孟德俊

孟德俊，德州市慶云縣渤海路街道紅云學(xué)校教師，山東省特級教師，齊魯名師人選，全國初中數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。1995年從教以來，扎根鄉(xiāng)村教育30年。右腳跟骨骨折后僅住院5天便拄拐上課，成了學(xué)生中考沖刺的精神力量。

他創(chuàng)新“兩標(biāo)四環(huán)”生本課堂并推廣，4年開展30余期教師培訓(xùn)；帶領(lǐng)工作室送教下鄉(xiāng)，助力鄉(xiāng)村教學(xué)；他關(guān)愛學(xué)生，為貧困雙胞胎定制棉服、幫其建立自信，參與“三幫一”幫扶30余名困境學(xué)生。

馬玉霞

馬玉霞，德州市天衢東路小學(xué)教師，扎根教育28年，始終以堅(jiān)如磐石的信仰鑄魂育人，以精益求精的態(tài)度深研課堂，以務(wù)實(shí)忘我的精神攜眾前行。她愛校如家、愛生如子，自學(xué)心理學(xué)，舉辦“微光信箱”活動，為孩子們回信上千封，提燈做孩子們的引路人。她深入探索“大思政課”教學(xué)模式，幾十次執(zhí)教省市級示范課講座，參加教育部審定教材《道德與法治》編寫，出版教育著作5部。曾獲山東省教學(xué)能手、齊魯名班主任、山東省優(yōu)秀班主任工作室主持人等榮譽(yù)稱號。

祝文霞

祝文霞，德州市平原縣第三中學(xué)教師。山東省優(yōu)秀教師，齊魯名師(建設(shè)工程人選)，德州市名師、德州市最美教師、德州市綜合改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目語文學(xué)科專家、獲山東省教學(xué)成果獎。她忠誠于黨的教育事業(yè)，深耕教育一線28年。她戰(zhàn)勝癌癥病魔，堅(jiān)守教學(xué)崗位；致力提升中學(xué)生閱讀素養(yǎng)研究，創(chuàng)建“6H”體系，該項(xiàng)目立項(xiàng)山東省“十四五”規(guī)劃課題，多篇論文在《基礎(chǔ)教育參考》《教育家》《現(xiàn)代教育》等期刊發(fā)表。

李曉燕

李曉燕，德州市齊河縣機(jī)關(guān)第二幼教集團(tuán)黨支部書記兼總園長。她深耕幼教33年，從普通教師成長為集團(tuán)總園長，用“愛與信仰”詮釋擔(dān)當(dāng)。她是自閉癥孩童口中的“老師媽媽”，曾用三年呵護(hù)患兒敞開心扉；2021年帶傷奮戰(zhàn)三所分園開園一線，2024年打造“一園五址”集團(tuán)化辦園標(biāo)桿，培養(yǎng)的園長團(tuán)隊(duì)覆蓋當(dāng)?shù)赜捉填I(lǐng)域。依托名師工作室培育十余位市級教學(xué)能手、3名省優(yōu)質(zhì)課一等獎教師，40余次駐點(diǎn)幫扶鄉(xiāng)村園，助力3所薄弱園蛻變?yōu)槭〖壥痉秷@。獨(dú)立主編2本教育專著，主持8項(xiàng)課題，其中1項(xiàng)獲山東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)資助課題，先后獲山東省齊魯名校長、特級教師等二十多項(xiàng)省市級榮譽(yù)。

宛倩倩

宛倩倩，武城縣魯權(quán)屯鎮(zhèn)第二小學(xué)教師。十余年來一直扎根鄉(xiāng)村教育，工作中勤勤懇懇，甘于奉獻(xiàn)。關(guān)注留守兒童，累計(jì)家訪600余次，是學(xué)生口中的“知心姐姐”。探索“沉浸式”英語教學(xué)模式，多次執(zhí)教市、縣級公開課。創(chuàng)新德育工作思路，開發(fā)本土德育課程。先后獲得全國優(yōu)秀教師、全國鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計(jì)劃、德州市優(yōu)秀教師、德州市教學(xué)能手、武城縣優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。

