2024年初,安徽省“皖北擴容工程”的春風(fēng)吹遍了皖北大地。合肥工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)教師康蕾肩負(fù)著沉甸甸的使命,跨越兩百公里,前往懷遠縣實驗小學(xué)教育集團校本部(以下簡稱“懷遠實小”)掛職執(zhí)行校長。此后,她一頭要處理新建學(xué)校的千頭萬緒,一頭又牽掛著合肥家中正上高一兒子的成長。她在兩座城市之間鋪就了一條滿是奉獻與思念的育人之路。
每周一清晨,當(dāng)合肥這座城市還未完全明亮,康蕾便已駕車駛?cè)刖┡_高速;周五傍晚,她又拖著疲憊的身軀風(fēng)塵仆仆地回家。這循環(huán)往復(fù)的車輪印跡,記錄著她近一年多來的生活軌跡,也丈量著一位母親對家庭的眷戀和對事業(yè)的執(zhí)著。
去年11月一個平常的周二,在懷遠實小的會議室里,康蕾的手機突然震動起來。電話那頭,兒子強忍疼痛的聲音如針一般刺痛著她的心:“媽媽,我牙疼,一整晚都沒睡,實在受不了了。”那一刻,為人母的本能讓她恨不得立刻飛回家。然而,現(xiàn)實卻是:孩子父親出差在外,她身處異地,即便歸心似箭,也無法馬上緩解孩子的痛苦。她強忍著焦灼,遠程聯(lián)系好牙醫(yī),最后讓孩子獨自打車去了診所?!皠e的孩子生病時,父母都在身邊照顧,我卻......”每當(dāng)回憶起這件事,康蕾的話語中仍難掩酸澀與愧疚。
不久后,兒子所在的學(xué)校要求學(xué)生在兩天內(nèi)接種水痘疫苗的消息傳來,康蕾再次陷入兩難境地。電話那頭,兒子懂事得讓人心疼:“媽媽,沒事!我?guī)矸葑C了,跟同學(xué)媽媽一起去就行?!?/p>
孩子成長過程中的每一次獨立面對都讓她感到欣慰,但也夾雜著無法陪伴的深深虧欠。“媽媽,你要是一周不回來,我們就半個月沒見面了?!眱鹤舆@句不經(jīng)意的話成了康蕾心底最柔軟的牽掛。正因如此,即便風(fēng)雨兼程,她也要堅守每周回家的承諾——那是她作為母親,在責(zé)任的縫隙中為孩子撐起的一片晴空。兒子的每一次獨立都讓她既心疼又驕傲,她知道,這些經(jīng)歷正悄然塑造著孩子堅韌的品格。
然而,對家人的思念,絲毫未動搖康蕾為懷遠實小傾盡全力的決心。這所嶄新的學(xué)校宛如一張白紙,亟待被精心描繪。
康蕾深知,一支優(yōu)秀的班主任隊伍是學(xué)校立足的根基。她到任后,便建立了班主任周例會制度,親自主持并開展培訓(xùn),將先進的理念與實踐經(jīng)驗毫無保留地分享給大家。
從班級常規(guī)管理到學(xué)生心理疏導(dǎo),從家校溝通技巧到活動組織策劃,她都悉心指導(dǎo)。短短幾個月,這支年輕的隊伍在育人技能方面實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,成為推動學(xué)校發(fā)展的中堅力量。
身為書法專業(yè)教師,康蕾敏銳地捕捉到傳統(tǒng)文化的價值,將其作為學(xué)校特色發(fā)展的關(guān)鍵突破口。她親力親為,組建了師生書法社團,并親自授課。從硬筆書法的剛勁方正,到軟筆書法的瀟灑神韻,她都悉心指導(dǎo)師生打好堅實基礎(chǔ)。
新春佳節(jié)來臨之際,懷遠實小校園里彌漫著濃郁的墨香,“迎新春·寫春聯(lián)”活動開展得如火如荼。師生們一同揮毫潑墨,把一副副飽含祝福的春聯(lián)贈予全校師生。這一活動,不僅讓翰墨之美潤澤了師生的心靈,更將文化自信的種子深深播撒在懷遠實小這片育人沃土上,成為學(xué)校一張光彩奪目的文化名片。
康蕾的目光并未局限于本校。她深諳“獨行快,眾行遠”的道理,她積極搭建合肥工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)與懷遠縣實驗小學(xué)教育集團深度交流的橋梁,精心策劃“師徒結(jié)對”活動,讓經(jīng)驗豐富的合肥工大附中骨干教師與懷遠實小的新銳教師結(jié)成對子,傳承教學(xué)經(jīng)驗;“跟崗學(xué)習(xí)”讓懷遠實小的教師深入合肥工大附中課堂,沉浸式汲取教學(xué)精華;“同課異構(gòu)”搭建起思維碰撞的平臺,相同的課題,不同的設(shè)計,激發(fā)出創(chuàng)新的火花。
在康蕾和同事們的不懈努力下,如今的懷遠縣實驗小學(xué)教育集團已展現(xiàn)出蓬勃的生機與活力,教師隊伍在實踐磨煉中持續(xù)進步,專業(yè)素養(yǎng)得到顯著提升;學(xué)生們在多元化的社團活動、扎實有效的教學(xué)過程以及豐富多樣的德育實踐中茁壯成長;學(xué)校的教科研氛圍愈發(fā)濃厚,且已初見成果;德育活動精彩紛呈,特色獨具。學(xué)校的辦學(xué)成效逐步贏得了家長的信賴與社會的廣泛認(rèn)可,聲譽日益提升。
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