? 指南作者:陳十六
68歲的閻真身材瘦削,看不出來老態(tài),談話或者講課時(shí)也很少有情緒波動,更像一個(gè)理性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦砉た平淌凇?/p>
他不用電腦,三十多年一直堅(jiān)持手寫書稿。他說到這個(gè)年齡,也不想改了,保守就保守吧。
這個(gè)穩(wěn)當(dāng)又保守的人,卻熱切而細(xì)微地捕捉著生活的動態(tài)與細(xì)節(jié),閻真跟自己的創(chuàng)作方式叫做“貼地而行”。
他隨身帶著一個(gè)專門記錄生活語匯的本子,遇到有靈性的素材會隨時(shí)記下來,比如PUA、公園相親角、大學(xué)生送外賣等熱門的時(shí)代話題,都能在他的本子上看到。
閻真
每部小說動筆之前,他都會經(jīng)歷這樣一個(gè)漫長的積累過程?!度绾问呛谩仿涔P之前,記在本子上的素材有一千多條。
寫作時(shí),閻真往往一氣呵成,因?yàn)槿宋锩\(yùn)、情節(jié)和對話已經(jīng)走馬燈一樣在他腦海里排練了無數(shù)遍。
《滄浪之水》已經(jīng)出版20余年,印刷百次,銷售量數(shù)百萬冊,如今依然在暢銷榜上。
閻真的書之所以能有這樣的生命力,是因?yàn)樗麑懙?,是每一個(gè)人的故事。“不管你是誰,在哪里生活,小說中一定會有你熟悉的人,有你自己的身影。”
湖南自古為湘楚文化發(fā)源地之一,孕育出包括蔡倫、曾國藩、懷素、左宗棠、魏源等在內(nèi)的無數(shù)著名文人名將,士大夫思想源遠(yuǎn)流長。
1957 年 9 月,閻真出生在湖南長沙,他的家庭深受中國傳統(tǒng)文化影響,父母都是 湖南師范學(xué)院(今湖南師范大學(xué))的教師 。 父母為人謹(jǐn)慎明理,因此天性淘氣的閻真總免不了挨罵。
20世紀(jì)50年代湖南師范學(xué)院辦公樓
受到家中文化氛圍的熏陶,閻真從小便成績不錯(cuò),尤其數(shù)學(xué)拔尖。直到1973年高中畢業(yè),閻真都沒想過自己會和文學(xué)結(jié)緣。
由于家庭出身不好,閻真沒有被推薦上大學(xué),只得在社會上四處找零工做。蓋房、擔(dān)土、挑沙子、做預(yù)制板……厚厚的眼鏡片總被汗水和泥土糊住。
但在看不清前路時(shí),閻真總在冥冥中覺得,“社會擯棄知識的時(shí)間不會太長”。
他每天在手背上寫10個(gè)英文單詞,有空就背;清晨6點(diǎn)多就去背誦古文,《師說》《捕蛇者說》,幾十年過去依然熟記于心。
在三年的工地生活中,閻真最盼望的就是去當(dāng)一名工廠工人。1976年,湘潭電機(jī)廠技校招生,閻真在那里學(xué)了兩年銑工后,被分配到了株洲拖拉機(jī)廠。
“東方紅”拖拉機(jī)
他要做的是一道簡單到白癡的工序,零件放到自動運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器上,過三分鐘再取下來,一天要做幾百根。干了兩年,他卻終究沒能說服自己成為一名工人。
高考恢復(fù)的春風(fēng)吹遍祖國大地的時(shí)候,閻真給母親寫信,說自己想考大學(xué)。母親卻回信說,都是二十多歲的人了,別人在這個(gè)歲數(shù)都大學(xué)畢業(yè)了,還是安心做一名工人吧。
閻真讀完信后,痛哭一場,卻堅(jiān)定了參加高考的決心。
他把大量精力投入了備考之中,每周末下了工來不及換衣服,就穿著污漬斑斑的工作服去圖書館讀書,直到關(guān)門逐客。平時(shí)有閑暇的時(shí)候,就在一個(gè)廢棄的廁所里看書。
這種努力并不是當(dāng)時(shí)的潮流,身邊同事全以為他是神經(jīng)病。
1979年8月,閻真偶然在《湘江文藝》雜志上看到了“建國30周年全省青年文學(xué)競賽”的啟事,抱著試試的心理,他寫了人生中唯一一篇短篇小說《菊妹子》參賽,沒想到竟然獲獎(jiǎng)了。
