為迎接第38個國際禁毒日，貴州省安順強制隔離戒毒所（以下簡稱省安順所）與多所高校的創(chuàng)新合作成為禁毒宣教新亮點：藝術學子將戒毒故事搬上舞臺；心理學團隊用大數(shù)據(jù)繪制成癮者心理圖譜；醫(yī)學院師生在實驗室解析毒品危害機制……這場跨界融合的禁毒實踐，正讓“遠離毒品”的警示化作青春洋溢的創(chuàng)意表達，為新時代禁毒人民戰(zhàn)爭注入專業(yè)力量。

校所聯(lián)動 激發(fā)禁毒教育新活力

　　在安順學院的學術報告廳內(nèi)，一場圍繞“新型毒品禍患”的辯論賽正激烈交鋒。正方擲地有聲地揭露著“奶茶粉”“跳跳糖”“郵票貼紙”等偽裝新型毒品的致命陷阱，旁征博引地論證其對個人、家庭乃至社會肌理的巨大危害；反方則針鋒相對，聚焦現(xiàn)實困境，強調(diào)唯有提升全民“火眼金睛”般的辨識能力才是治本之策。這樣一場思想碰撞讓學生們對“看不見的危險”有了全新認知。學生賽后感慨道：“原來毒品的魔爪，早已伸向我們的‘身邊零食’，辨識危害一刻也不能松懈！”

　　音樂學院的排練廳傳來空靈的手碟音律，省安順所心理矯治團隊與學生們共同創(chuàng)作的“拒毒療愈音墻”。將心理學中的正念療法與音樂治療相結合，用即興演奏模擬“擺脫毒癮糾纏”的情緒歷程。“每個音符都在講述戒毒故事”，參與創(chuàng)作的同學展示著他們設計的“情緒律動圖譜”。

　　最火爆的要數(shù)美術系的“熒光禁毒涂鴉夜”。學生們用熒光顏料在畫布上創(chuàng)作，正常光線下看似普通的藝術繪畫，在紫外線燈光熄滅后瞬間顯現(xiàn)出“毒魔”的真面目?！拔覀兿胗眠@種視覺反差警示大家，毒品往往披著‘美麗外衣’。”繪畫指導陳老師指著學生作品解釋道?；顒蝇F(xiàn)場，當熒光線條在黑暗中扭曲蔓延，如同毒素侵蝕健康的肌理，人群中不時傳來倒吸冷氣的聲音。一位參與創(chuàng)作的女同學指著自己的畫作低語：“原來美麗陷阱離我們只差一次‘好奇’的距離。”

　　這些創(chuàng)新實踐正通過“所校合作”平臺輻射省內(nèi)多所高?！F州醫(yī)科大學的“新型毒品毒理課題研究”、貴州師范大學的“應用心理學研究生實踐技能大賽”、貴州民族大學“社區(qū)戒毒調(diào)研”等特色活動，讓禁毒教育突破說教模式，真正融入青年學子的專業(yè)學習和生活場景。正如省安順所黨委書記、所長陳海波說：“找準服務大局的著力點和結合點，以新理念新?lián)斶M一步提升服務社會大局質效?！?/p>

創(chuàng)新模式 構建禁毒傳播新范式

　　據(jù)陳海波介紹，省安順所創(chuàng)新禁毒教育模式，通過“理論+實踐”雙輪驅動，構建起大學生禁毒教育新體系。從課堂講授拓展至多元實踐，引導學生主動思考與參與，圍繞“新型毒品對社會的危害”“未來職業(yè)工作中可能涉及的藥物濫用知識”等話題開展熱烈討論，使學生在鍛煉邏輯思維和表達能力的同時，深化了對禁毒問題的理解。

　　此外，為深化教育效果，省安順所積極開展禁毒志愿者招募工作，建立“禁毒志愿講師”培養(yǎng)機制，推動學生走出校園、走進社區(qū)。經(jīng)過專業(yè)培訓的大學生志愿者深入社區(qū)開展禁毒宣教實踐活動，實現(xiàn)了從知識接收者到傳播者的身份轉變。下一步，省安順所將繼續(xù)完善培養(yǎng)體系，讓更多大學生成為禁毒宣傳的生力軍。

據(jù)了解，今年省安順所還將聯(lián)合貴州省12355青少年服務臺啟動“禁毒微課講堂”創(chuàng)作大賽、禁毒戒毒志愿者活動，鼓勵學生參與社會治理實踐工作，匯聚智慧共織全民禁毒防護網(wǎng)，構建“高?！鐓^(qū)—家庭”三級禁毒防護網(wǎng)絡，使青春力量成為基層毒品預防教育的先鋒隊，讓青春力量在基層治理中綻放防毒鋒芒。

專業(yè)賦能 打造禁毒普法新生態(tài)

　　針對大學生群體特點，新型禁毒教育注重從認知到行動的轉化。省安順所聯(lián)合貴州師范大學心理學院開展調(diào)研活動。民警與師生深入社區(qū)訪談“三社人員”（社區(qū)戒毒人員、社區(qū)康復人員以及社區(qū)矯正人員），撰寫《重塑心靈的力量：“三社人員”心理健康及高危行為畫像——以安順市社區(qū)為例》的調(diào)研報告，將學術研究與社會服務結合。雙方課題項目作品：《非遺“地戲”結合心理劇在戒毒人員心理矯治中的應用》在全國應用心理專業(yè)學位研究生實踐技能大賽榮獲應用心理案例組二等獎；為拓展學生實踐能力，貴州師范大學心理學院邀請省安順所先鋒篤行團隊在教學實踐周中開設“青少年藥物濫用現(xiàn)狀及其預防”專題課程，通過講解毒品對中樞神經(jīng)的損害，讓心理學專業(yè)學生在實際案例中直觀理解毒品成癮機理；與貴州醫(yī)科大學聯(lián)合的禁毒課題研究項目：《依托咪酯吸食人群認知功能損傷研究》成功入選國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，并獲批為省級課題立項；與貴州民族大學民族文化與認知科學學院的社區(qū)調(diào)研課題：《三社人員“心”困境與“新”解法——基于認知重評與壓力知覺視角》已進入大學生挑戰(zhàn)杯省賽。各學院的多篇實踐文章在《貴州戒毒》期刊平臺發(fā)表。

　　當禁毒教育從單向灌輸轉向“專業(yè)賦能—實踐內(nèi)化—協(xié)同共創(chuàng)”的生態(tài)閉環(huán)，其生命力正源于對青年成長與社會實踐的深度契合。省安順所與各個高校的創(chuàng)新探索，印證了“以專業(yè)塑認知、以實踐促擔當”的新型路徑。未來，通過持續(xù)深化所校合作、科技賦能與文化融合，禁毒宣教必將為青春成長注入更強大的拒毒免疫力。（記者 牟嵐 通訊員 蔡文鈞 肖恒）