創(chuàng)作聲明：本文為虛構(gòu)創(chuàng)作，請勿與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)

"你這老太太怎么這么多話！就是普通的老毛病，回去多休息！"

"醫(yī)生，我胸悶已經(jīng)三個月了，您能不能仔細..."

"三個月？早干嘛去了！現(xiàn)在才來，還指手畫腳！我看了三十年病，還用你教我？"

爭吵聲從某市人民醫(yī)院心內(nèi)科診室里傳出，走廊里候診的患者們紛紛側(cè)目。78歲的張素琴坐在椅子上，雙手緊握著掛號單，身體微微顫抖。面前的王醫(yī)生正不耐煩地敲擊著鍵盤，連看都沒看她一眼。

"我只是想確認一下是不是心臟的問題..."張素琴的聲音越來越小。

"想什么想！我的診斷還會有錯？"王醫(yī)生猛地抬起頭，眼中滿是不屑，"你們這些老人就是矯情，一點小毛病就大驚小怪。"

護士在一旁交頭接耳："又是一個不配合的老太太。"

張素琴的眼中閃過一絲異樣的光芒，她想起了什么，嘴角微微上揚。這個微妙的表情變化，沒有人注意到。

01

張素琴從來沒有想過，自己會在78歲這一年，成為醫(yī)院里被嫌棄的那個老太太。

回憶如潮水般涌來。退休前，她是某中學(xué)的語文老師，在那個三尺講臺上站了整整40年。每天早晨走進教室，學(xué)生們都會齊刷刷地站起來："老師好！"那種被尊重的感覺，就像晨光照進窗欞一樣溫暖而明亮。

她還記得那些年輕的臉龐，記得他們求知若渴的眼神，記得自己用粉筆在黑板上寫下的每一個字。那時候的她，在學(xué)生眼中是權(quán)威，是知識的象征，是值得敬仰的師長。同事們遇到教學(xué)難題會找她討論，校長制定重要決策會征求她的意見，就連家長們見到她都會畢恭畢敬地說："張老師，我家孩子就交給您了。"

那是一種什么樣的感覺??！被需要，被尊重，被認可。走在街上，總有以前的學(xué)生跑過來打招呼："張老師，您還記得我嗎？我是您教過的某某某。"有的學(xué)生已經(jīng)成了各行各業(yè)的骨干，但見到她時，眼中依然帶著那種學(xué)生時代的敬畏和感激。

可是現(xiàn)在，坐在這個冰冷的診室里，她只是一個普通的老太太，一個讓醫(yī)生感到厭煩的麻煩制造者。那種巨大的落差，就像從山頂?shù)涞焦鹊?，讓她的心里五味雜陳。

"歲月真是一把殺豬刀啊。"她在心里苦笑著想，"不僅殺掉了容顏，還殺掉了尊嚴。"

她想起了老伴。老伴生前是某國企的工程師，為人正直，性格溫和。五年前，老伴開始抱怨胸口發(fā)悶，經(jīng)常在深夜里坐起身來，說透不過氣。張素琴陪他去醫(yī)院檢查，那時候接診的也是一個年輕醫(yī)生，態(tài)度和現(xiàn)在的王醫(yī)生如出一轍。

"您這是更年期癥候群，很多老年男性都有，回去多鍛煉，少抽煙。"醫(yī)生當時這樣說，連心電圖都沒讓做。

老伴聽了醫(yī)生的話，回家后確實戒了煙，還開始每天早晨在小區(qū)里散步?？墒前Y狀并沒有緩解，反而越來越嚴重。他們又去了幾次醫(yī)院，得到的都是同樣的答復(fù)："年紀大了都這樣，沒什么大問題。"

直到那個黑色的夜晚。老伴突然從睡夢中驚醒，捂著胸口大口喘氣，額頭上冒出豆大的汗珠。張素琴嚇壞了，趕緊撥打120。救護車來得很快，但是已經(jīng)晚了。急救醫(yī)生說，老伴是急性心肌梗死，如果早發(fā)現(xiàn)早治療，也許...

