撰稿記者：李娟/劉昕 圖：孔令熙

（圖一、粵港澳大灣區(qū)數(shù)字化賦能中心樂海猛致辭）

2025年5月19-20日，第5屆粵港澳大灣區(qū)社會教育峰會在深圳隆重舉行。

本次峰會以“融合創(chuàng)新·共育未來”為主題，吸引了中共深圳市龍華區(qū)流星春華秋實聯(lián)合支部委員會張長華書記、 中共深圳市龍華區(qū)民治街道民豐社區(qū)總支部委員會王新建書記、民樂社區(qū)關(guān)心下一代工作委員會孫旗開主任、民豐社區(qū)居委會常滿彥委員、 深圳市家庭教育協(xié)會趙志偉會長、歐美加國際交流書院歐文院長、群英教育創(chuàng)始人林爾群先生、中國文化交流大使南寧組委會主席銀藝棋、ILPTC青少兒語言評價專業(yè)委員會南寧分會負責人李偉、潮起星爍藝術(shù)盛典組委會陳運豪先生、廣東省校企合作促進會余崇文副會長、 北京開放大學家庭教育學院特聘心理教授邱繼文、牛津大學-牛津英語大師路易思先生、標桿出版社英語教材編輯賴素如女士、 香港妝嫁三金馮丹丹女士、寶安區(qū)記憶協(xié)會賴泳成會長、一帶一路粵港澳法律協(xié)會名譽會長曾仕昭及粵港澳大灣區(qū)教育專家、學者、企業(yè)代表及社會教育工作者近500人參與了本次會議，共同探討數(shù)字化時代社會教育的創(chuàng)新實踐與高質(zhì)量發(fā)展路徑。

聚焦政策與科技：賦能社會教育新生態(tài)

在開幕式上，粵港澳大灣區(qū)數(shù)字化賦能中心主任樂海猛先生致辭時強調(diào)：“數(shù)字技術(shù)正在深刻重塑教育形態(tài)，社會教育必須把握智能化發(fā)展機遇，充分發(fā)揮深圳的先行示范作用，深化粵港澳大灣區(qū)多地社會教育的協(xié)同互動，共同構(gòu)建面向未來的終身學習體系?！?/p>

粵港澳大灣區(qū)教育發(fā)展協(xié)會會長鄒舒寄發(fā)表致辭，強調(diào)社會教育對灣區(qū)發(fā)展的重要作用，并提出四點發(fā)展建議：一是堅持全人教育，促進家庭、學校、社會協(xié)同育人；二是提升國際化水平，培養(yǎng)具有家國情懷和全球視野的新時代人才；三是加快AI賦能教育創(chuàng)新，推動智慧化、個性化學習；四是構(gòu)建大灣區(qū)全人教育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，整合優(yōu)質(zhì)資源，打造社會教育地圖。他呼吁各界攜手合作，將粵港澳大灣區(qū)建設(shè)成為全球社會教育創(chuàng)新發(fā)展的標桿區(qū)域。

（圖二、周國平發(fā)表《關(guān)注國家法規(guī)政策助力機構(gòu)健康發(fā)展》講話）

廣東省名校長周國平在發(fā)言中重點解讀了《關(guān)注國家法規(guī)政策助力機構(gòu)健康發(fā)展》的政策內(nèi)涵，為灣區(qū)社會教育機構(gòu)發(fā)展提供了權(quán)威指導。他指出：“社會教育機構(gòu)要建立'政策雷達'系統(tǒng)，既要筑牢合規(guī)底線，又要搶抓政策機遇，在規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中規(guī)范?！?/p>

深圳市龍崗區(qū)人大代表、金翅膀教育培訓中心創(chuàng)始人李澤紅女士通過視頻分享了二十年堅守社會教育和公益事業(yè)的動人故事?！敖逃屈c燃希望的火種，公益是傳遞溫暖的橋梁。”李澤紅女士動情地說，“二十年來，正是孩子們求知的眼神和家長們的信任，讓我始終堅持初心。”作為人大代表，她還積極建言獻策，推動社會教育規(guī)范發(fā)展。