1980年的《湘江文藝》雜志內(nèi)頁
這個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)改變了他的人生軌跡,他立刻決定改學(xué)文科。當(dāng)時(shí)距離1980年4月的預(yù)考只剩下半年,他卻要從零開始學(xué)習(xí)歷史和地理,沒有老師,沒有教材,全憑自學(xué)。
考試前一天晚上,他住在考場旁邊的小旅館里,4毛錢一晚,兩人一間。他沒舍得買鬧鐘,所以也不敢睡著,再加上舍友的鼾聲震耳,他徹夜未眠。第二天早上,閻真沖了個(gè)冷水澡就上了考場。
考后一個(gè)多月仍沒有消息,閻真直接給株洲市教育局打電話查成績。對方聽說他是市拖拉機(jī)廠的,馬上問他是不是閻真,后來才知道,對方之所以記得這么清楚,是因?yàn)殚愓媸侵曛薜牡谝幻?,超過第二名34分。
早期的閻真
拖拉機(jī)廠的車間里,那個(gè)滿身油污的青年,原本只奢望考到湖南師范大學(xué),卻叩開了北大中文系的大門。
四年大學(xué)時(shí)光倏忽而過,閻真作為黨員干部,在畢業(yè)時(shí)順利拿到了去中紀(jì)委工作的“綠卡”。但自由散漫的他不喜歡部委大樓里規(guī)矩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?,于是拒絕了這個(gè)機(jī)會,回到父母曾工作的地方——湖南師范大學(xué),做了一名教師。
而做教師的初心也非常簡單,因?yàn)閯e的工作都需要坐班,但教師不用?!拔乙恢庇X得自己這輩子非常幸福,不用坐班也很自由。”
六七十年代的課堂
1988年前后,國內(nèi)掀起一股出國熱潮,在知識分子的圈層內(nèi),“國外深造”已經(jīng)成了人人必備的標(biāo)簽,閻真也隨著風(fēng)向到了加拿大。然而,異國之旅卻遠(yuǎn)不如想象中美好。
為了支付留學(xué)費(fèi)用,閻真再次回到了高中畢業(yè)后的打零工狀態(tài),他當(dāng)過廚師、清潔工、送菜員、加油工,經(jīng)常一天有十七八個(gè)小時(shí)都在做體力活。
最困難的并不是身體上的辛勞,而是由于語言不通、民族歧視,連續(xù)七八天都找不到工作。
蜷縮在房間里無活可干的時(shí)候,閻真反復(fù)閱讀《紅樓夢》,他深刻地體會到了中華民族的文學(xué)之美,對中華文化的依戀,早已成為本能。
熬過千辛萬苦拿到綠卡的他,毅然決然地選擇回國,他說,“我的根在中國”。
閻真
回國之后,他寫出第一部長篇小說《曾在天涯》。小說主人公高力偉是歷史系的文化精英,在漂泊于異域的時(shí)候,深深地感到自己與本土文化的割裂,因此放棄綠卡回國,與他本人的求學(xué)經(jīng)歷高度相似。
雖然反響平平,但從這本小說開始,閻真已經(jīng)把知識分子的焦灼無力烙印進(jìn)自己的筆觸。
90年代末的一個(gè)失眠之夜,閻真拿起《李白傳》翻閱。他感慨這位千古奇才晚景之悲涼,再想到屈原、曹雪芹,那么多如群星閃耀的文人墨客,卻在天地之間無容身之所,顛沛流離。
也正是被此時(shí)的靈感激發(fā),閻真決定創(chuàng)作一部小說來書寫知識分子的生存困境。
三年構(gòu)思,兩年打磨,38萬多字的《滄浪之水》于2001年問世,一經(jīng)出版,銷量多年霸榜,至今總發(fā)行量估計(jì)有數(shù)百萬冊。
閻真《滄浪之水》|人民文學(xué)出版社
《滄浪之水》曾獲第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)提名,被多所大學(xué)中文系及相關(guān)專業(yè)列為當(dāng)代文學(xué)必讀書目,并被改編成電視劇《歲月》,時(shí)至今日仍具有較大的閱讀群體和社會熱度。
