在這個(gè)七月，常熟法院來(lái)了

一群可愛(ài)又勤勞的實(shí)習(xí)生；

懷揣著對(duì)法治理想的憧憬，

他們?cè)诜ü?、?shū)記員的帶領(lǐng)下

進(jìn)行著司法實(shí)務(wù)實(shí)踐。

知行合一，是最生動(dòng)的法治課堂，

讓我們聽(tīng)聽(tīng)，

這群實(shí)習(xí)生眼中的法院工作是怎樣，

他們又有哪些收獲？

我是顏宇涵，一名來(lái)自鹽城師范學(xué)院法學(xué)院的大三學(xué)生。作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)子，為了進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎(chǔ)、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)暑假，我踏入了心儀已久的常熟法院，在刑事審判庭開(kāi)啟了自己的司法實(shí)踐之旅。

法院是極具莊重的審判機(jī)關(guān)，其工作直接關(guān)系到社會(huì)公平正義的彰顯。在刑庭實(shí)習(xí)期間，我接觸到的每一個(gè)刑事案件都關(guān)乎眾多人的切身利益。因此，對(duì)待每個(gè)案件都需秉持公正客觀的態(tài)度，遵循罪刑法定等刑法原則，確保受害人的權(quán)益得到切實(shí)保障，被告人受到應(yīng)有的懲處，正義得以伸張。

實(shí)習(xí)期間，我和法官在同一辦公室，每天看著他們查閱案件資料、核對(duì)證據(jù)材料，與公訴人、辯護(hù)人等進(jìn)行交流，幾乎片刻不得閑。有時(shí)候，看似開(kāi)庭時(shí)間較短的速裁案件，都需要耗費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行庭前準(zhǔn)備工作，這讓我深切體會(huì)到了審判人員的艱辛。

在實(shí)習(xí)期間，我的任務(wù)是協(xié)助書(shū)記員完成案卷整理、文書(shū)打印等工作。這些工作看似簡(jiǎn)單，但我從中了解了刑事審判的工作流程，也真切體會(huì)到了“程序正義”的重要性。程序正義與實(shí)體正義如同車之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼，二者缺一不可。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，課堂上所學(xué)的知識(shí)躍出紙面，變得更加清晰、透徹，讓我對(duì)我國(guó)的司法運(yùn)行有了更深刻的理解。

我是羅茵文，懷揣著對(duì)司法工作的憧憬，作為南方醫(yī)科大學(xué)法律碩士的研一新生，我在常熟法院民一庭度過(guò)了充滿收獲的兩個(gè)月。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我了解了想象中法庭之上的唇槍舌劍僅是日常工作的一部分。法院工作人員在審理案件時(shí)，從文書(shū)材料寫作到案卷材料整理，這些工作內(nèi)容看似瑣碎卻至關(guān)重要。正是這些“微觀操作”，讓我得以貼近中國(guó)基層司法的真實(shí)脈搏。

民一庭里所接觸的案件如同一個(gè)社會(huì)的微型切片：建工類案件的復(fù)雜計(jì)價(jià)爭(zhēng)議、買賣糾紛中對(duì)一紙憑證的錙銖必較、婚姻繼承中剪不斷理還亂的人情法理、以及宣告程序中對(duì)個(gè)體法律狀態(tài)的審慎確認(rèn)等等。每一類案件都非課本上的抽象概念，而是帶著生活溫度與利益糾葛的鮮活樣本。校對(duì)判決書(shū)時(shí)，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的“利息計(jì)算截止日期”，背后可能是反復(fù)核對(duì)法條與事實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)；送達(dá)副本時(shí)遭遇的“閉門羹”及工作人員的智慧送達(dá)，則真切體會(huì)到程序推進(jìn)的艱辛與司法送達(dá)的藝術(shù)技巧。

作為非法本背景的學(xué)生，這段經(jīng)歷尤為珍貴。它迅速消解了我對(duì)法律實(shí)務(wù)的浪漫化想象，卻以最扎實(shí)的方式筑起了理解的基礎(chǔ)。我深刻體會(huì)到，“公平正義”的司法愿景，是由無(wú)數(shù)份準(zhǔn)確無(wú)誤的文書(shū)、每一次規(guī)范有效的送達(dá)、以及法官在個(gè)案中對(duì)法條精神的精準(zhǔn)把握所共同構(gòu)建的。在卷宗的翻動(dòng)聲和打印機(jī)的嗡鳴中，我觸摸到了法治運(yùn)作最基礎(chǔ)的齒輪——它們或許微小，卻不可或缺。這段實(shí)習(xí)，是我法律生涯中一堂深刻而務(wù)實(shí)的“入門課”，它教會(huì)我敬畏程序的重量，也看清了未來(lái)精進(jìn)的方向。