（圖三、歐文院長回顧《社會機構(gòu)33年發(fā)展之路》）

巴克蘭海外教育集團歐文先生以《社會機構(gòu)33年發(fā)展之路》為題，深情回顧了集團自1993年創(chuàng)立以來的崢嶸歲月。作為中國最早一批涉足國際教育的社會機構(gòu)，巴克蘭從廣西桂林起步，逐步發(fā)展成為覆蓋全國的教育集團，首推“一校一外教”項目，累計服務學員超10萬人次。

歐文院長通過三個關(guān)鍵階段解碼成長基因：90年代以“小而美”的精品語言培訓立足；2000年后抓住國際化機遇，開創(chuàng)“外語+職業(yè)技能”特色模式；他特別強調(diào)：教育機構(gòu)的長青之道，在于始終以學習者為中心，在堅守教育本質(zhì)的同時勇于創(chuàng)新。現(xiàn)場展示的教師成長金字塔培養(yǎng)體系和一帶一路國際教育合作案例，引發(fā)與會者熱烈討論。

（圖四、劉昕老師分享《社會教育發(fā)展新策略》社會實踐之路）

粵港澳大灣區(qū)社會教育峰會發(fā)起人劉昕老師以《社會教育發(fā)展新策略》為題，分享了其深耕行業(yè)20年的深刻洞見。作為社會教育發(fā)展的見證者和推動者，劉昕老師從“政策導向、技術(shù)創(chuàng)新、資源整合”三個維度，為機構(gòu)未來發(fā)展繪制了清晰藍圖。他特別強調(diào)要構(gòu)建“政府引導、市場運作、社會參與”的新型合作機制，并現(xiàn)場展示了其團隊研發(fā)的“社會實踐活動成功案例”。

首批28家來自廣西、海南、粵港澳大灣區(qū)的機構(gòu)攜手發(fā)起“社會教育公益聯(lián)盟”，該聯(lián)盟作為連接政府、學校、企業(yè)、社區(qū)和家庭的重要橋梁，將通過資源整合、項目共建、成果共享等方式，打造教育公益生態(tài)圈，切實推動教育公平和社會進步。

（圖五、社會教育公益聯(lián)盟授牌）

（圖六、社會教育公益聯(lián)盟授牌）

粵港澳大灣區(qū)社會教育峰會聯(lián)合發(fā)起人林爾群表示：聯(lián)盟將秉承“融合創(chuàng)新，共育未來”理念，匯聚多方力量，共同書寫社會教育高質(zhì)量發(fā)展。

（圖七、馬建霞老師分享《數(shù)智化時代教育創(chuàng)新之路》）

在第五屆粵港澳大灣區(qū)社會教育峰會上，冠名單位創(chuàng)橙教育創(chuàng)始人馬建霞女士發(fā)表了題為《數(shù)智化時代教育創(chuàng)新之路》的主題演講。她強調(diào)：“人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的核心價值不在于替代教師，而在于通過實現(xiàn)個性化學習方案來推動教育公平?！瘪R建霞從三個維度展開論述：在AI賦能教育方面，展示了自主研發(fā)的智能學習系統(tǒng)，分享了實現(xiàn)"千人千面"個性化教學的創(chuàng)新實踐，以及技術(shù)在縮小城鄉(xiāng)教育差距方面的實際成效；在教師角色轉(zhuǎn)型方面，提出了"AI+教師"協(xié)同教學模式，展示了教師智能助手的應用場景，并分享了教師數(shù)字化能力培養(yǎng)方案；在教育公平實踐方面，介紹了偏遠地區(qū)教育幫扶項目，展示了通過AI技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享的案例，峰會期間，創(chuàng)橙教育不僅設(shè)置了智能教育展區(qū)展示最新研發(fā)成果，還與多家教育機構(gòu)達成戰(zhàn)略合作意向，其發(fā)起的“科技賦能教育公平”倡議獲得積極響應。馬建霞表示，創(chuàng)橙教育將持續(xù)投入教育科技創(chuàng)新，與各界伙伴攜手探索數(shù)智化時代的教育發(fā)展新路徑。此次演講既展現(xiàn)了創(chuàng)橙教育的行業(yè)領(lǐng)導力，也為大灣區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展提供了切實可行的解決方案。

