很多爸媽心里都認(rèn)一個(gè)理兒：咱家孩子，聰明著呢！

為啥成績(jī)上不去？那肯定是“不用功”、“沒開竅”、“心思不在學(xué)習(xí)上”！

可您再瞅瞅那些考上頂尖大學(xué)的孩子，真就是老天爺賞飯吃，天生就比別人聰明一大截？

錯(cuò)了！大錯(cuò)特錯(cuò)！

“聰明”，大概是教育中最具誤導(dǎo)性的標(biāo)簽。

絕大多數(shù)學(xué)霸，真不是靠什么天分異稟，拼的是后天扎扎實(shí)實(shí)養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣和好方法！

因?yàn)檎嬲摹皩W(xué)霸體質(zhì)”，掌握的是學(xué)習(xí)的底層邏輯——把基礎(chǔ)打牢，把路走穩(wěn)。

01

學(xué)霸為何不敷衍基礎(chǔ)題？

留心觀察那些成績(jī)穩(wěn)步提升的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上有個(gè)特別“不起眼”的共同點(diǎn)：老師布置的和當(dāng)天新課配套的基礎(chǔ)練習(xí)題，他們從不糊弄！

為何如此重視？

因?yàn)樗麄兌粋€(gè)硬道理：基礎(chǔ)題就是磨刀石！一遍遍練，就是在給大腦“開刃”，鍛造解決復(fù)雜問題的能力。

可別小看這些“簡(jiǎn)單重復(fù)”的練習(xí)。

正是在這一筆一劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打的過程里，孩子腦中構(gòu)建解決難題所需的“思維高速公路”悄然貫通，知識(shí)點(diǎn)間的連接得以快速、牢固地建立。

02

難題的真相

所謂難題，往往是基礎(chǔ)題的“組合升級(jí)版”。

很多孩子一看到大題、壓軸題就心里發(fā)怵，腦子發(fā)懵，導(dǎo)致大量失分。

我曾領(lǐng)著兒子分析過不少壓軸題，雖然題型各異，但結(jié)構(gòu)多有共性：常由3個(gè)左右小題構(gòu)成，難度遞增?；A(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生，通常能拿下前1-2題。

關(guān)鍵的是，難題的突破口往往就隱藏在前序小題中。

用一個(gè)形象的比喻，難題如同一座積木塔，由基礎(chǔ)題、中檔題、難題層層壘砌，只是步驟更多、路徑更迂回。

問題由此產(chǎn)生。

部分孩子心浮氣躁（眼高手低），覺得剛學(xué)的知識(shí)“太簡(jiǎn)單”，作業(yè)龍飛鳳舞，基礎(chǔ)題草草了事，心思早已飄遠(yuǎn)。

結(jié)果呢？該連的“線”沒連上，該通的“路”是斷的！腦中混沌一片，面對(duì)難題無(wú)從下手，連第一步都邁不出去！

一個(gè)真實(shí)對(duì)比：

小丁和小柏是同班同學(xué)。新課講完，老師布置了同步練習(xí)。

小丁一看題：“太簡(jiǎn)單了，我都會(huì)！”于是字跡潦草，答案隨意一填，草草完事。

小柏則截然不同。他認(rèn)真讀題，工整書寫步驟，力求清晰規(guī)范，即使題目看似“簡(jiǎn)單”。

一周后小測(cè)，最后一道綜合題難倒眾人。

小丁咬著筆桿，眉頭緊鎖，腦中空白，焦急萬(wàn)分。小柏則沉著冷靜，將難題像拆卸零件般，一步步分解分析。

結(jié)果如何？

他解題的關(guān)鍵思路，恰恰源自練習(xí)冊(cè)中一道不起眼的基礎(chǔ)題的變式！試卷發(fā)下，分?jǐn)?shù)高下立判。

小丁的狀態(tài)，是現(xiàn)實(shí)中許多孩子的縮影。他們的困境，早在輕視基礎(chǔ)、不肯踏實(shí)下“笨功夫”的日子里，就已埋下伏筆！

他們并非輸在起跑線，而是輸在了那些因覺得“太簡(jiǎn)單”而敷衍過去的每一天。

03

警惕標(biāo)簽的殺傷力

“這孩子腦瓜子挺靈，就是不用功！” 這話表面似“夸”，實(shí)則對(duì)孩子傷害巨大。

它傳遞了一個(gè)危險(xiǎn)的暗示：你的聰明是固定不變的，成績(jī)不好只因你懶、不努力！孩子接受的潛臺(tái)詞是：“你有能力，卻故意不用！”

這種標(biāo)簽，看似是心理安慰，實(shí)則成了失敗的“萬(wàn)能借口”，扼殺了孩子成長(zhǎng)性思維的形成。

真正能點(diǎn)燃孩子心里那團(tuán)火的，是啥？

關(guān)鍵在于：看見并大聲肯定那些具體、微小的努力！

例如：

“寶貝，今天這幾道基礎(chǔ)題的步驟寫得特別清晰完整！這種一步一個(gè)腳印的認(rèn)真勁兒，真棒！”
“昨天那道錯(cuò)題，你自己主動(dòng)翻出來(lái)重做并弄懂了！這種‘不搞明白不罷休’的態(tài)度，爸爸/媽媽特別欣賞！”

這些話傳遞的核心信念是：

“你的能力不是天生固定的！它像小樹苗，能通過扎實(shí)的行動(dòng)、正確的方法和持續(xù)的投入，不斷生長(zhǎng)、枝繁葉茂！”

04

學(xué)習(xí)的真相是什么？

就是每一個(gè)踏實(shí)的腳印，都在丈量你通往未來(lái)的距離。

那些令人羨慕的“靈光一閃”、“思維敏捷”，往往是無(wú)數(shù)個(gè)夜晚燈下，一遍遍練習(xí)積累出的思維結(jié)晶。

當(dāng)孩子開始對(duì)基礎(chǔ)題里的每一步都心懷敬畏，認(rèn)真對(duì)待，那些看似嚇人的難題迷霧，終將在反復(fù)磨礪出的清晰思維面前，煙消云散。

分?jǐn)?shù)差距的密碼，就藏在這日復(fù)一日、毫不起眼的作業(yè)本里。

我是諾媽，家有男娃，探討男娃的養(yǎng)育心得，記錄孩子的學(xué)習(xí)日常，分享學(xué)習(xí)干貨，一起共成長(zhǎng)