在大學(xué)志愿填報(bào)的關(guān)鍵階段，許多家長和考生都將“就業(yè)率”“起薪水平”以及“專業(yè)對(duì)口率”作為衡量一所高校是否值得報(bào)考的重要標(biāo)準(zhǔn)。但現(xiàn)實(shí)中，就業(yè)的成功率并非簡(jiǎn)單由一紙學(xué)歷決定，而是取決于一所學(xué)校是否真正建立了以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、與產(chǎn)業(yè)深度融合的人才培養(yǎng)體系。尤其是對(duì)于工科類院校來說，“專業(yè)契合度”與“行業(yè)資源深度綁定”才是真正影響畢業(yè)生能否順利踏入職場(chǎng)的關(guān)鍵。

武漢理工大學(xué)的就業(yè)密碼，藏在“建材建工、交通、汽車”三大行業(yè)的基因里。作為教育部直屬高校中為這三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的搖籃，六十余年間它向產(chǎn)業(yè)一線輸送了60余萬高級(jí)專業(yè)人才——課堂與產(chǎn)業(yè)的距離，在這里被壓縮到趨近于零。。當(dāng)中國新能源汽車產(chǎn)量突破2000萬輛、智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)加速迭代的浪潮奔涌而至，武漢理工大學(xué)汽車工程學(xué)院畢業(yè)生超過85%扎根汽車行業(yè)，車輛工程專業(yè)更以“機(jī)械材料+信息控制+人工智能”的交叉培養(yǎng)模式，被列為國家首批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

當(dāng)“慢就業(yè)”成為社會(huì)熱詞，武漢理工大學(xué)2025屆畢業(yè)生春季招聘季卻迎來爆發(fā)：招聘會(huì)提供近萬個(gè)崗位，單場(chǎng)招聘會(huì)吸引6000名學(xué)生。這樣的熱度并非偶然——2024 屆本科畢業(yè)生就業(yè)率為 91.40%，其中，面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和世界 500 強(qiáng)企業(yè)就業(yè)學(xué)生比例達(dá) 55.32%。翻開就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，面向“建材建工、交通、汽車”的專業(yè)對(duì)口率達(dá)到 44.15%，折射出培養(yǎng)體系與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)匹配。

更值得關(guān)注的是就業(yè)質(zhì)量的多維提升。在材料科學(xué)與工程學(xué)院，近三年畢業(yè)生去向落實(shí)率穩(wěn)超95%，80%投身國家戰(zhàn)略新材料產(chǎn)業(yè)；汽車工程領(lǐng)域80%以上畢業(yè)生躋身世界500強(qiáng)企業(yè)或戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。這組數(shù)字背后，是學(xué)院與上汽通用五菱共建的產(chǎn)業(yè)研究院，是把課堂搬進(jìn)生產(chǎn)線的教學(xué)改革——當(dāng)學(xué)生在校期間已解決企業(yè)真實(shí)課題，高質(zhì)量就業(yè)便水到渠成。

校企協(xié)同，把課堂建在生產(chǎn)線，武漢理工與東風(fēng)集團(tuán)聯(lián)合建設(shè)“東風(fēng)躍遷班”，在智能化、電動(dòng)化、網(wǎng)聯(lián)化、共享化等“新四化”正加速推進(jìn)汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵風(fēng)口，車企卻有著高級(jí)人才招聘難的困擾，人才缺口預(yù)計(jì)高達(dá)103萬人，年薪百萬也難覓智能網(wǎng)聯(lián)汽車復(fù)合型選手。“1+2”的培養(yǎng)模式，第一年在學(xué)校完成所有課程學(xué)習(xí)，第二、三年進(jìn)入東風(fēng)公司進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)和學(xué)位論文等工作。依托東風(fēng)公司與武漢理工大學(xué)揭榜掛帥項(xiàng)目及前瞻性科技項(xiàng)目，采取學(xué)業(yè)導(dǎo)師和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”負(fù)責(zé)制。“躍遷班”學(xué)生鄭嘉辰，在經(jīng)過生產(chǎn)線上半年的“訓(xùn)練”，已初步具備企業(yè)對(duì)工程師的要求，不僅能獨(dú)立編寫代碼，還能與正式員工交流技術(shù)，開展項(xiàng)目場(chǎng)景測(cè)試，通過考核后，還能直接入職企業(yè)。

在華為武理聯(lián)合創(chuàng)新中心，專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)生參與參與MindSpore眾智開發(fā)難題，承接多批眾智項(xiàng)目，累計(jì)投入600多人次，培養(yǎng)150余名MindSpore開發(fā)者，貢獻(xiàn)300條代碼PR。此外武漢理工在課程學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐深度融入MindSpore的基礎(chǔ)上，大膽革新，提供基于MindSpore算法研究的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，鼓勵(lì)學(xué)生將課內(nèi)外MindSpore學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通，完成畢業(yè)論文并獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文。正如負(fù)責(zé)人所言：“武理學(xué)生帶著產(chǎn)線淬煉出的真本事?！?/p>

在武漢經(jīng)開區(qū)“學(xué)子聚漢”工程中，政府為畢業(yè)生提供人才公寓、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，而企業(yè)更看重的是他們?cè)谛Ｆ陂g積累的實(shí)戰(zhàn)履歷：參與過企業(yè)生產(chǎn)的學(xué)生，往往被直接預(yù)定；經(jīng)歷過華為武漢理工聯(lián)合項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)，尚未畢業(yè)就收到華為邀約。

從東風(fēng)公司總裝車間到華為研發(fā)中心，武漢理工學(xué)子的身影始終活躍在產(chǎn)業(yè)變革最前沿。當(dāng)專業(yè)深度錨定產(chǎn)業(yè)需求，個(gè)人的發(fā)展便與時(shí)代的浪潮共振同頻，武漢理工大學(xué)提供的早已不僅是一紙文憑，更是通往產(chǎn)業(yè)核心的通行證。