（圖八、楊燕麗女士分享《用科技點亮孩子的遠方》）

艾沐銳達品牌聯(lián)合創(chuàng)始人楊燕麗女士以《用科技點亮孩子的遠方》為主題，向與會者展示了創(chuàng)新科技如何拓展教育邊界。她通過生動的案例演示，展現(xiàn)了智能科技在賦能教育發(fā)展方面的獨特價值。她強調(diào)：“科技不是冰冷的工具，而是連接教育公平的橋梁。我們希望通過技術(shù)創(chuàng)新，讓每個孩子都能看見更遠的遠方?！边@一理念引發(fā)在場教育工作者的強烈共鳴，展現(xiàn)了科技與教育深度融合的無限可能。

（圖九、劉建珠教授做《全球勝任力視域下人才培養(yǎng)范式的重構(gòu)》報告）

在第五屆粵港澳大灣區(qū)社會教育峰會的壓軸環(huán)節(jié)，深圳職業(yè)技術(shù)大學劉建珠教授發(fā)表了題為《鏈接世界：全球勝任力視域下外語人才培養(yǎng)范式的重構(gòu)》的主旨演講。他從外語人才培養(yǎng)的現(xiàn)實困境、規(guī)格之變、范式重構(gòu)、全球視野拓展的四個維度系統(tǒng)闡述，創(chuàng)造性提出"傳承、創(chuàng)新、融合、突破"的人才培養(yǎng)方式，為與會者打開了國際教育的新視野，現(xiàn)場反響熱烈。

（ 圖十、峰會會場一角 ）

產(chǎn)教融合沙龍：共話高質(zhì)量就業(yè)

5月20日，粵港澳大灣區(qū)社會教育產(chǎn)教融合暨高質(zhì)量就業(yè)校企沙龍在深圳職業(yè)技術(shù)大學立達書院隆重舉行。本次峰會匯聚了來自高校和企業(yè)的優(yōu)秀代表，共同探討產(chǎn)教融合新路徑，推動人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準對接。

深圳職業(yè)技術(shù)大學商務外語學院副院長劉建珠教授向與會嘉賓展示了深職大在產(chǎn)教融合方面取得的豐碩成果。他重點介紹了學?！靶Ｆ髤f(xié)同”的創(chuàng)新育人模式，以及近年來在服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中取得的突出成效。

在專題研討環(huán)節(jié)，企業(yè)代表與高校專家圍繞"訂單式培養(yǎng)"、"實習基地共建"等合作模式展開深入交流。深職大-深流星大學生實習基地負責人劉昕回顧了自2010年參與產(chǎn)教融合的歷程，他強調(diào)：“黨建共建為產(chǎn)教協(xié)同提供了堅強保障，我們見證了深職大近15年來在人才培養(yǎng)、社會服務等方面取得的高速發(fā)展和卓越成果?！?/p>

（ 圖十一、粵港澳大灣區(qū)社會教育產(chǎn)教融合沙龍部分嘉賓合影 ）

本次峰會通過搭建校企對話平臺，促進了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接，為大灣區(qū)產(chǎn)教深度融合和高質(zhì)量就業(yè)提供了新思路、新方案。與會各方表示，將以此次峰會為契機，立足灣區(qū)，邁向世界，進一步深化合作，共同培養(yǎng)適應新時代發(fā)展需求的高素質(zhì)實用型社會人才。