我是歸億凱，是泰州學(xué)院大三的學(xué)生。這個(gè)暑假，我有幸在常熟法院民一庭實(shí)習(xí)。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)讓我真正走出課本，近距離觀察法律的運(yùn)作，收獲遠(yuǎn)超課堂。

在學(xué)校里，我們分析案例時(shí)總是條理清晰，但現(xiàn)實(shí)中很多案子并不像教科書(shū)那樣非黑即白。比如一個(gè)簡(jiǎn)單的借貸糾紛，原告證據(jù)充分，但被告確實(shí)經(jīng)濟(jì)困難，法官不僅要考慮法律適用，還要權(quán)衡執(zhí)行的可能性，進(jìn)而提出一攬子化解糾紛的方案。這讓我明白，法律不是冷冰冰的條文，而是要在現(xiàn)實(shí)矛盾中尋找平衡。

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷更讓我感受到程序正義的重要意義。在送達(dá)上，如果傳票沒(méi)有依法送達(dá)，整個(gè)庭審程序可能都要重來(lái)。整理卷宗時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何規(guī)范地裝訂材料、編寫目錄，這些看似瑣碎的工作，卻是案件順利推進(jìn)的基礎(chǔ)。

我原以為法官的工作就是處理法律事務(wù)，但實(shí)際上很多關(guān)乎民生的案件更需要法官結(jié)合法理、情理同向發(fā)力。讓我印象深刻的是，有一個(gè)離婚案件，雙方情緒激動(dòng)，法官?zèng)]有直接走程序開(kāi)庭，而是花了大量時(shí)間耐心傾聽(tīng)雙方訴求，最終促成和解。這讓我意識(shí)到，法律不僅是“判對(duì)錯(cuò)”，更要“解心結(jié)”。

帶我的法官常說(shuō)：“法律要講證據(jù)，但辦案要講良心。”實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范地記錄庭審、撰寫文書(shū)，也看到了法官如何在法律框架內(nèi)平衡保障弱勢(shì)群體。這種專業(yè)與同理心的結(jié)合，正是法律職業(yè)的魅力所在。

這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)法律工作有了更真實(shí)的認(rèn)識(shí)——它不僅是邏輯和法條，更是與人打交道、解決實(shí)際問(wèn)題的藝術(shù)?；氐綄W(xué)校后，我會(huì)更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，也希望未來(lái)能成為一名既有專業(yè)能力又有社會(huì)責(zé)任感的法律人。

我是王星月，是南京理工大學(xué)法學(xué)專業(yè)的大二學(xué)生，在常熟法院民二庭的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，是我大學(xué)生活與學(xué)習(xí)經(jīng)歷中一段寶貴的組成部分。

初入法院，莊嚴(yán)的國(guó)徽、肅穆的法庭，讓我深刻感受到法律的威嚴(yán)與神圣。在這里，我協(xié)助法官整理卷宗，從堆積如山的材料中，我看到了每一個(gè)案件背后復(fù)雜的事實(shí)和激烈的矛盾沖突，也明白了法律文書(shū)上每一個(gè)字、每一句話都承載著當(dāng)事人的權(quán)益與期望。

在法院實(shí)習(xí)的日子里，每天繁忙但充實(shí)的工作正是我親身體會(huì)理論知識(shí)在法律實(shí)踐中得以具體運(yùn)用的過(guò)程，這使我對(duì)于法律的價(jià)值與重量有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，是我人生中寶貴的財(cái)富。它讓我從理論走向?qū)嵺`，從書(shū)本走向社會(huì)。未來(lái)，我將帶著這份對(duì)法律的敬畏與熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，在法治的道路上堅(jiān)定前行。

感謝每一位實(shí)習(xí)生的辛苦付出，

希望你們通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的所思所悟，

投身于更為廣闊的法治曠野。

在每一個(gè)案件的是非對(duì)錯(cuò)中，

感受人情冷暖與法治思維；

在每一場(chǎng)庭審的交鋒中，

提升溝通協(xié)作的工作能力；

在每一站司法實(shí)踐的收獲中，

獲得法治精神的無(wú)窮力量。

愿你們保持初心、不負(fù)韶華，

期待你們走得更高、更遠(yuǎn)。

供稿｜政治部

編輯｜陳夏芝

排版｜戴曉潔

審核｜張 波