師范生現(xiàn)在的處境真是太不容易了，原本出生率的下降就讓教師崗位的發(fā)展受到不小的挑戰(zhàn)，如今各大名校的畢業(yè)生，也紛紛加入到了教師編考試的競爭中，這也讓師范院校的畢業(yè)生們倍感壓力。

某中學(xué)招聘的名單上，甚至出現(xiàn)了“無一人是師范生”的局面，本以為名校畢業(yè)生來搶飯碗已經(jīng)夠難了，沒想到更難的還在后面，廣東的一位女同學(xué)，在參加教師編崗位面試的時(shí)候，意外遇到了一個(gè)“熟人”，直接讓她懸著心涼了半截。

師范生考編與高三老師撞崗位，直言：心涼半截

這名女同學(xué)是師范大學(xué)畢業(yè)的，備考教師編也是很多師范生的首選出路，只是令她怎么也沒想到的是，自己通過了筆試的激烈競爭，卻在面試環(huán)節(jié)遇到了一個(gè)意想不到的“熟人”。

這個(gè)“熟人”正是女同學(xué)高三時(shí)期的英語老師，二人就連備考的崗位都一樣，這也是考生們常說的“撞崗位了”，學(xué)生跟老師一起搶飯碗，這樣的場(chǎng)景尷尬的有些荒謬了。

但女同學(xué)發(fā)現(xiàn)，老師似乎并沒有認(rèn)出自己，或許是認(rèn)出來了，怕尷尬所以假裝沒有看到也有可能，但看到跟自己競爭同一崗位的，是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的在職老師后，女同學(xué)的心還是涼了半截，更多的是不解：為什么在職老師還要出來考編制呢？

評(píng)論區(qū)的師范生不僅解答了女同學(xué)的疑惑，還讓她涼了半截的心重新燃起了希望，這位高三英語老師或許是想跳槽到條件更好的學(xué)校，在職教師有這種想法的并非個(gè)例，只是碰巧跟自己曾經(jīng)的學(xué)生搶了同一個(gè)鐵飯碗。

而有過類似“學(xué)生跟老師一起搶飯碗”經(jīng)歷的師范生也不在少數(shù)，山東的一位師范生分享：自己應(yīng)屆考編的那年，就碰巧遇到了自己高中時(shí)期的生物老師，雖然當(dāng)時(shí)也覺得很意外，但自己還是以更優(yōu)異的表現(xiàn)戰(zhàn)勝了經(jīng)驗(yàn)豐富的前任老師，成功入職。

這種“青出于藍(lán)”的結(jié)果還有不少，湖北網(wǎng)友前年考試也遇到了自己的老師，結(jié)果自己上岸了，老師卻沒考上，可見遇到老師也并不意味著就一定會(huì)被碾壓，關(guān)鍵還是看自己的實(shí)力和表現(xiàn)。

剛畢業(yè)的師范生雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但并非毫無競爭優(yōu)勢(shì)

當(dāng)然了，評(píng)論區(qū)也有一些考生因?yàn)橛龅搅俗约旱睦蠋?，心態(tài)崩潰導(dǎo)致面試失敗的，或許是遇到曾經(jīng)的老師潛意識(shí)里就感到了緊張，亦或者是擔(dān)心自己注定要失敗，總之心態(tài)先崩了，是注定不會(huì)有好結(jié)果的。

很多師范生剛畢業(yè)生的時(shí)候都沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，既然選擇了教育這條路，從大家踏出校門的那一刻，就注定要站到三尺講臺(tái)，曾經(jīng)的師生關(guān)系固然無法改變，但當(dāng)站在同樣的競爭機(jī)會(huì)面前，除了師生，彼此之間更是競爭者、甚至未來的同事。

教育改革的風(fēng)向時(shí)刻在變化，即便是在職老師，也會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因不得不再次面臨重新求職，這也就意味著，工作多年的在職教師和剛畢業(yè)的師范生搶飯碗，在未來將成為常態(tài)。

競爭的壓力變大是必然的，但如果師范生們從見到曾經(jīng)老師的那一刻，就開始緊張甚至心態(tài)崩潰的話，那毫無疑問是輸在起跑線上了，在職教師的經(jīng)驗(yàn)固然豐富，但教師編考試真正看重的不只是經(jīng)驗(yàn)，而是考生的創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力以及對(duì)新教育理念的接受程度。

剛畢業(yè)的師范生雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但他們往往擁有更新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育理念，更加熟悉信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，這些都成為他們的競爭優(yōu)勢(shì)。

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