也許什么？張素琴不敢想下去。她只知道，如果當初那些醫(yī)生能夠認真一點，仔細一點，也許老伴現(xiàn)在還坐在她身邊，陪她一起面對這些白眼和冷遇。

現(xiàn)在，她又坐在了類似的診室里，面對著類似的醫(yī)生，聽著類似的敷衍話語。歷史仿佛在重演，而她，難道又要成為下一個受害者嗎？

"您的癥狀我已經(jīng)了解了，就是年紀大了的正?，F(xiàn)象。"王醫(yī)生頭也不抬地說著，手指在鍵盤上飛快地敲擊著，發(fā)出"嗒嗒嗒"的聲音，就像在敲擊張素琴的心臟，"開點藥回去吃，定期復(fù)查就行。"

張素琴看著眼前這個年紀足以做自己兒子的醫(yī)生，心中涌起一陣說不出的悲哀。她想起了自己曾經(jīng)教過的那些學(xué)生，如果是他們來為她看病，會是這樣的態(tài)度嗎？

她記得那些孩子高中時的樣子，有內(nèi)向靦腆的，有活潑開朗的，有成績優(yōu)秀的，也有后進生。但無論如何，她都平等對待，耐心教導(dǎo)。有些家庭困難的孩子，她還會默默資助，從不張揚。

可是現(xiàn)在，面對眼前這個同樣年紀的年輕人，她得到的卻是冷漠、敷衍和不耐煩。

"醫(yī)生，我想做個心電圖可以嗎？"張素琴小心翼翼地問道，聲音里帶著卑微的請求。

這句話一出口，她就后悔了。什么時候開始，她說話變得這么小心翼翼？什么時候開始，她需要用這種乞求的語氣和別人說話？她記得年輕的時候，從來不會這樣低聲下氣。那時候的她，有自己的原則和底線，有自己的尊嚴和驕傲。

"心電圖？"王醫(yī)生終于抬起頭，眼中帶著明顯的不耐煩，甚至還有一絲嘲諷，"你知道心電圖多少錢嗎？你知道現(xiàn)在醫(yī)保壓力多大嗎？動不動就要做檢查，你以為醫(yī)院是你家開的？"

這句話就像一記耳光，狠狠地打在張素琴的臉上。她感到臉頰火辣辣的，那種被人當眾羞辱的感覺讓她恨不得找個地縫鉆進去。她的雙手開始顫抖，不是因為害怕，而是因為憤怒和屈辱。

診室里一時間安靜下來，只能聽到打印機嗡嗡的聲音，還有空調(diào)發(fā)出的低沉嗡鳴。張素琴感到所有人的目光都聚焦在自己身上，那些目光里帶著看熱鬧的好奇，帶著幸災(zāi)樂禍的快意，還帶著對她這個"麻煩制造者"的厭惡。

她環(huán)顧四周，看到護士們正用一種"看好戲"的眼神看著自己。年輕的護士小王在和旁邊的同事交換眼神，眼中寫滿了"又是一個不知好歹的老太太"。護士長李姐表面上保持著專業(yè)的冷漠，但是眼角的笑意出賣了她內(nèi)心的想法。

墻上貼著"以病人為中心，以質(zhì)量為核心"的標語，在此刻顯得格外諷刺。那些華麗的詞藻就像是一個巨大的笑話，嘲諷著坐在椅子上的張素琴。

張素琴的目光無意中落在王醫(yī)生桌上的照片上，那是一張全家福，照片里的王醫(yī)生摟著妻子和孩子，笑得很開心。她突然想到，這個在她面前如此傲慢無禮的年輕人，回到家里是不是也會像個慈父一樣陪孩子玩耍？是不是也會耐心地聽妻子嘮叨家長里短？