趙淑娟

趙淑娟，齊河縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)系主任，先后獲得山東省特級教師、齊魯名師、山東省青年技能名師、德州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、市巾幗建功標(biāo)兵、市優(yōu)秀教師等稱號。獲得的主要獎項(xiàng)有：世界職業(yè)院校技能大賽金獎，全國職業(yè)院校信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，山東省職業(yè)院校技能大賽一等獎等。代表性教科研成果有：全國教材建設(shè)獎優(yōu)秀教材一等獎，4本“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，主持山東省教育教學(xué)研究重點(diǎn)課題和山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目多項(xiàng)。

劉秀紅

劉秀紅，武城縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。曾先后榮獲省優(yōu)秀教師、省特級教師，齊魯名師建設(shè)工程人選，從教29年，她始終以事業(yè)為重，用心靈育人，扎根語文教學(xué)一線。她打破傳統(tǒng)課堂桎梏，創(chuàng)意開展“心語滾動作文”，獲山東省特色課程一等獎。她創(chuàng)建“24小時在線家長會”，每天為學(xué)生推送讀書摘要，成為孩子們的“睡前甜點(diǎn)”。作為德州市名師引航工作室“船長”，她培養(yǎng)數(shù)十名骨干教師，帶領(lǐng)老師們開展省市級課題10余項(xiàng)，發(fā)表論文多篇，并主編出版合著。

宋恩鋒

宋恩鋒，德州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師，27年教學(xué)生涯，19年班主任堅(jiān)守。積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，帶頭參加高效課堂教學(xué)改革。帶領(lǐng)任課老師對班內(nèi)所有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生開展深入幫扶工作，力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊(duì)。他先后發(fā)表了《基于高中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)導(dǎo)向式教學(xué)》等多篇論文，作為主要成員參與的課題《信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研究》已順利結(jié)題。他熱心幫助青年教師成長，王圣軍、陳玉鵬、王輝等一批青年教師在他的"傳幫帶"下，成長為市級名師、省優(yōu)質(zhì)課主講人。他先后榮獲“德州市師德標(biāo)兵”、“德州市教學(xué)能手”、“山東省優(yōu)秀教師”、“山東省先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號。

寧津電梯安裝維保團(tuán)隊(duì)

齊魯大地，閃耀著這樣一支匠心團(tuán)隊(duì)——寧津電梯安裝維保團(tuán)隊(duì)，屬寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。他們以“責(zé)”為槳，依托四個平臺，助推“四維融匯”服務(wù)體系；以“創(chuàng)”為帆，勇闖電梯改革深水區(qū)，攻克電梯井道教學(xué)技術(shù)壁壘，引領(lǐng)普通維保教學(xué)邁向數(shù)智化；以“?！睘楣猓瑘F(tuán)隊(duì)協(xié)作斬獲國家級、省級40余項(xiàng)獎項(xiàng)和榮譽(yù)；更以“愛”為錨，傾心培育電梯人才1500余名，助力學(xué)子摘得國家級、省級15余項(xiàng)獎項(xiàng)。 他們是電梯安全的堅(jiān)實(shí)“護(hù)航者”，更是教學(xué)改革無畏的“破冰人”。

德州一中東校區(qū)“星火”教師團(tuán)隊(duì)

德州一中東校區(qū)“星火”教師團(tuán)隊(duì)，屬德州市第一中學(xué)，以李洪海老師為核心，匯聚學(xué)校中青年骨干力量。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，鑄就愛崗敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的師者底色。聚焦教學(xué)提質(zhì)，創(chuàng)新“導(dǎo)師制”護(hù)航成長，深耕“1121”課堂改革，“自主+互動”雙軌教學(xué)與“一課三案”讓課堂煥發(fā)生機(jī)。語文“深度閱讀”、數(shù)學(xué)“問題鏈”等學(xué)科模式，推動教學(xué)向素養(yǎng)培育跨越。著眼教師發(fā)展，構(gòu)建“三級培養(yǎng)體系”，打造“四階課堂”，建設(shè)“書香團(tuán)隊(duì)”。教師主持省市級課題，在省市級賽事中屢創(chuàng)佳績，斬獲省級教學(xué)成果獎、崗位建功標(biāo)兵等榮譽(yù)，用星火微光點(diǎn)亮教育征程。