說起“提前學”，家長們眼睛里總是藏著一種秘密的光。像剛翻出藏寶圖，還沒出發(fā)，腦子已經開始盤算金山銀山藏哪兒了。

只不過，現實很容易讓人夢碎。

提前學的娃，有的開學一馬當先，作業(yè)比風跑得還快；有的卻在考試里原地打轉，分數像卡了Bug，一直在“平平無奇”徘徊。家長急得像鍋上的螞蟻，一邊喊著“我娃明明學過啊”，一邊開始懷疑人生：

是不是我家這批貨，生產線出了點問題？

1、提前學不是提前混

提前學，學的是“時間差”帶來的優(yōu)勢。

但光有時間差，沒有“難度差”，等于天天在操場上熱身，從不進賽道，最后發(fā)現自己是熱身最快的“局外人”。

說白了，很多娃在暑假把書翻了個遍，題也做得“熱火朝天”，可從頭到尾沒見過一道真正卡腦子的題。那叫提前刷熟練度，不是提前學深度。

我表弟就是個活教材。

那年他六年級，家里人咬牙買了十本練習冊，家教請了倆，晚上雞一個早上鴨一個。暑假結束前，他媽驕傲地宣布：“我們家完成了七年級上冊數學的‘全鏈路自學’?！?/p>

我聽完差點兒以為這娃明年要直升高一。

可開學后沒兩個月，期中考一出，分數比學渣高不了幾分。

他媽暴跳如雷，說這是學校“壓分太狠”。后來卷子拿回來一看，填空選擇錯仨，壓軸題大面積滑坡，老師評語還寫了倆大字：“不夠”。

我問他平時做題做哪類題。

他說：“老師講的題我都會，課本后面我也刷熟了，就是那些‘奇怪’的題不會?！?/p>

哦豁，重點來了：提前是提前了，腦子沒拐彎，題型還是熟臉，思維沒升級，等于練的是“溫水游泳”。

提前了個寂寞。

2、懂得提前，不如懂得加難

提前學像炒股，買得早是優(yōu)勢，關鍵是你買了之后干啥。有人拿著時間差去學習研究，有人拿著去刷手游日常。

現實是，大多數娃學著學著就躺了。

他們錯把“我都學過了”當成“我都會了”，于是上課成了聽音樂會，寫作業(yè)像做減壓游戲。等到真刀真槍的考試一來，題目微微一轉彎，他們就像自動駕駛脫軌，一腳開進溝里。

我有個朋友的閨女，五年級就開始提前啃六年級數學，每天寫作業(yè)都秒殺，用他爸的話說：“動靜小、效率高，像臺性能不錯的電飯鍋?！?/p>

他爸原以為是學霸苗子，天天跟親戚炫耀。

可學期中段，她自己哭了。原因是期中考那天，前20道題一路順風，最后兩道題一看直接懵了。

“這啥?。繌臎]見過?！?/p>

她爸說她“抗壓能力差”，我倒覺得這不叫抗壓問題，這是沒遇到“壓”的問題。她提前學，只提前了內容，沒提前題型，更沒提前難度。

所以說，難題是個水火試金石。

熟練做簡題，只能叫操作熟練工。真正的學霸，不是會得早，是敢啃難。

3、學習像俯臥撐，姿勢標準沒用

提前學像健身打卡，前期進步飛快，后期就全靠你自己是不是愿意“多做一個”。

我以前練俯臥撐，最初從10個練到30個，那種成就感啊，跟小學時候被老師表揚差不多讓人飄。但到30個之后，就再也上不去了，因為每次都是“做到舒服為止”。

但是熟練，不等于進步；舒服，也不等于成長。

學習也是一樣。

很多人提前學之后，只是讓簡單題變成了手速題，難題還是不會。最后分數卡在90分左右不上不下，連老師看了都想說一句：“你倒是往上蹦一蹦啊?！?/p>

我表哥家的娃，初一暑假提前自學初二內容，整個假期非常“飽滿”，作息精準到分鐘。新學期開學兩個月，成績穩(wěn)定在中游水平。

他媽不服，跑來找我“問診”。

我問了一句：“新學期你們刷了奧數題嗎？”

她說：“沒有，我們不搞競賽?！?/p>

我點頭，沒說話，心里卻想：你不搞競賽沒關系，但你得搞難題啊。人家那些“提前學”后成了學霸的娃，都是一邊學書本一邊“找虐”，錯題本都快記成詞典了。

你們是邊學邊養(yǎng)生，學習節(jié)奏比跳廣場舞還松弛，怎么卷得動？

所以提前學，不是為了做得早，而是為了多錯幾次，再錯到明白，再錯出門道。

說到底，提前之后，最怕就是躺平。

提前學，有時候就像拿了一張?zhí)崆暗竭_考場的票，你提前到了，但坐在原地等鐘響，沒預習考題，也沒熱身狀態(tài)，最后開考了還坐那發(fā)呆。

然而，走進考場的人那么多，能穩(wěn)坐第一排的，永遠是那些提前之后還不滿足的。

想要提前學出效果，就得提前學完之后繼續(xù)加難，加深，加廣。別讓“提前”變成“停滯”。別把“我學過了”當成擋箭牌，也別以為“會做簡單題”就能高枕無憂。

就像俯臥撐做到胳膊打擺子那一刻，像晚上明明困得睜不開眼還想再看一道題，像做錯第十道題卻突然頓悟的瞬間。

提前學，不是捷徑，是開始，是入門，是你能從舒適走向成長的第一步。

至于第二步、第三步嘛，那就看你愿不愿意，繼續(xù)走下去了。