文 | 吉米媽

來源丨微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”

ID：pkumum

這幾天，我們一家四口出來度假了。

從杭州到安吉，再從安吉到莫干山。

雖然熱成狗，但玩得也還算開心。

云上草原去了。

玻璃棧道走了。

超長的彩虹滑草玩了。

窩囊廢蹦極跳了。

深藍(lán)公園打卡了。

其實(shí)，今年暑假，能湊出一家四口的假期非常不容易。

因?yàn)榇竺θ死蠌堃粫?huì)說他時(shí)間可以，一會(huì)又說不可以。

小忙人小張又要參加機(jī)器人比賽，又要為初二做準(zhǔn)備。

而我的工作又有很多不確定因素。

只有大閑人吉米的時(shí)間是自由的。

所以，只能是湊時(shí)間，看情況。

這次的行程就是臨時(shí)湊出來的，我上周恰好要到安吉參加活動(dòng)。

而家里的三個(gè)男人又恰好有空。

全家人這么一合計(jì)，要不就來一趟說走就走旅行吧。

結(jié)果就是啥也沒耽誤，我去參加活動(dòng)的時(shí)候。

老張就負(fù)責(zé)帶著小張和吉米出去玩。

三個(gè)人還玩了一直想玩的漂流，據(jù)說戰(zhàn)況非常激烈。

所以，有時(shí)候當(dāng)你對一些事情不做很多預(yù)設(shè)，不寄予太多期待的時(shí)候。

沒準(zhǔn)會(huì)收到一些意外之喜。

就像我們這次的江浙滬之旅。

因?yàn)槭桥R時(shí)起意，所以誰都沒有報(bào)太高的期望，很多項(xiàng)目都是臨時(shí)安排。

反倒收獲了一些很隨意的快樂。

好了，以上這些都是這次旅行的“精裝朋友圈”。

接下來要說的是，旅行過程中的“毛胚人生”。

和三個(gè)男人一起的旅行，注定是有快樂也有煩惱的。

比如，我問老張，

這里的水是不是很美？

老張的回答是，

夏天出來玩就是遭罪。

而小張一旦覺得無聊，就會(huì)捧起手機(jī)。

吉米體內(nèi)的叛逆基因也開始覺醒，一不合意就開始撅嘴生悶氣。

果然，男人的掃興，不分年齡。

其實(shí)，我今年暑假之所以沒安排遠(yuǎn)距離的長途旅行。

除了時(shí)間很難湊以外，還有一個(gè)很重要的原因是，我對假期帶孩子出去旅行這件事兒，看得越來越淡了。

假期帶孩子去旅行，

很多時(shí)候可能只是家長的一廂情愿

其實(shí)，之前，我對假期帶孩子出去旅行這件事還是抱有很多期待的。

包括帶他去見更大的世界，去遇見更多的人。

去了解不同的文化，去體會(huì)不同的風(fēng)土人情。

都說觀世界才能有世界觀，趁著假期帶孩子出去看看，長長見識(shí)，開開眼界，不是挺好嘛。

但是帶小張出去幾次以后。

