北京作為我國的首都與文化中心，教育資源稟賦得天獨厚。根據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，北京匯聚了92所高校，從頂尖985如北大、清華，到特色鮮明北印、北舞、北電等，構(gòu)建起多元化的教育矩陣，滿足不同層次學(xué)生對高校的需求。

而且通常來講，本地高校對生源有地緣傾斜，在招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線等各方面會更加利好，因此在理論上，北京考生一般會優(yōu)先報考本地高校。

但廣東外語外貿(mào)大學(xué)卻突破地域限制，引起了北京考生的高度關(guān)注與喜愛，每年都有眾多學(xué)生選擇“廣漂”。據(jù)了解，今年廣外在北京招生的提檔線達561分，與雙一流高校——首都師范大學(xué)看齊，而561僅僅是進入廣外的“最低門檻”，其號召力可見一斑。

這份青睞在2024年就可見端倪，2024年02組最低分與中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）等211高校持平，證明在當(dāng)?shù)乜忌哪恐?，廣外的辦學(xué)質(zhì)量就已經(jīng)可以并肩211高校。今年，這份信任好像更加直接，該校今年的提檔位次為21198，對比去年01組提檔線525分、位次26546，躍升超五千，認(rèn)可度飆升。

在本地高校高度內(nèi)卷競爭激烈的環(huán)境中，廣外到底憑何突圍？

薪酬數(shù)據(jù)與就業(yè)質(zhì)量是考生關(guān)注的第一要素，而廣外在這方面的成績非常亮眼，《2025 年全國高校畢業(yè)生薪酬排行榜》中，廣外平均月薪12026元，位列全國27、廣東第3，且是全國薪酬TOP30唯一雙非院校。這背后，是就業(yè)落實率的有力支撐，根據(jù)該校2023 - 2024屆就業(yè)質(zhì)量報告，2023屆本科畢業(yè)生去向落實率高達95.36%，黨政機關(guān)、事業(yè)單位和國企就業(yè)占比 26.34%，粵港澳大灣區(qū)就業(yè)占77.17%，高薪酬與高就業(yè)質(zhì)量的疊加，讓廣外成為就業(yè)導(dǎo)向型考生的優(yōu)選。

而造就該校擁有如此突出成績的主要原因，是各項因素的累積。區(qū)位上，廣州身處粵港澳大灣區(qū)核心，2024年廣東進出口額9.11萬億元，貢獻全國38.7%的貿(mào)易增量，外貿(mào)活躍催生海量國際化人才需求。廣外作為區(qū)域外貿(mào)人才基地，天然承接產(chǎn)業(yè)人才缺口，為學(xué)生鋪就實習(xí)、就業(yè)的便捷通道。

產(chǎn)業(yè)契合度上，廣東產(chǎn)業(yè)升級渴求“外語+”復(fù)合型人才，廣外精準(zhǔn)錨定這一需求，構(gòu)建特色培養(yǎng)體系，其“外語+”的人才培養(yǎng)方略作為特色與專長，不僅為想要在大灣區(qū)就業(yè)的學(xué)生提供了便利，更為國際化發(fā)展規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。

廣外是教育國際化窗口，外語教育覆蓋英、德、日、法、俄、西等語種，服務(wù)外交人才培養(yǎng)。其創(chuàng)新“外語 +”復(fù)合型培養(yǎng)模式，通過雙學(xué)士學(xué)位項目，讓學(xué)生在掌握專業(yè)能力的同時，具備突出的外語能力，使畢業(yè)生在就業(yè)市場具備差異化競爭力。

除此之外，該校的學(xué)科設(shè)置也高度契合國際與市場的需求，作為廣東省首家雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項目建設(shè)高校，廣外共開設(shè)19個雙學(xué)士學(xué)位項目，2025年首年招生的四個專業(yè)致力于培養(yǎng)“外語+科技”的高素質(zhì)人工智能復(fù)合型人才和國際化經(jīng)管創(chuàng)新人才。

這些雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)與新興科技教育建立在其扎實的專業(yè)基礎(chǔ)之上，廣外的外國語言文學(xué)連續(xù)五年上榜軟科“中國頂尖學(xué)科”，法學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)連續(xù)兩年上榜軟科“中國一流學(xué)科”，76個本科專業(yè)中，37個為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。這也醒目的成就也直接地代表了該校在師資力量、科研平臺等方面都處于領(lǐng)先地位。

在高等教育普及化階段，學(xué)生不再局限于地域、名校光環(huán)，轉(zhuǎn)而聚焦高校與自身發(fā)展的適配度。選擇廣東外語外貿(mào)大學(xué)，是選擇了成長土壤，既有粵港澳大灣區(qū)的經(jīng)濟活力托舉，又有學(xué)校特色辦學(xué)的養(yǎng)分供給，這屆考生的選擇，不僅為自身帶來了高薪酬與穩(wěn)發(fā)展，更是選擇了多元的成長途徑。也許在未來，就業(yè)與薪酬不再是學(xué)生畢業(yè)后的首要關(guān)注，但廣外帶給學(xué)生的國際化素養(yǎng)，絕對能承接他們的每一種選擇。