近日，教育部辦公廳正式公布2024年度全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校名單，封丘縣應(yīng)舉鎮(zhèn)中心學(xué)校、封丘縣應(yīng)舉鎮(zhèn)發(fā)展小學(xué)、封丘縣博源文宗學(xué)校、封丘縣陳固鎮(zhèn)中心小學(xué)、封丘縣留光鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)、封丘縣魯崗鎮(zhèn)中心學(xué)校、封丘縣李莊鎮(zhèn)中心學(xué)校、封丘縣李莊鎮(zhèn)第一小學(xué)、封丘縣荊隆宮鄉(xiāng)新區(qū)啟航小學(xué)、封丘縣王村鄉(xiāng)三里莊小學(xué)、封丘縣趙崗鎮(zhèn)中心小學(xué)、封丘縣李莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、封丘縣陳橋鎮(zhèn)司莊中學(xué)等13所學(xué)校憑借卓越的足球教育實(shí)踐與育人成果脫穎而出，成功入選。這一殊榮的獲得，使封丘縣全國(guó)足球特色學(xué)?？倲?shù)增至28所，不僅彰顯了各校在足球教育領(lǐng)域的深厚積淀，更標(biāo)志著封丘縣體教融合發(fā)展邁上了新臺(tái)階。

這份亮眼成績(jī)單的背后，鐫刻著縣教體局深耕體教改革的堅(jiān)實(shí)足跡，也凝聚著社會(huì)各界的鼎力支持。自“雙減”政策落地生根，縣教體局錨定“五育并舉”目標(biāo)，將體教融合作為撬動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵支點(diǎn)。在推進(jìn)校園足球建設(shè)過(guò)程中，中國(guó)民生銀行傾情助力，全力護(hù)航封丘校園足球活動(dòng)，不僅為賽事活動(dòng)提供資金與物資支持，還助力完善校園足球場(chǎng)地設(shè)施，為孩子們打造更優(yōu)質(zhì)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境；成都微揚(yáng)蘇蘇團(tuán)隊(duì)憑借深厚的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，深入校園開(kāi)展足球課程輔導(dǎo)，為學(xué)生們帶來(lái)新穎的訓(xùn)練方法和理念。

與此同時(shí)，縣教體局通過(guò)精心培育縣級(jí)陽(yáng)光體育競(jìng)賽品牌，構(gòu)建起“班級(jí)聯(lián)賽夯基礎(chǔ)、校級(jí)聯(lián)賽展風(fēng)采、縣級(jí)聯(lián)賽促提升”的三級(jí)賽事體系，為萬(wàn)千學(xué)子搭建起從校園走向賽場(chǎng)的成長(zhǎng)階梯。在師資培育上精準(zhǔn)發(fā)力，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”引進(jìn)高校教練團(tuán)隊(duì)傳經(jīng)送寶、“走出去”組織教師赴榕江縣足球強(qiáng)校研學(xué)取經(jīng)，并結(jié)合成都微揚(yáng)蘇蘇團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的前沿教學(xué)思路，不斷提升教學(xué)專(zhuān)業(yè)度；在梯隊(duì)建設(shè)方面，從小學(xué)低年級(jí)趣味足球啟蒙，到初、高校隊(duì)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，形成了覆蓋全學(xué)段的完備人才培養(yǎng)鏈條。多方力量的匯聚，讓足球運(yùn)動(dòng)在校園中蓬勃生長(zhǎng)，處處涌動(dòng)著青春與活力的浪潮。

正是因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)在政策指引、資源調(diào)配等方面的高瞻遠(yuǎn)矚與悉心指導(dǎo)，中國(guó)民生銀行、成都維揚(yáng)蘇蘇團(tuán)隊(duì)與社會(huì)各界的攜手同行，足球運(yùn)動(dòng)如今已深度融入封丘縣校園生活，成為最亮眼的育人名片。晨光微露時(shí)，操場(chǎng)上躍動(dòng)著孩子們專(zhuān)注訓(xùn)練的身影，帶球過(guò)人的敏捷、精準(zhǔn)傳球的默契、奮力射門(mén)的果敢，勾勒出逐夢(mèng)綠茵的動(dòng)人圖景；聯(lián)賽現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)員們擊掌鼓勁的吶喊、攻防轉(zhuǎn)換間的戰(zhàn)術(shù)呼應(yīng)、負(fù)傷仍堅(jiān)持比賽的堅(jiān)韌，無(wú)不彰顯著永不言棄的體育精神。這種沉浸式的足球體驗(yàn)，不僅強(qiáng)健了孩子們的體魄，更在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中淬煉出堅(jiān)韌品格。

隨著校園足球活動(dòng)的全面鋪開(kāi)，從低年級(jí)趣味盎然的足球游戲，到中學(xué)生緊張激烈的對(duì)抗賽事，越來(lái)越多青少年被足球魅力所吸引，主動(dòng)投身綠茵場(chǎng)。他們?cè)诒寂茏分鹬嗅尫呕盍?、收獲快樂(lè)，在戰(zhàn)術(shù)配合中領(lǐng)悟責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓體育精神真正融入成長(zhǎng)血脈。站在新的起點(diǎn)，縣教體局將以此次入選為契機(jī)，持續(xù)深化體教融合機(jī)制，加快足球特色課程研發(fā)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教練團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推動(dòng)文化學(xué)習(xí)與體育鍛煉深度融合，為培育德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人筑牢根基。

來(lái)源 : 封丘縣教育體育局

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