《滄浪歌》源于《孟子·離婁上》,其原文為:滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。
原歌本來寫的是一種順應(yīng)時(shí)勢、明哲保身的處世哲學(xué),但被閻真化用來描寫時(shí)清時(shí)濁、清濁難辨的官場生態(tài)。
這部被稱為“官場啟示錄”的知識分子的精神蛻變史,深刻揭示了中國官場語境下的權(quán)力運(yùn)作規(guī)律,書中主人公池大為從堅(jiān)守清高到逐漸“被馴化”的過程,立刻在知識分子、公務(wù)員群體里引起廣泛共鳴。
《滄浪之水》改編劇《歲月》片段
放棄進(jìn)入官場而在高校里度過一生的閻真,卻把官場逶迤寫得一針見血。
即便已過去20余年,社會已發(fā)生了巨大變化,但《滄浪之水》中所描寫的理想與現(xiàn)實(shí)的沖突,仍然讓當(dāng)下無數(shù)年輕人深有同感。
閻真看著一批批年輕人進(jìn)入大學(xué)校園,又把一批批畢業(yè)生送入社會。這些青年應(yīng)當(dāng)以什么樣的心態(tài)姿態(tài)與世界交手?當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)沖撞的時(shí)候,他們又該何去何從?
文學(xué)院的女生比例達(dá)到90%,閻真的碩博士研究生也以女生為主。在平時(shí)和自己的學(xué)生聊天時(shí),閻真能夠感受到她們對未來選擇的迷茫無措。
繼《滄浪之水》之后,閻真把視角轉(zhuǎn)向了女性知識分子的生存困境。2007年,他的第三部長篇小說《因?yàn)榕恕烦霭妗?/p>
閻真《因?yàn)榕恕罚嗣裎膶W(xué)出版社
主人公柳依依作為一個(gè)懷揣精神追求的知識女性,在情感被物化成資源交換、婚姻被定義為風(fēng)險(xiǎn)投資、生育被判定為職業(yè)低谷的困境中,苦苦尋找出路。
與體制內(nèi)男性主導(dǎo)的官場競爭不同,女性面臨的結(jié)構(gòu)性困境更隱秘,也更殘酷。基于此,《因?yàn)榕恕放c《滄浪之水》成為“知識分子困境”的男女雙鏡。
閻真沒有停歇,又把目光轉(zhuǎn)向了高校。
繼《因?yàn)榕恕分?,閻真耗時(shí)6年完成了《活著之上》,講述了博士生聶致遠(yuǎn)投身高校教學(xué)后,在立身立人的士大夫原則與蠅營狗茍的現(xiàn)實(shí)之間苦苦掙扎的故事。
也因?yàn)榇藭愓娉蔀榱?014年“路遙獎(jiǎng)”的唯一獲得者。
閻真《活著之上》
2022年,閻真最新一部長篇小說《如何是好》出版,聚焦貧寒出身的年輕女性所面臨的人生挑戰(zhàn)。
《如何是好》這個(gè)題目是全院1000多名學(xué)生投票選出來的,開始閻真還覺得這個(gè)題目“笨”,后來才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目跟年輕人當(dāng)下的生存狀態(tài)無比貼合。
從20世紀(jì)初至今,閻真已出版了五部長篇小說,每一部都刻畫了不同時(shí)代的年輕人的生存困境,因此,閻真也被讀者親切地稱為“年輕人的嘴替”。
西方的知識階層發(fā)展快于東方,20世紀(jì)中后期,西方思想界提出“知識分子死了”這一論點(diǎn),其并非生理性死亡,而是指懷有“士以天下為己任”的使命感的知識分子在社會中已經(jīng)喪失了生存空間,取而代之的是一批“迷?!薄翱招幕钡氖苓^高等教育的“知識分子”。
這一點(diǎn)和閻真的思考不謀而合。作為一名高校教授,他太熟悉中國的知識分子,但他絕不只是想寫一代知識分子。
閻真(左)在新書首發(fā)會
站在現(xiàn)實(shí)主義的肩膀上,閻真遭到了諸多非議和批判,悲觀和殘忍、現(xiàn)實(shí)和無奈,是閻真幾十年來作品的主色調(diào)。
“這樣真的會鼓舞年輕人嗎?”