"人為什么會有這樣的雙重標準呢？"張素琴在心里想著，"對家人溫柔體貼，對陌生人卻可以冷酷無情？"

她想起了剛才在掛號處的經(jīng)歷，那種對比更加鮮明。她凌晨四點就來排隊，為了掛到這個專家號，在寒風(fēng)中站了兩個小時。排在她前面的是一對年輕夫婦，男的穿著名牌西裝，女的提著昂貴的包包，一看就是有錢人。當輪到他們掛號時，掛號員的態(tài)度溫和有禮，耐心解答各種問題，甚至還主動介紹了其他科室的專家。

可是輪到張素琴時，掛號員的臉色瞬間就變了，變得不耐煩，變得敷衍："下一個，快點，別磨蹭。"當張素琴詢問這個專家的專業(yè)方向時，掛號員甚至翻了個白眼："看病就看病，哪那么多問題？"

"這就是我們老年人的命運嗎？"張素琴心里想著，眼眶有些濕潤。她想起了一句話："人老了，就像秋天的葉子，沒人在意什么時候飄落。"

02

候診的三個小時里，張素琴觀察著這個熟悉又陌生的醫(yī)院，內(nèi)心的情感如潮水般翻涌。

她記得十年前陪老伴來這里看病時，雖然醫(yī)生也很忙，但至少會耐心聽完病人的敘述。那時候的醫(yī)患關(guān)系雖然不能說完美，但至少還保持著基本的尊重?？墒乾F(xiàn)在呢？現(xiàn)在的醫(yī)生們似乎永遠在趕時間，每個患者在他們眼里都是流水線上的產(chǎn)品，需要快速處理完畢，然后迎接下一個。

坐在候診椅上，張素琴有足夠的時間觀察周圍的一切。走廊里人來人往，她注意到一個非常有趣的現(xiàn)象：當一個穿著體面、言談舉止顯得有身份的中年男子進入王醫(yī)生的診室時，整個氣氛都不一樣了。

她聽到里面?zhèn)鱽硗踽t(yī)生客氣的聲音："請坐，請坐，哪里不舒服？"然后是耐心的詢問，詳細的解答，甚至還有王醫(yī)生起身為患者倒水的聲音。那種恭敬的態(tài)度，和對待她時的冷漠形成了鮮明的對比。

"看來，醫(yī)生也是看人下菜碟啊。"張素琴苦笑著想。她開始回憶自己年輕時的經(jīng)歷，那時候她去醫(yī)院看病，醫(yī)生的態(tài)度雖然算不上熱情，但至少是平等的。那時候的她，穿著得體，言談優(yōu)雅，身上帶著知識分子特有的氣質(zhì)，醫(yī)生們對她都還算客氣。

可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的她穿著樸素的舊外套，說話小心翼翼，完全一副普通老太太的模樣。在醫(yī)生眼里，她就是那種"最難纏"的患者類型：年老、多疑、愛嘮叨、沒有支付能力。

張素琴想起了去年在某醫(yī)院看病的經(jīng)歷。那次她咳嗽了一個月不好，去看呼吸科。醫(yī)生看了她一眼，問了兩句話，就開了一盒止咳藥讓她回去。她提出想做個胸片，醫(yī)生不耐煩地說："就是感冒咳嗽，做什么胸片？浪費錢。"

可是咳嗽一直不好，后來她自己掏錢做了胸片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)肺部有感染。再回去找那個醫(yī)生時，醫(yī)生居然說："你看，我就說要做檢查嘛，早做不就好了？"

這種前后矛盾的態(tài)度，讓張素琴深深地感受到了老年人在醫(yī)療體系中的無奈和悲哀。她們被認為是最容易糊弄的群體，因為她們沒有足夠的知識去質(zhì)疑醫(yī)生的判斷，沒有足夠的勇氣去堅持自己的要求，更沒有足夠的關(guān)系去獲得更好的醫(yī)療服務(wù)。

