1947年的武漢大學(xué)校園里，櫻花樹(shù)樹(shù)影婆娑，瑯瑯書聲與時(shí)代風(fēng)云交織。這一年，一位名叫蔡述文的中央社記者用鏡頭和文字記錄下這座學(xué)府的特殊瞬間，為歷史留下了珍貴的老照片。

1947年的武漢大學(xué)正處于中國(guó)近現(xiàn)代史上一個(gè)特殊而關(guān)鍵的時(shí)期。這一年，距離抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利僅過(guò)去兩年，國(guó)內(nèi)局勢(shì)依然動(dòng)蕩不安，國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)尚未從戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷中恢復(fù)。在這樣的歷史背景下，作為中國(guó)高等教育重鎮(zhèn)的武漢大學(xué)，既承載著復(fù)興學(xué)術(shù)的使命，又不可避免地卷入時(shí)代洪流之中。

抗戰(zhàn)期間，武漢大學(xué)曾西遷至四川樂(lè)山，在極端艱苦的條件下堅(jiān)持辦學(xué)。1946年秋，全校師生終于重返武昌珞珈山，開(kāi)始了艱難的復(fù)校工作。到1947年，校園重建已初見(jiàn)成效，但戰(zhàn)爭(zhēng)留下的傷痕依然隨處可見(jiàn)。部分校舍仍顯破敗，教學(xué)設(shè)備短缺，師生生活條件十分艱苦。然而，正是在這樣的環(huán)境中，武大人展現(xiàn)出了令人敬佩的學(xué)術(shù)韌性和愛(ài)國(guó)情懷。

這一年的武漢大學(xué)，在校長(zhǎng)周鯁生的領(lǐng)導(dǎo)下，逐步恢復(fù)了戰(zhàn)前的學(xué)科體系。文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)六大學(xué)院齊備，匯聚了一批知名學(xué)者。哲學(xué)系有張頤、萬(wàn)卓恒等教授；中文系由劉永濟(jì)、徐天閔等大家執(zhí)教；歷史系則有吳于廑、唐長(zhǎng)孺等青年才??；法學(xué)院聚集了韓德培、吳學(xué)義等法學(xué)名家；理科各系更是人才濟(jì)濟(jì)。這些學(xué)者不僅在學(xué)術(shù)上造詣深厚，更以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和崇高的師德影響著莘莘學(xué)子。

這組1947年武漢大學(xué)的老照片，既是中華民族文化韌性的見(jiàn)證，也是現(xiàn)代大學(xué)精神在烽火中淬煉的縮影。這些報(bào)道超越時(shí)空的限制，成為連接歷史與當(dāng)下的精神橋梁，提醒著我們教育救國(guó)、文化興邦的永恒命題。