上周受好友所托，去給她的一個vip客戶的孩子做了教育規(guī)劃。

　　 借此案例，今天來給大家分享一個教育圈的大實話！在如今這個競爭激烈的時代，咱們看到的那些學(xué)霸，大概率都是家庭早早規(guī)劃培養(yǎng)出來的，靠自己毫無準(zhǔn)備就自學(xué)成才的那真是少之又少。

　　 那咱們普娃該從哪些方面去規(guī)劃和引導(dǎo)呢？

　　 我這兒有 6 點心得，媽媽們趕緊收藏起來，說不定能幫上大忙！

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　　 小學(xué)階段別太在意成績，學(xué)習(xí)能力開發(fā)更重要

　　 小學(xué)階段，70分和90的差異基本就是記憶力的差異，而孩子要從短時記憶發(fā)展為長期記憶，還是要依賴?yán)斫饬退季S力的發(fā)展。如果小學(xué)階段，孩子的學(xué)習(xí)能力儲備好了，基本上在初一初二就能看到成果。

　　 咱們得明白，小學(xué)就像是播種的時期，不是馬上就能收獲的。所以媽媽們可別想著今天付出了，明天就盼著孩子考滿分。如果抱著這種急切的心態(tài)，大概率是沒啥太好的結(jié)果。

　　 不管是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)還是性格培養(yǎng)，育兒都得有個長期主義的心態(tài)。

　　 小學(xué)階段是專注力、記憶力、思維力發(fā)展的重要階段，合適的運(yùn)動和感知覺游戲，以及認(rèn)知游戲可以更加高效的提升學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

　　 在我的《學(xué)霸養(yǎng)成家長課》里，錄制了近200個運(yùn)動和感知覺游戲，還為孩子們設(shè)計了2套視覺和聽覺的認(rèn)知游戲練習(xí)冊，每次只需要15分鐘左右，每周兩至三次，就可以讓學(xué)習(xí)能力的發(fā)展速度翻倍，到時候想不成為學(xué)霸都難。

　　 運(yùn)動改造大腦，小學(xué)階段多運(yùn)動、睡好覺就是在養(yǎng)大腦！

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　　 普通家庭一定要重視孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

　　 越普通的家庭，父母越是忙于賺錢養(yǎng)家，如果孩子在小學(xué)一二年級沒有養(yǎng)成良好額自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，父母又沒時間管，也報不起各種昂貴的輔導(dǎo)班，孩子的學(xué)習(xí)基本就是放羊狀態(tài)了。

　　 我家老二去年9月上一年級，大概只用了3周就養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我是怎么做的呢？

　　 首先要明確寫作業(yè)是孩子自己的事情，不是給爸爸媽媽寫、也不是給老師寫，寫不好、寫不完的后果都應(yīng)該孩子自己承擔(dān)，家長不能比孩子還急。

　　 其次，和孩子約定放學(xué)后寫作業(yè)的固定時間，并設(shè)置好提示，比如鬧鐘或吃飯飯。

　　 第三，帶著孩子梳理幾次寫作業(yè)的流程，訂正、復(fù)習(xí)、查看作業(yè)記錄、先做什么后做什么。

　　 第四，讓孩子知道不會做的作業(yè)怎么辦？不要一遇到不會做的就問爸爸媽媽，而是讓孩子先把會做的都做了，最后集中問家長。如果家長也不會，可以第二天問老師。

　　 第五，教會孩子如何檢查，具體的方法《學(xué)霸養(yǎng)成家長課》里有。

　　 一般堅持2-3周，孩子就能養(yǎng)成自主寫作業(yè)的習(xí)慣。在這個基礎(chǔ)上，再慢慢增加閱讀、英語學(xué)習(xí)、思維訓(xùn)練等其他課外學(xué)習(xí)內(nèi)容。