正在胡思亂想的時候，輪到她進入診室了。王醫(yī)生正在和護士聊著什么，看起來心情不錯，臉上還帶著笑容。但是看到張素琴進來，那個笑容瞬間消失了，就像變臉一樣快。

"坐下，哪里不舒服？"王醫(yī)生的語氣就像在詢問天氣，機械而冷漠，完全沒有剛才對那個中年男子的客氣和耐心。

張素琴坐在椅子上，感受著這種前后不同的態(tài)度差異，心里涌起一陣悲涼。她想起了自己年輕時的樣子，那時候的她走到哪里都會受到尊重，因為她是老師，是知識分子，是受人敬仰的職業(yè)?？墒乾F(xiàn)在，退休后的她，在社會上的地位似乎一落千丈，從原來的"張老師"變成了現(xiàn)在的"老太太"。

"醫(yī)生，我最近三個月總是覺得胸悶，有時候呼吸有點困難，特別是爬樓梯的時候..."張素琴努力用平靜的語氣描述著自己的癥狀，試圖給醫(yī)生一個專業(yè)的印象。

"多大年紀了？"王醫(yī)生頭也不抬，手指在鍵盤上機械地敲擊著。

這個問題讓張素琴的心里咯噔一下。她知道，一旦說出自己的年齡，醫(yī)生的態(tài)度就會更加敷衍。年齡，對于老年人來說，有時候不是經(jīng)驗和智慧的象征，而是被忽視和歧視的理由。

"78了。"張素琴如實回答。

"78了還能怎么樣？"王醫(yī)生的語氣里帶著明顯的不屑，"人老了身體機能下降很正常，回去多休息，少操心，不要天天疑神疑鬼的。"

這句話就像一根刺，深深地扎進了張素琴的心里。"疑神疑鬼"？她什么時候疑神疑鬼了？她只是在關(guān)心自己的身體健康，只是在為自己的癥狀尋求合理的解釋，這有什么錯嗎？

王醫(yī)生邊說邊在病歷上胡亂寫著什么，字跡潦草得像鬼畫符。張素琴努力想看清楚他寫的是什么，但是從她的角度根本看不清。她想起了自己年輕時寫教案的樣子，每一個字都工工整整，每一句話都深思熟慮?，F(xiàn)在這個年輕醫(yī)生的字跡，和她當年批改的那些最差學(xué)生的作業(yè)有得一拼。

"可是醫(yī)生，我以前從來沒有過這種情況，而且最近癥狀好像有些加重..."張素琴努力控制著自己的情緒，試圖讓醫(yī)生重視自己的病情。

"以前？以前你多少歲？現(xiàn)在你多少歲？"王醫(yī)生猛地抬起頭，眼中閃著不耐煩的光芒，"人的身體是會變化的，懂不懂？我見過的老人比你吃過的米還多，還用你來告訴我怎么看病？"

這句話徹底激怒了張素琴。"我見過的老人比你吃過的米還多"？這是什么話？這是一個醫(yī)生應(yīng)該對患者說的話嗎？她教書40年，從來沒有對任何一個學(xué)生說過這樣侮辱性的話語。

張素琴感到自己的心臟在劇烈地跳動，不是因為病情，而是因為憤怒。她想起了自己的學(xué)生時代，那時候的老師雖然嚴格，但從來不會用這種侮辱性的語言對待學(xué)生。她想起了自己的教師生涯，那時候的她雖然對學(xué)生要求嚴格，但始終保持著對人的基本尊重。

可是現(xiàn)在，她坐在這里，被一個年紀足以做自己兒子的人這樣羞辱，這樣踐踏。那種屈辱感，比身體的不適更加難以忍受。

"醫(yī)生，我只是希望能做一些基本的檢查，確認一下是不是心臟的問題..."張素琴努力壓抑著心中的憤怒，試圖用更加卑微的語氣來獲得醫(yī)生的同情。

但是她錯了。卑微并不能換來同情，只會招來更多的輕蔑。

"確認什么？你是醫(yī)生還是我是醫(yī)生？"王醫(yī)生猛地抬起頭，眼中閃著怒火，聲音也提高了八度，"我的診斷還需要你來確認？你讀過醫(yī)學(xué)院嗎？你有行醫(yī)資格證嗎？你懂什么叫心電圖嗎？"

