自己去學(xué)校給老師交差，家長(zhǎng)工作沒(méi)做完的也一樣，第二天可以早點(diǎn)起床再補(bǔ)

就這樣，在各司其職，各有各的事情可做情況下，蘭媽不再天天追著孩子要作業(yè)，女兒們也不再對(duì)我擺著臭臉、滿(mǎn)臉不開(kāi)心

最重要的是女兒的成長(zhǎng)有了爸爸的參與后，整個(gè)家庭的氣氛、和諧程度都有了很大的提升

特別是女兒跟爸爸抱怨一些負(fù)面情緒時(shí)，基本上在爸爸那里就消化了，等再到了孩子那里也就最大程度減少了情緒化的沖突

02

如果爸爸拒絕靠不住

那就讓孩子每天給爸爸打一個(gè)電話(huà)

有人說(shuō)：

“嫁個(gè)好老公，不如有一個(gè)通情達(dá)理的好婆婆，夫妻吵架的時(shí)候能把你當(dāng)親閨女一樣維護(hù)，心暖了、也軟了，那架就吵不起來(lái)，如果沒(méi)有好婆婆，有個(gè)好老公也是幸運(yùn)的，至少在面對(duì)雞毛蒜皮小事、和孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的各種壞情緒時(shí)，在丈夫那里就得到了包容和疏導(dǎo)，也從一定程度上有效避免了遷怒孩子的機(jī)會(huì)”
“所以，教育孩子、經(jīng)營(yíng)好家庭這兩件事，一定需要夫妻齊心才能其利斷金”

當(dāng)然了，現(xiàn)實(shí)生活可不是所有媽媽都那么幸運(yùn)，可以遇到那個(gè)疼你入骨、關(guān)心你情緒的好丈夫

更多時(shí)候都是婚前如膠似漆、婚后各奔東西，說(shuō)起婚前婚后的前后變化時(shí)，還能理直氣壯地說(shuō)“都老夫老妻了，還那么膩歪干什么”

這個(gè)時(shí)候是不是心情瞬間就變得更加糟糕了呢？你會(huì)胡思亂想，你會(huì)暴躁?duì)幊常o接著還會(huì)把負(fù)面情緒牽連在無(wú)辜的孩子身上

認(rèn)識(shí)的一個(gè)媽媽就是如此，結(jié)婚之前是一個(gè)溫柔的小女人，打扮起來(lái)滿(mǎn)眼都透露著陽(yáng)光自信

可結(jié)婚之后，曾經(jīng)的溫柔，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得滿(mǎn)眼無(wú)光了

特別是聊起生活的雞毛蒜皮小事時(shí)，她也毫無(wú)保留地告訴我：“同樣話(huà)說(shuō)的次數(shù)多了就沒(méi)意思，該心疼你的人，不會(huì)因?yàn)槟愕膸拙浔г乖?huà)就心疼你，婚姻里最怕的也不是吃苦，而是一邊付出一邊受氣，另一邊還被辜負(fù)了…”

聽(tīng)著這些話(huà)，我能明顯感受到她對(duì)婚姻、還有丈夫的滿(mǎn)眼失望

可日子總歸是要繼續(xù)過(guò)下去的，舍不下孩子，也做不到看到孩子沒(méi)人管教

在那種無(wú)助、又無(wú)力改變什么的情況下，媽媽只好繼續(xù)負(fù)重前行，每天壓力太大忍不住發(fā)脾氣，冷靜后又后悔對(duì)孩子的情緒傷害

看到那里，我忍不住勸導(dǎo)：“這樣下去可不行，孩子可不會(huì)理解你的糾結(jié)、明白你的難處，只會(huì)在一次次情緒沖突下和你之間的感情一次次變差”

為了幫她盡快解決目前困境，蘭媽想了很多方法，最終提出了一個(gè)建議：“如果丈夫靠不住，那就讓孩子死皮賴(lài)臉地多纏著爸爸，身為爸爸的責(zé)任感，總不會(huì)把孩子趕出去吧”

是的，當(dāng)媽媽按照我的提議去給孩子做思想工作，每天給爸爸打一個(gè)電話(huà)聊聊天，父子之間的聯(lián)系越來(lái)越多之后，爸爸身上的被需求感爆棚后，對(duì)家庭的關(guān)注度也越來(lái)越細(xì)膩有責(zé)任性了

這就是所謂的伸手不打笑臉人，當(dāng)面對(duì)面溝通解決不了問(wèn)題時(shí)就要及時(shí)轉(zhuǎn)換策略：被需求是一種成就感，更是顯示地位的標(biāo)志性代表，基本上就沒(méi)人能拒絕得了