我發(fā)現(xiàn)，上面那些想法，可能都是我的一廂情愿。

包括之前帶著小張去日本，去歐洲。

我都和大家吐槽過，小張并沒有我想象那樣開心。

整個(gè)旅行過程中，他大部分時(shí)間都呈現(xiàn)出一種懶得拍照、懶得看景、懶得說話、懶得社交的“四懶新人”狀態(tài)。

對于他這種狀態(tài)，我起初是有些不理解、甚至有些窩火的。

我辛辛苦苦規(guī)劃行程、訂酒店、做攻略，帶你出來玩，

你這副樣子給誰看？

前兩年，我?guī)臀医?、我外甥女一起去日本?/p>

我們?nèi)齻€(gè)女生，玩得挺開心，互相拍照，一起逛街，有說有笑。

但小張就不一樣了，他走一會(huì)就說累了、渴了、走不動(dòng)了，太熱了，能不能別拍了。

我只能耐著性子哄他、拉著他、說服他，讓他再堅(jiān)持一下。

十幾天的旅行下來，我們的母子情已經(jīng)走到快破裂的邊緣。

我一度以為，只有小張一個(gè)人這樣。

直到和朋友們聊起這件事兒，大家紛紛表示，我們家的也這副德行。

我才知道，原來，這是很多孩子的“通病”。

前幾天，我還刷到，一個(gè)媽媽千里迢迢帶著她兒子去今年大火的賽里木湖。

但是到了地方，還沒玩5分鐘，他兒子就又哭又鬧，只想快點(diǎn)回家。

坐車5小時(shí)，看景5分鐘。

我在刷小某書的時(shí)候，也看到過很多媽媽類似的吐槽。

有媽媽說，帶著孩子去旅行。

還沒走十分鐘，TA就開始叨叨，回酒店吧。

什么景點(diǎn)、博物館，絲毫不感興趣，只想在酒店吹空調(diào)，拿著平板打游戲。

吃飯都懶得下樓，只想點(diǎn)外賣、點(diǎn)外賣。

還有一個(gè)媽媽說的情況和我家特別像。

孩子同樣是不拍照，不交流。

有個(gè)媽媽說得更搞笑，她覺得帶孩子去旅行，就像帶了一個(gè)玩手機(jī)的活菩薩出門，做什么事還都得哄著、供著。

有媽媽覺得，帶青春期的兒子出游就是花錢買罪受，沒苦硬吃。

看完大家的這些吐槽后，我突然釋懷了。

同一個(gè)世界，同樣的娃。

你覺得帶娃出來是開眼界，見世面。

但是他可能完全沒有這個(gè)sense，總是覺得這個(gè)沒意思，那個(gè)也沒勁，就是各種不積極，破壞氣氛第一名。

小女孩可能還配合拍個(gè)照，十幾歲的小男孩？

那“喪”氣十足的臉，簡直是行走的“氛圍終結(jié)者”！

所以，我現(xiàn)在其實(shí)很想得開，假期帶孩子出去旅行這件事。

如果能去就去，不去也沒什么。

孩子十幾歲以后，

我對親子旅行這件事逐漸祛魅了

和身邊幾個(gè)家有青春期孩子的朋友聊過以后，我發(fā)現(xiàn)，孩子一旦到了十幾歲，其實(shí)TA們已經(jīng)不那么熱衷于和父母一起旅行了。