一連串的質(zhì)問像連珠炮一樣射向張素琴，每一個問題都像一記耳光，狠狠地抽在她的臉上。診室里的其他人都停下了手中的工作，看著這場"好戲"。

護士小王在旁邊輕聲說道："王醫(yī)生，外面還有很多患者在等著呢，您別生氣，氣壞了身體不值得。"

這句話的表面意思是在勸王醫(yī)生不要生氣，但是潛臺詞很明顯：這個老太太太磨蹭了，太不識趣了，趕緊打發(fā)走吧，別讓她影響了工作效率。

張素琴聽出了這個潛臺詞，她感到自己不僅被醫(yī)生羞辱，還被護士們當成了麻煩制造者。在她們眼里，自己就是那種"最難纏"的患者：年老、多疑、不配合、浪費大家的時間。

03

張素琴坐在那里，看著眼前這個年紀足以做自己兒子的醫(yī)生，心中的情感如潮水般洶涌。

憤怒、屈辱、悲哀、失望，各種情緒交織在一起，讓她幾乎無法呼吸。她想起了老同事李教授曾經(jīng)對她說過的話，那是兩年前的一個秋日下午，兩人在小區(qū)里散步時的對話。

那天的夕陽很美，金黃色的光線透過梧桐葉子灑在地上，形成斑駁的光影。她們走在熟悉的小徑上，聊著退休后的生活。

"素琴啊，你知道為什么有些人總是被人輕視嗎？"李教授突然這樣問她。

李教授是某大學(xué)心理學(xué)系的退休教授，比張素琴大五歲，今年已經(jīng)83歲了。但是她精神矍鑠，思維敏捷，說話總是很有哲理。兩人因為住在同一個小區(qū)而相識，經(jīng)常一起散步聊天，成了忘年交。

"為什么？"張素琴當時很好奇地問。

"因為你表現(xiàn)得像個弱者，別人就把你當弱者對待。"李教授停下腳步，認真地看著她，"人們判斷一個人的地位和價值，往往通過外在的表現(xiàn)和氣場來判斷。你越是卑微，別人越是看不起你。你越是強勢，別人越是尊重你。"

當時張素琴還不太理解這句話的深意，她覺得自己一生都是按照傳統(tǒng)的價值觀念生活的：謙遜、禮讓、不爭不搶。這些品質(zhì)在她年輕的時候確實為她贏得了很多贊譽，學(xué)生們喜歡她的溫和，同事們欣賞她的謙遜，領(lǐng)導(dǎo)們器重她的不爭不搶。

但是現(xiàn)在，坐在這個診室里，面對著王醫(yī)生的冷漠和輕蔑，她終于明白了李教授那句話的真正含義。

她開始仔細觀察王醫(yī)生的行為模式。剛才那個穿著體面的中年男子進來時，王醫(yī)生的整個人都不一樣了：腰板挺直，說話客氣，眼神專注，甚至主動起身倒水。而面對她這樣的老太太，王醫(yī)生就完全是另一副嘴臉：懶散、不耐煩、居高臨下、充滿輕蔑。

"這就是現(xiàn)實啊。"張素琴在心里想著，"人們確實是根據(jù)外在表現(xiàn)來判斷一個人的價值的。"

她想起了李教授還說過的話："人們對他人地位的判斷，往往基于第一印象和外在表現(xiàn)。如果你能讓別人感受到你的價值和影響力，他們對你的態(tài)度就會完全不同。這不是勢利，這是人性。"

