北京
編者按??????????????????????????
暑期是少年兒童放松身心、收獲成長的時(shí)間，但暑期“看護(hù)難”也是許多家庭存在的痛點(diǎn)。如何才能讓孩子們度過一個(gè)安全、快樂、充實(shí)的假期？
從今天開始，我們推出 “家門口的‘暑’光”系列報(bào)道，聚焦各地團(tuán)組織開展的全國托管班的生動(dòng)實(shí)踐，看“團(tuán)團(tuán)帶娃”如何讓孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中，樂享假期生活。
清晨8點(diǎn)，軒軒和小伙伴們一邊和迎接他們的老師打招呼，一邊跑進(jìn)社區(qū)。教室里瞬間熱鬧起來——挪動(dòng)椅子的“吱呀”聲，孩子們興奮的“嘰喳”聲，連窗外的陽光都跟著雀躍起來。
在湖北省咸寧市通城縣，這樣元?dú)鉂M滿的早晨，正在114個(gè)愛心托管班同時(shí)上演。瞧，孩子們熱熱鬧鬧的一天，又開始啦！
藥姑山的“寶藏”爺爺??????????????????????????????
愛心托管班：雋水鎮(zhèn)雁塔社區(qū)點(diǎn)位
大學(xué)生志愿者：湖北文理學(xué)院 諶詣
對于二年級(jí)的軒軒來說，今年暑假格外不同。在雁塔社區(qū)的愛心托管班，他拼過酷炫的模型，玩過神奇的3D打印，遇到了許多新鮮事兒。
這天，藥姑山的藥農(nóng)陳爺爺來了，他的竹簍里，裝著各種神奇的草藥，都是剛從山上采到的“寶貝”。軒軒第一次發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的大山中竟然藏著那么多秘密。 ???? ?? ??? ????? ????
“這是黃精，能補(bǔ)氣潤肺?！标悹敔斈闷鹨粔K像生姜的根莖，“它愛躲在山腰背陰的石縫里，沒雙‘火眼金睛’可找不到喲。”接著，他又捻起一朵小花：“采金銀花，可不能等到開花，花蕾藥用價(jià)值才高 。”
“爺爺，我知道！它清熱解暑的本領(lǐng)可大了，夏天我們家常喝金銀花露！”
“好娃娃！真懂行！”陳爺爺眼睛一亮，又講起了采藥的趣事、山里的動(dòng)物、藥姑仙女救人的傳說……孩子們聽得入了迷，小腦袋里裝滿了大山的故事。
第二天，軒軒和小伙伴們拿起畫筆：漫山遍野的藥苗、彎彎的小路、背著竹簍的藥農(nóng)。“看，這是我們的藥姑山！這座‘江南大藥庫’里藏著2000多種草藥。”孩子們高高舉起畫紙，聲音又亮又自豪。
“這里的孩子大多跟著老人生活。休息時(shí)，最愛用通城老話和我聊家鄉(xiāng)的花草樹木、山水故事。”作為土生土長的通城人，志愿者諶詣心中暖暖的，“ 這些老傳統(tǒng)、老故事，是我們的‘根’和‘魂’。 用有趣的方式讓孩子們了解藥姑山，既增強(qiáng)了對家鄉(xiāng)的認(rèn)知，也為縣域發(fā)展積蓄了未來力量?！?/p>
我的字“站”穩(wěn)了???????? ?????? ?????? ??
教室的另一邊，小潤正和他的田字格“較勁”。以前他的字，像被風(fēng)吹亂的小草，東倒西歪，自己看了都皺眉頭。
自從開啟“每日練字”小計(jì)劃后，志愿者諶詣就成了孩子們的專屬“ 教練”：橫——要平！豎——要直！撇——舒展！捺——有力！一筆一畫都要“站穩(wěn)”。
每次寫完，小潤都像完成了一件了不起的大事：“小詣姐姐快看！我的字是不是比昨天寫得？”
“天天練字，累不累呀？”小詣姐姐問。
“開始是有點(diǎn)兒，還真想偷偷懶?！毙櫿{(diào)皮地眨眨眼 ，“可現(xiàn)在呀，一天不練字，心里還空落落的！”連小潤媽媽都驚喜地發(fā)來消息：“ 聽孩子奶奶講，小潤在家像變了個(gè)人，更有耐心了！ ???? ???? ??????”
這樣的變化不僅發(fā)生在小潤身上，和剛來時(shí)比，愛心托管班的孩子們都有了不小的改變。 ???? ?? ??? ????
總是說著“等會(huì)兒”的小怡，現(xiàn)在做事可麻利了，無論寫作業(yè)，還是去圖書角看書，總能立刻行動(dòng)起來； 還有害羞的小宇，在排練音樂會(huì)的過程中，變得開朗又自信，開始主動(dòng)與其他小伙伴交流合作……這些小小的、珍貴的變化，都被志愿者們瞧在眼里，樂在心里：“看呀，一顆顆小種子，終于要抽出新芽了！”
和大地“擊掌”??????????????????????????