TA們更喜歡和同齡人在一起，和自己的小伙伴在一起。

所以，對于假期帶孩子旅行這件事兒，最好的心態(tài)可能就是，不強(qiáng)求、不刻意、不期待、隨緣就好。

1、孩子和父母的喜好

不在一個(gè)頻道，很難彼此盡興

我出去旅行，最喜歡去的地方就是各個(gè)地方的博物館，或者一些人文景點(diǎn)。

再找一個(gè)好點(diǎn)的講解，聽得特別過癮。

但是很少有孩子會(huì)對這些感興趣，在TA們眼里，這就是換個(gè)地方上課。

TA們喜歡互動(dòng)性強(qiáng)一點(diǎn)的，能摸、能玩、能撒野！

小的時(shí)候TA們喜歡玩沙子、泡池子、河溝子、游樂場。

大一點(diǎn)，他們更喜歡和同齡人在一起聊天、玩耍、做游戲。

大人和孩子對于出游的期待，其實(shí)有很大參差，本質(zhì)上是不在一個(gè)頻道的。

親子旅行，本質(zhì)是“兩個(gè)世界的人，強(qiáng)行組隊(duì)”。

我現(xiàn)在也逐漸能理解，孩子對于名山大川還有一些人文景觀的無感。

人可能的確需要到了一定年齡，有了一定的人生閱歷和積淀以后，才能燃起探尋歷史和文化的興趣。

就像小時(shí)候我們看紅樓，可能只是看個(gè)表面的熱鬧，只有到了一定年紀(jì)才能理解其中某些細(xì)節(jié)的深?yuàn)W。

想明白了這點(diǎn)，我們就不會(huì)對帶孩子出去旅行這件事，有一些不切實(shí)際的幻想。

世界那么大，人生還很長，TA如果想去看，以后還有很多機(jī)會(huì)，不急于這一時(shí)一刻。

2、最好的假期方式可能是：各自歡喜

寫這篇文章的時(shí)候，我簡單回顧了一下。

在以往的各種假期安排中，最讓小張感到興奮的，應(yīng)該就是每年冬天他參加的滑雪營，以及每個(gè)暑假的機(jī)器人集訓(xùn)和比賽。

這兩個(gè)活動(dòng)都是他的熱愛，且身邊全是“對頻”的小伙伴！

我猜，這也是大部分孩子喜歡的過暑假的方式。

所以，我打算以后的假期，多給小張和吉米安排一些類似的活動(dòng)，參加一些他們感興趣的獨(dú)立營。

既能讓我享受幾天清靜日子，也能讓他們找到屬于自己的快樂。

父母和孩子的旅行，如果能彼此兼顧更好，如果不能，就彼此放過，各自安好，也不錯(cuò)。

假期已經(jīng)過去大半，姐妹們都帶孩子出去玩了么？

感受如何？可以評論區(qū)留言，大家互相分享一下。

先別走，文章最后還有一條直播預(yù)告

圖圖媽說：

姐妹們，8月15日（周五）上午8點(diǎn)20，我會(huì)給大家?guī)?strong>“真正有效”的劍橋體系英語小班課——磨鐵。大家先點(diǎn)好預(yù)約！

為什么從市面上這么多的英語體系課里給大家選了磨鐵呢？有一個(gè)非常重要的原因：

磨鐵的英語小班直播課是作業(yè)量最多、任務(wù)量最大、老師跟蹤最深的體系課，一周兩節(jié)課，其余五天都有作業(yè)，堅(jiān)持“一分學(xué)、三分練”。

有人說學(xué)英語要選對教材，有人說學(xué)英語要跟對名師，其實(shí)都不重要，重要的是堅(jiān)持、高頻和負(fù)責(zé)任的老師。

這也是我對比了市面上的體系課之后，最終選了磨鐵來給大家推薦的主要原因。

磨鐵就是課上課下都要把孩子浸泡在英語里，沉浸學(xué)習(xí)，大量積累語言素材，同時(shí)，加上作業(yè)設(shè)計(jì)里的刻意練習(xí)，訓(xùn)練基礎(chǔ)能力，提升對于重難點(diǎn)知識(shí)的掌握。

課前對于獨(dú)立學(xué)習(xí)能力較差的孩子，磨鐵還會(huì)針對性進(jìn)行視頻課預(yù)習(xí)，所以不用擔(dān)心90%以上的英文授課孩子會(huì)不會(huì)聽不懂；

上課形式上來說，有開口的、有動(dòng)筆寫單詞句子做語法練習(xí)的、有背誦的、有考察聽力的、還有拓展閱讀題和寫作訓(xùn)練；

除此以外，每個(gè)單元都有單元測驗(yàn)，差不多3周左右就會(huì)做一次測試，把學(xué)到的知識(shí)真正鞏固下來；

磨鐵真正把“課前+上課+課后”這條學(xué)習(xí)鏈路做到完美閉環(huán)，利用“沉浸學(xué)習(xí)+刻意練習(xí)”的教學(xué)方式讓孩子時(shí)刻處在英語環(huán)境里，想學(xué)不好都難。

課程有7個(gè)級(jí)別，難度覆蓋0基礎(chǔ)一直到KET通過。

只要在這個(gè)能力范圍內(nèi)，且想讓孩子在英語上高效高質(zhì)的拿到結(jié)果，真心建議試試磨鐵！具體的課程介紹可以蹲我8月14日（周四）晚上的文章。

直播時(shí)間是8月15日（周五）上午8點(diǎn)20，一定要先點(diǎn)好預(yù)約！