張素琴開始重新審視自己。她是誰？她真的只是一個普通的老太太嗎？

不，她是某中學(xué)的退休語文老師，教了40年書，培養(yǎng)了無數(shù)學(xué)生。她雖然退休了，但她的人生閱歷，她的知識積累，她的社會經(jīng)驗，都不是眼前這個年輕醫(yī)生所能比擬的。

她想起了自己年輕時的樣子。那時候的她在講臺上是何等的威嚴！當她走進教室時，所有的學(xué)生都會自然而然地安靜下來，所有的目光都會集中在她身上。她的一個眼神可以讓調(diào)皮的學(xué)生乖乖坐好，她的一句話可以讓全班同學(xué)心悅誠服。

那時候的她有自己的原則，有自己的底線，從來不允許任何人對她不敬。她記得有一次，一個新來的年輕老師對她說話有些不禮貌，她當場就嚴肅地指出了對方的不當之處，那個年輕老師立刻道歉，從此對她畢恭畢敬。

那時候的她，是有威嚴的，是受人尊重的，是不容侵犯的。

"現(xiàn)在的我，確實表現(xiàn)得太卑微了。"張素琴在心里對自己說，"我需要讓這個年輕醫(yī)生知道，我不是他可以隨意糊弄的對象。"

她想起李教授還說過的話："在關(guān)鍵時刻，你需要展示出自己的價值。不是通過爭吵和憤怒，那樣只會讓你顯得更加低級。而是通過智慧和策略，讓別人重新評估你的地位，讓他們意識到輕視你的代價。"

"什么是智慧和策略呢？"張素琴開始在心里盤算著。

她想起了李教授給她講過的一些心理學(xué)知識。人們在判斷一個人的地位時，往往會依據(jù)一些外在的標志：服裝、言談、舉止、社會關(guān)系等等。如果你能巧妙地展示出這些標志，就能改變別人對你的印象和態(tài)度。

比如說，如果你能展示出自己的專業(yè)知識，別人就會認為你是專家；如果你能展示出自己的社會背景，別人就會認為你是有影響力的人；如果你能展示出自己的身份地位，別人就會對你刮目相看。

"我有什么可以展示的呢？"張素琴開始盤點自己的資源。

首先，她有40年的教學(xué)經(jīng)驗，雖然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)，但是她有很強的學(xué)習(xí)能力和分析能力。這些年來，為了照顧老伴和關(guān)注自己的健康，她讀了很多醫(yī)學(xué)科普書籍，對一些常見疾病有相當?shù)牧私狻?/p>

其次，她有知識分子的身份背景。雖然退休了，但是她曾經(jīng)是受人尊敬的老師，這個身份本身就有一定的社會價值。

最后，她有豐富的人生閱歷和社會經(jīng)驗。78年的人生，40年的教學(xué)生涯，她見過的世面，處理過的問題，積累的智慧，都不是眼前這個年輕醫(yī)生所能比擬的。

"我需要讓他知道，我不是他想象中的那種普通老太太。"張素琴在心里想著，"我需要讓他重新評估我的價值。"

但是怎么做呢？張素琴想起了李教授的建議："要巧妙地展示，不要直接炫耀。要讓別人自己推斷出你的價值，而不是你主動告訴他們。這樣的效果會更好。"

她開始思考如何巧妙地展示自己的價值。也許可以通過展示自己的醫(yī)學(xué)知識？也許可以通過展現(xiàn)自己的分析能力？也許可以通過暗示自己的社會背景？

正在她思考的時候，王醫(yī)生的聲音再次響起。

04

王醫(yī)生繼續(xù)在電腦上敲擊著鍵盤，鍵盤聲在安靜的診室里顯得格外刺耳。

張素琴注意到，他的動作非常機械，就像一個程序設(shè)定好的機器人一樣：看病歷，問癥狀，敲鍵盤，開處方，下一個。這種流水線式的看病模式，讓每個患者都變成了一個代碼，一個數(shù)字，失去了作為人的基本尊嚴。