愛心托管班：通城縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校點(diǎn)位
大學(xué)生志愿者：華中師范大學(xué) 郭銀
“咚咚咚！啪啪啪！”通城縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的愛心托管班里，響起一陣有力的拍打聲。志愿者 郭銀正帶著孩子們跳一種特別的舞蹈——通城拍打舞。
“老師，為什么以前的人要光著腳跳舞？感覺一點(diǎn)兒都不酷……”剛剛接觸拍打舞的小希，小嘴撅得老高。
“來，來，試試看！拍拍肩、拍拍臂……”看到班里最害羞的小潔都拍得那么開心，小希也忍不住跟著“啪嗒啪嗒”起來，越跳越起勁。
第二天一早，小希主動(dòng)跑過來問：“小郭姐姐，我爺爺說他年輕時(shí)跳過！我學(xué)會(huì)了，算不算把爺爺?shù)谋臼聜髁讼氯ィ俊钡玫娇隙ǖ拇鸢负?，小希成了最認(rèn)真的“小舞者”之一，還總拉著好朋友一起練習(xí)， 那昂起的小腦袋，拍打 的節(jié)奏，像是在和腳下的 大地快樂地“擊掌”。
筆尖上的牽掛??????????????????????????????
愛心托管班：關(guān)刀鎮(zhèn)道上村云溪學(xué)校點(diǎn)位大學(xué)生志愿者：黃岡師范學(xué)院 胡淑睿、周夢萍
“桃子姐姐，你看我畫的畫！”“桃子姐姐，我剪紙得小紅花啦！”一下課，志愿者胡淑睿身邊就圍滿了小朋友。因?yàn)閻鄢蕴易?，她被孩子們甜甜地叫做桃子姐?。
孩子們和桃子姐姐越來越熟，話題也越來越多——誰得到了表揚(yáng)，昨天吃了什么好吃的，晚上做了什么夢 …… 分享著一件件小事，心也越靠越近。愛心托管班里，許多孩子的爸爸媽媽都在很遠(yuǎn)的地方工作，聚少離多的日子，讓他們心里的想念，就像天邊飄著的云朵，有點(diǎn)遠(yuǎn)，有點(diǎn)模糊。
怎么辦？村云溪學(xué)校愛心托管班的志愿者們想了個(gè)好主意：“筆尖上的牽掛——給爸媽寫封信！”一開始，大家有點(diǎn)害羞。志愿者周夢萍就和孩子們聊天：“爸爸媽媽每天在忙什么呢？”“還記得第一次學(xué)騎車，誰在后面保護(hù)你嗎？”溫馨的回憶，打開了大家的話匣子。
寫信時(shí)，連最調(diào)皮的孩子也變得特別安靜。平時(shí)大大咧咧的子軒，工整地寫道：“爸爸媽媽，我已經(jīng)好久沒見到你們了，我的思念，比山間的大霧還濃?……”琪琪則反復(fù)問：“在那邊過得好嗎？有肉嗎？有魚嗎？”小小的信紙上，鋪滿了濃濃的牽掛，字里行間，都是對父母在外奔波的體諒。
一個(gè)月的時(shí)間飛快過去。軒軒和小伙伴們向大人們講著藥姑山的故事；小潤的字引來陣陣夸獎(jiǎng)；拍打舞的節(jié)奏仍在回響；走廊里掛滿了漂亮的剪紙、寫給爸媽的信、描繪家鄉(xiāng)的畫……在愛心托管班，孩子們收獲的不僅是知識(shí)和本領(lǐng)，更有被珍視的快樂、對家鄉(xiāng)的自豪，以及表達(dá)愛的勇氣。 ???? ?? ??? ???
“團(tuán)團(tuán) 來帶娃，家長更安心。”在湖北省咸寧市通城縣縣委、縣政府的支持下，共青團(tuán)通城縣委公益托管的規(guī)模不斷擴(kuò)大，逐漸將愛心托管班鋪展至城鄉(xiāng)各處。如今，114個(gè)托管點(diǎn)位，讓超過4000名孩子 在家門口度過充實(shí)的暑假，也讓家長們不再為“ 假期怎么辦”發(fā)愁。
通城縣愛心托管班之所以辦得好、辦得久，贏得許多家庭點(diǎn)贊，離不開一支特別的“ 老師團(tuán)”。
依托共青團(tuán)組織，湖北省咸寧市通城團(tuán)縣委精準(zhǔn)對接全國10所高校的373名大學(xué)生志愿者，與21名本地“雋秀青禾”學(xué)子攜手，組建起一支充滿活力的服務(wù)隊(duì)伍。他們花心思設(shè)計(jì)內(nèi)容、組織活動(dòng)，將大學(xué)所學(xué)知識(shí)巧妙“搬”進(jìn)愛心托管班。就像團(tuán)通城縣委書記陶岳峰所說：“開展暑期托管服務(wù)，看似是為孩子們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場地，其實(shí)是要在有條件的地方，開展專業(yè)服務(wù)，讓孩子們在溫暖的大家庭中，被看見、被傾聽、被點(diǎn)亮?！?/p>
中國少年報(bào)·未來網(wǎng)記者 劉波
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