“這是潑冷水! ”
許多人認(rèn)為《滄浪之水》或者《如何是好》這樣的作品不會鼓舞年輕人,反倒使他們對社會現(xiàn)實(shí)心存畏懼。
但閻真的文學(xué)理念卻是零距離表現(xiàn)生活?!拔冶憩F(xiàn)生活的方式,幾乎是照相似的,絕對地忠于現(xiàn)實(shí)?!?/p>
因此,既然是真相,就要有人說出來,這樣才有可能觸及殘酷現(xiàn)實(shí)之上的人文精神。而他要寫出來的,就是生活中如毛孔般細(xì)微的質(zhì)感與痛感,“只有注視真實(shí)才知道如何殘酷如何美麗”。
閻真(右)做客《湘行漫記》
閻真在教書期間,每逢期末,總會有學(xué)生來找他,說是為了給出國簡歷添彩,希望閻真能給自己一個(gè)高分。閻真每每怒不可遏,“居然為了分?jǐn)?shù)來跟我討價(jià)還價(jià),真是不可思議?!?/p>
見得多了,閻真不由感慨,“我寫得還不夠狠?!?/strong>
文學(xué)評論家李敬澤曾這樣評價(jià)閻真,“閻真的小說一直是與地心引力的斗爭,他一而再、再而三地力圖證明:人不是注定如此的動物,人的光榮是在不可能中探求可能?!?/p>
在閻真看來,“現(xiàn)世的自我不是人生價(jià)值的邊界”,生存以外,還有許多價(jià)值和意義,值得我們?nèi)ハ蛲?、去?jiān)守、去追尋。
在一次專訪中,閻真坦然承認(rèn),雖然自己是一個(gè)很較真的人,但有時(shí)候也難免在不犯原則性錯(cuò)誤的前提下,跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)一些。
講了無數(shù)次的小說,他依舊會在上課前反復(fù)修改講稿,以貼合當(dāng)下年輕人的思想。講到純精神價(jià)值的部分,他總會有些擔(dān)憂,認(rèn)為學(xué)生們大概會覺得他是個(gè)老古董。
因此,形而上的東西他就點(diǎn)到為止即可,再講下去,他擔(dān)憂會切斷和學(xué)生的精神現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。
閻真說他的小說試圖在生存與價(jià)值取向中尋找一種平衡。但有讀者卻說:“你說平衡,這太沒有力量了?,F(xiàn)在大家生活過好了,應(yīng)該對被顛倒的價(jià)值觀進(jìn)行矯正了,矯正才能改變價(jià)值扭曲的狀態(tài)?!?/p>
閻真想了想,還是用“平衡”比較好。
閻真為讀者簽名
“浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足?!?/p>
很多年前,閻真小說里的含義,依然在年輕人恍然回首時(shí)熠熠閃光。
生存與良知的沖突,每個(gè)人都會遇到。閻真告訴我們,“如果這個(gè)抉擇對你來說艱難,證明你的良知還沒有泯滅”。
堅(jiān)持不下去的時(shí)候,不妨讀讀閻真的書,深深注視過真實(shí)的殘酷之后,或許會獲得沖破現(xiàn)實(shí)的勇氣。
內(nèi)容策劃:夏夜飛行 翟晨旭
排版設(shè)計(jì): 蕾蕾 洛溪
文學(xué)雜志小傳
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