"回去吃點丹參滴丸，定期復(fù)查。下一個！"王醫(yī)生頭也不抬地說道，右手已經(jīng)伸向了下一份病歷。

這種被當作流水線產(chǎn)品的感覺，深深地刺痛了張素琴的心。她想起了自己年輕時對待每一個學(xué)生的態(tài)度：認真傾聽，耐心分析,因材施教。即使是最調(diào)皮的學(xué)生，最差的學(xué)生，她也從來沒有用這種敷衍的態(tài)度對待過。

"等等。"張素琴突然開口，聲音比剛才堅定了許多。

她決定不再忍受這種屈辱。她要讓這個傲慢的年輕醫(yī)生知道，坐在他面前的不是一個可以隨意糊弄的普通老太太。

王醫(yī)生顯然沒想到這個看起來軟弱可欺的老太太還敢"討價還價"，他不耐煩地抬起頭："還有什么問題？我已經(jīng)說得很清楚了，拿著處方去繳費就行了。"

"醫(yī)生，我想問您一個問題。"張素琴的語氣開始變得平靜而深沉，這種變化連她自己都感到驚訝。也許是憤怒到了極點，反而讓她冷靜下來了。

"什么問題？快點說，別浪費時間。"王醫(yī)生皺著眉頭，顯然對這個"不識趣"的老太太更加不耐煩了。

"您從醫(yī)多少年了？"張素琴問道。

這個問題讓王醫(yī)生有些意外。在他的經(jīng)驗里，老年患者通常只會問"我的病嚴重嗎"、"需要吃什么藥"之類的問題，很少有人會問他的從醫(yī)經(jīng)歷。

"關(guān)你什么事？"王醫(yī)生脫口而出，但馬上意識到這樣回答不太合適，又補充道："我行醫(yī)十五年了，經(jīng)驗很豐富。"

張素琴點了點頭，繼續(xù)問道："那您一定見過很多疑難雜癥吧？特別是心血管方面的疾病。"

王醫(yī)生更加困惑了。這個老太太怎么突然變得這么"專業(yè)"？她剛才不是還唯唯諾諾的嗎？怎么現(xiàn)在說話的語氣完全不一樣了？

"當然，我什么病人沒見過？"王醫(yī)生有些警覺地回答。

張素琴的語氣變得更加平靜和專業(yè)："那您一定知道，很多心臟病的早期癥狀都比較隱蔽，特別是老年人，往往容易被忽視。"

這句話讓王醫(yī)生愣了一下。這個老太太怎么會知道這些專業(yè)術(shù)語？怎么會了解心臟病的診斷特點？

護士們也開始注意到這場對話的異常。剛才還在交頭接耳的她們，現(xiàn)在都安靜下來，好奇地看著這個突然變得"專業(yè)"起來的老太太。

"你...你怎么知道這些？"王醫(yī)生有些不確定地問道。

張素琴沒有直接回答，而是繼續(xù)說道："我記得在某醫(yī)學(xué)期刊上看到過一篇文章，說老年人的心臟病癥狀往往不典型，有時候僅僅表現(xiàn)為胸悶、氣短，很容易被誤診為神經(jīng)官能癥或者消化系統(tǒng)疾病。"

王醫(yī)生的表情開始發(fā)生變化。這個老太太不僅知道專業(yè)術(shù)語，還知道醫(yī)學(xué)期刊？還了解誤診的常見模式？她到底是什么人？

"文章還提到，"張素琴繼續(xù)說道，"老年女性的心梗癥狀更加不典型，有時候甚至沒有典型的胸痛，只是表現(xiàn)為呼吸困難、惡心、疲勞等癥狀。所以對于老年患者，特別是有危險因素的老年患者，建議進行更加詳細的檢查。"

