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科普和科技成果轉(zhuǎn)化是目前社會(huì)熱議的兩個(gè)詞?！吨腥A人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》于2002年6月29日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議通過后，又于2024年12月25日第十四屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十三次會(huì)議修訂通過。修訂后的《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》第四條規(guī)定：

“科普是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。國家把科普放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，加強(qiáng)科普工作總體布局、統(tǒng)籌部署，推動(dòng)科普與科技創(chuàng)新緊密協(xié)同，充分發(fā)揮科普在一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展中的作用?！?/p>

該規(guī)定確定了科普的法律地位和作用，明確了科普與科技創(chuàng)新的關(guān)系?？破沼诌M(jìn)入了高光時(shí)刻。

自2015年《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》修訂以來，科技成果轉(zhuǎn)化作為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務(wù)、科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)、科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合的途徑，一直受到高度重視和廣泛關(guān)注。黨的二十屆三中全會(huì)作出的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》有較大篇幅對科技成果轉(zhuǎn)化的體制機(jī)制改革進(jìn)行系統(tǒng)部署。

不難看出，科普和科技成果轉(zhuǎn)化都在國家創(chuàng)新體系中扮演重要角色、發(fā)揮重要作用。那么，兩者之間有什么關(guān)系？筆者認(rèn)為，兩者關(guān)系極為密切，且有較強(qiáng)的互動(dòng)關(guān)系，可相互促進(jìn)。

兩者可互為目的和手段

一方面，科普，顧名思義，是科學(xué)技術(shù)普及的簡稱，包括“普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神”的活動(dòng)，旨在提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)。公眾科學(xué)素養(yǎng)越高，越能接受新知識、新觀念，也就越能接受并使用新技術(shù)、新產(chǎn)品、新服務(wù)。這有利于促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。

正因如此，一些企業(yè)、科技人員在實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)化的過程中，會(huì)選擇先向受眾普及科學(xué)新知識、技術(shù)新原理，受眾接受了背后的知識及原理以后，就自然而然地樂于購買運(yùn)用該科學(xué)新知識、技術(shù)新原理的產(chǎn)品或服務(wù)。

由此可見，科普不僅是科技成果轉(zhuǎn)化的一部分，更是科技成果轉(zhuǎn)化的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這就將科普融入科技成果轉(zhuǎn)化過程中。

另一方面，提高科學(xué)技術(shù)普及水平，需要運(yùn)用新的技術(shù)手段、利用新的材料、采取新的方式方法、開拓新的途徑渠道等，而科技成果正好可以被轉(zhuǎn)化為提高科學(xué)技術(shù)普及水平的新技術(shù)手段、新材料、新方式方法等。也就是說，科技成果轉(zhuǎn)化可促進(jìn)科學(xué)技術(shù)普及。

由此可見，科普與科技成果轉(zhuǎn)化之間是相互促進(jìn)的，可互為目的和手段。

兩者可以相互轉(zhuǎn)化

筆者認(rèn)為，科普是一種特殊的科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)，科技成果轉(zhuǎn)化也是一種特殊的科普活動(dòng)。

一方面，通過科普可以向公眾或特定對象傳授科學(xué)技術(shù)知識，公眾（包括特定對象）在獲得科學(xué)技術(shù)知識以后，其行為會(huì)發(fā)生潛移默化的變化。從這個(gè)角度看，科普直接表現(xiàn)為一種科技成果轉(zhuǎn)移活動(dòng)，是一種知識轉(zhuǎn)移，或者可以說是特殊的技術(shù)轉(zhuǎn)移，最終表現(xiàn)為一種特殊的科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)。

另一方面，從科技成果轉(zhuǎn)化的定義看，科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)就是對科技成果進(jìn)行后續(xù)試驗(yàn)、開發(fā)、應(yīng)用、推廣，其中，科技成果的應(yīng)用、推廣也是一種科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)。換而言之，科技成果轉(zhuǎn)化是一種特殊的或基于特定條件的科普活動(dòng)。

促進(jìn)科普與科技成果轉(zhuǎn)化緊密結(jié)合

正是因?yàn)榭破张c科技成果轉(zhuǎn)化之間存在相互促進(jìn)的關(guān)系，新修訂的科普法第二十二條規(guī)定，研發(fā)機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校要“促進(jìn)科技研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化與科普緊密結(jié)合”；第二十三條規(guī)定“鼓勵(lì)企業(yè)將自身科技資源轉(zhuǎn)化為科普資源”。前者強(qiáng)調(diào)科技成果轉(zhuǎn)化與科普具有很強(qiáng)的相關(guān)性，后者強(qiáng)調(diào)科技資源向科普資源的轉(zhuǎn)化。

至于如何促進(jìn)科普與科技成果轉(zhuǎn)化緊密結(jié)合，2022年8月4日印發(fā)的《“十四五”國家科學(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃》提出“發(fā)揮科普對于科技成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)作用”，具體包括以下四個(gè)方面：

一是科技成果科普化，即圍繞科技成果開發(fā)系列科普產(chǎn)品，運(yùn)用科普引導(dǎo)社會(huì)正確認(rèn)識和使用科技成果，通過科普加快科技成果轉(zhuǎn)化；

二是鼓勵(lì)科技企業(yè)、眾創(chuàng)空間、大學(xué)科技園等創(chuàng)新載體和專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)，結(jié)合科技成果轉(zhuǎn)化需求，加強(qiáng)科普功能開發(fā)，即各類科技成果轉(zhuǎn)化載體應(yīng)具備科普功能，在推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的過程中做好科普工作，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化；

三是依托科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化示范區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等，搭建科技成果科普宣介平臺(tái)，即科技成果轉(zhuǎn)化載體須具備科普的條件，可以將科技成果轉(zhuǎn)化與科普同部署、同推進(jìn)；

四是鼓勵(lì)在科普中率先應(yīng)用新技術(shù)，打造應(yīng)用場景，營造新技術(shù)應(yīng)用的良好環(huán)境，即利用科普為科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的條件。

上述四個(gè)方面是國科發(fā)才〔2022〕212號文規(guī)定立足科普促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的主要舉措。

綜上所述，科普與科技成果轉(zhuǎn)化都是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，同時(shí)也都是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務(wù)，兩者之間具有很強(qiáng)的相關(guān)性，任何機(jī)關(guān)，高校、科研機(jī)構(gòu)等事業(yè)組織，任何企業(yè)，廣大科技人員以及社會(huì)團(tuán)體和其他組織，都可以將科普與科技成果轉(zhuǎn)化緊密結(jié)合或者促進(jìn)彼此相互轉(zhuǎn)換，使科普事業(yè)與科技成果轉(zhuǎn)化事業(yè)都得到較快較好的發(fā)展。

而這與2022年印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》“堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)同，樹立大科普理念，推動(dòng)科普工作融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)和資源共享，構(gòu)建政府、社會(huì)、市場等協(xié)同推進(jìn)的社會(huì)化科普發(fā)展格局”的努力方向是一致的。

-本文作者吳壽仁是上海市科學(xué)學(xué)研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、教授級高工，曾任上海市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)原體制改革與法規(guī)處處長、上海市科學(xué)學(xué)研究所副所長-

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