同樣的道理，如果我們學(xué)會(huì)這種策略去和孩子相處、和丈夫相處，那家庭的和諧程度就可以得到有效提升了

03

如果孩子不愿打電話(huà)

那就趁著假期經(jīng)常帶孩子出去走走

千人千面，每個(gè)孩子也都有屬于自己的秉性特點(diǎn)，我們對(duì)孩子最好的教育就是：只影響、不干涉

如果媽媽教育不過(guò)來(lái)的時(shí)候有爸爸接住，如果爸爸拒絕靠不住的時(shí)候有孩子纏著爸爸激發(fā)責(zé)任感，那身為人妻、身為人母的幸運(yùn)就已經(jīng)勝過(guò)很多媽媽們了

當(dāng)然了，如果這兩點(diǎn)很遺憾并沒(méi)有發(fā)生在我們的身上，也不要沮喪，更不要給自己找不愉快

深呼吸，再想想過(guò)去那些快樂(lè)時(shí)光，然后趁著假期、或者孩子有時(shí)間且愿意的時(shí)候來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行吧

之前就看過(guò)一個(gè)例子：

一個(gè)讀一年級(jí)的小男孩，為了不上學(xué)，離家出走到去世外婆的老屋躲了一天一夜，好不容易找到后還放狠話(huà)說(shuō)：“我就不上學(xué)，除非你打死我”

沒(méi)辦法，媽媽打電話(huà)給遠(yuǎn)在外地打工的丈夫，希望他能發(fā)揮父親的角色和兒子好好溝通

可丈夫只是簡(jiǎn)單地批評(píng)幾句，兒子情緒更激動(dòng)后，就無(wú)奈地說(shuō)句：“你這媽媽說(shuō)了都不聽(tīng)，我的話(huà)更是白搭，更何況我離你們那么遠(yuǎn)，我能怎么辦”

在希望靠不住，兒子也張牙舞爪地叛逆得管不住情況下，媽媽索性心一狠，直接對(duì)孩子說(shuō)：“好吧，不上學(xué)就不上學(xué)”

緊接著，她就請(qǐng)假一個(gè)星期，說(shuō)是帶著孩子出去旅行散散心，實(shí)際上兜里只有剛好買(mǎi)車(chē)票的錢(qián)

特別是母子倆乘坐火車(chē)來(lái)到目的地后，沒(méi)錢(qián)吃飯、沒(méi)錢(qián)買(mǎi)水喝，甚至連買(mǎi)回家的車(chē)票錢(qián)都沒(méi)有

為了自食其力，他們沿途拾荒撿瓶子賣(mài)水換錢(qián)，那次“歷練”路程高達(dá)9公里，還費(fèi)時(shí)六個(gè)多小時(shí)

在“吃過(guò)苦”、也懂得“單闖”并沒(méi)有那么好混之后，兒子再也沒(méi)有嘴硬和媽媽做對(duì)了，好不容易攢夠回家的路費(fèi)后，更是對(duì)離開(kāi)幾天的家激動(dòng)得不行，對(duì)曾經(jīng)嗤之以鼻的學(xué)習(xí)也難得地積極主動(dòng)起來(lái)

這就是所謂的吃得苦中苦、方為人上人，我們帶孩子旅行的教育目的并不是消費(fèi)，而是讓孩子透過(guò)身邊的很多人和事去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

如果孩子是一個(gè)花錢(qián)大手大腳的性格，那就少帶錢(qián)，通過(guò)適當(dāng)?shù)某钥喾绞娇梢杂行у憻捄⒆拥慕?jīng)商能力

有個(gè)6歲的女孩就是如此，出去玩兒的時(shí)候吵著鬧著要買(mǎi)玩具，媽媽為了鍛煉女兒，就打開(kāi)后備箱，讓孩子把好幾箱沒(méi)喝的礦泉水拿去賣(mài)了換錢(qián)

在一次次吆喝聲中，礦泉水賣(mài)出去了，可孩子最終居然放棄買(mǎi)玩具了

原因是：“好不容易掙來(lái)的血汗錢(qián)，可舍不得亂花，我要省著以后慢慢花”

從這一點(diǎn)就可以看得出，沒(méi)有天生秉性劣質(zhì)的小孩，只有缺乏鍛煉，還沒(méi)有開(kāi)竅的等待區(qū)域

悟懂這一點(diǎn)，對(duì)孩子多一些成長(zhǎng)歷練，在一次次的成長(zhǎng)和改變下，很多糟糕、焦慮的事件也就沒(méi)那么大的情緒了

那么，關(guān)于為什么天天吼也養(yǎng)不出主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子這件事，大家還有哪些不一樣的建議與看法呢？歡迎評(píng)論區(qū)留言分享！