自6月11日確定開設(shè)學(xué)校后，越來越多的家長對“大灣區(qū)大學(xué)”產(chǎn)生了興趣。在短短幾天內(nèi)媒體報道紛至沓來，也引來了多家權(quán)威媒體的目光。它尚未完全揭開面紗就引起了廣泛關(guān)注。未招先火，不僅僅是因為名字中“大灣區(qū)”的分量，更是因為它代表著一座城市的期冀與未來。那么名字中的“大灣區(qū)”是什么？大灣區(qū)大學(xué)又在哪里呢？

粵港澳大灣區(qū)包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和廣東省廣州市、深圳市、東莞市等。地理條件優(yōu)越，位于經(jīng)濟腹地，而目標(biāo)要建成充滿活力的世界級城市群、國際科技創(chuàng)新中心、“一帶一路”倡議的重要支撐、內(nèi)地與港澳深度合作示范區(qū)，還要打造成宜居宜業(yè)宜游的優(yōu)質(zhì)生活圈，成為高質(zhì)量發(fā)展的典范，與美國紐約灣區(qū)、舊金山灣區(qū)、日本東京灣區(qū)齊名的全球四大灣區(qū)之一。

而大灣區(qū)大學(xué)則位于灣區(qū)核心——東莞松山湖。

有些人可能會疑惑為什么不在廣州？不在深圳？因為東莞是粵港澳大灣區(qū)中堅力量，以高新科技迅速發(fā)展的東莞以一城之力包攬全球1/5的智能手機產(chǎn)量，3/4的電腦主板產(chǎn)量。更是吸引了華為、OPPO、VIVO等多家新興科技大廠落地。以前的東莞或許被海水掩蓋了風(fēng)華，但現(xiàn)在作為人口過千萬、GDP過萬億的“雙萬”之城，它已經(jīng)成為了大灣區(qū)建設(shè)中不可或缺的重要組成部分。

大灣區(qū)大學(xué)就處于大灣區(qū)的幾何中心，是珠三角創(chuàng)新走廊的黃金節(jié)點。松山湖科學(xué)城環(huán)湖核心地帶，毗鄰中國散裂中子源、松山湖材料實驗室，校園周邊各類高等院校、大科學(xué)裝置、新型研發(fā)機構(gòu)和高新技術(shù)企業(yè)云集，實現(xiàn)了人才到企業(yè)的直接輸送。站在“高起點、高質(zhì)量、高水平”的理念上，面向未來，引領(lǐng)創(chuàng)新的使命，成為東莞由“制造”邁向“智造”的知識引擎。

該校的松山湖校區(qū)是集自然生態(tài)與高端產(chǎn)業(yè)于一體的創(chuàng)新熱土。自然景觀豐富，綠色生態(tài)與人文建筑有機結(jié)合，中部植被茂盛的自然山體，形成“綠灣”內(nèi)核，在學(xué)校行走如同森林氧吧。郁郁蔥蔥之間，現(xiàn)代化科技園區(qū)高樓林立，高水平實驗平臺各擅勝場。世界級科研設(shè)備、一流教學(xué)水平、國際化配套設(shè)施，成為年輕人夢想的孵化器。

大灣區(qū)大學(xué)立足灣區(qū)，服務(wù)灣區(qū)，卻不止于灣區(qū)。

被賦予使命的大灣區(qū)大學(xué)，不僅是將內(nèi)地教育資源與港澳高校連結(jié)的橋梁，更是推動教育深化、全球化教育資源的起點。學(xué)校聚集了中國科學(xué)院院士田剛（曾任北京大學(xué)校長），曾任于北京大學(xué)李曉明教授、北京凝聚態(tài)物理國家研究中心首席科學(xué)家趙金奎等多位大咖。開設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程和工業(yè)工程等5個本科專業(yè)。將于25年夏季高考開始首批廣東省內(nèi)招生，首年入學(xué)不分專業(yè)，第二學(xué)年根據(jù)自身發(fā)展情況任選專業(yè)。

一所大學(xué)的意義不僅僅在于“傳道授業(yè)解惑”，更是推動城市發(fā)展，引領(lǐng)時代方向的力量，大灣區(qū)大學(xué)的建設(shè)，正是一場城市與高校的雙向奔赴。這是一所正在成長的大學(xué)，學(xué)校將積極引入全球化、國際化優(yōu)質(zhì)教育資源，打造全球視野的教育生態(tài)。這所大學(xué)不僅屬于東莞，更屬于粵港澳大灣區(qū)，屬于中國。如果問大灣區(qū)大學(xué)在哪里？它在粵港澳大灣區(qū)的心臟，在中國向未來奔涌的科技潮頭。這不僅是地理坐標(biāo)，更是精神的方向，在學(xué)子走向未來的那條路上。