診室里安靜得可怕。護士們?nèi)纪Ｏ铝耸种械墓ぷ?，瞪大眼睛看著張素琴。她們從來沒見過哪個老年患者能說出這樣專業(yè)的話。

王醫(yī)生也完全愣住了。作為一個心內(nèi)科醫(yī)生，他當然知道張素琴說的這些都是對的。老年人的心臟病確實容易漏診，老年女性的心梗癥狀確實不典型，這些都是心內(nèi)科的基本常識。但是，一個普通的老太太怎么會知道得這么清楚？

"您是...？"王醫(yī)生的語氣開始發(fā)生變化，不再是剛才那種居高臨下的傲慢，而是帶著一絲疑惑和警覺。

張素琴淡淡地說："我只是一個退休的老人而已。不過，我這些年為了照顧老伴，讀了不少醫(yī)學(xué)方面的書籍。"

她停頓了一下，接著說："而且，我發(fā)現(xiàn)知識是相通的。無論是教育還是醫(yī)療，都需要對人的深入了解和耐心關(guān)懷。"

這句話讓王醫(yī)生更加困惑。這個老太太說話的方式，那種從容不迫的氣質(zhì)，那種深厚的知識底蘊，完全不像一個普通的老人。

"我還記得看過一個案例，"張素琴繼續(xù)說道，聲音里帶著一種讓人信服的權(quán)威感，"一位78歲的老太太，癥狀和我很相似，最初也被診斷為年齡相關(guān)的正?，F(xiàn)象。但是后來做了詳細檢查，發(fā)現(xiàn)是冠心病，及時治療后完全康復(fù)了。"

王醫(yī)生開始重新審視眼前這個老人。她雖然穿著樸素，說話溫和，但是那種從容不迫的氣質(zhì)，那種深厚的知識底蘊，那種不怒自威的氣場，都在告訴他：這個人不簡單。

"您說得很有道理，"王醫(yī)生的語氣開始發(fā)生微妙的變化，"那您希望做什么檢查呢？"

張素琴看到了王醫(yī)生態(tài)度的變化，她知道自己的策略開始奏效了。但是她并沒有急于提出要求，而是繼續(xù)展示自己的"專業(yè)性"。

"我想，作為一個負責(zé)任的醫(yī)生，您一定會根據(jù)患者的具體情況制定檢查方案。"張素琴說道，"我相信您的專業(yè)判斷。"

這句話讓王醫(yī)生更加意外。剛才還在質(zhì)疑他診斷的老太太，現(xiàn)在卻表現(xiàn)出對他的信任和尊重。這種前后的對比，讓他開始重新思考自己剛才的態(tài)度。

正當王醫(yī)生準備重新審視這個患者，重新開始診療過程的時候，張素琴突然站了起來。

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王醫(yī)生剛要打印處方單，張素琴突然站了起來，整個人的氣質(zhì)瞬間發(fā)生了翻天覆地的變化。

剛才還唯唯諾諾、小心翼翼的老太太，此刻腰板挺直，眼神犀利，渾身散發(fā)著一種說不出的威嚴。她緩緩走到王醫(yī)生面前，居高臨下地看著他。

"小伙子，我覺得你需要重新認識一下我。"張素琴的聲音不再顫抖，反而帶著一種令人膽寒的平靜。

王醫(yī)生被這突如其來的變化搞得莫名其妙："您...您這是要干什么？"

張素琴沒有回答，而是從包里緩緩掏出了一樣?xùn)|西。護士們好奇地探過頭來，想看清楚她拿的是什么。

"啪"的一聲，張素琴將那樣?xùn)|西重重地拍在了王醫(yī)生的桌子上。

王醫(yī)生低頭一看，臉色瞬間變得慘白如紙，整個人如遭雷擊般僵在那里。他揉了揉眼睛，以為自己看錯了，然后又仔細看了一遍，嘴巴張得能塞下一個雞蛋。

"這...這不可能..."王醫(yī)生的聲音顫抖得厲害。

護士小王探過頭來瞟了一眼，頓時嚇得往后退了好幾步，差點撞倒身后的椅子。護士長李姐也湊過來看了看，瞬間倒吸一口涼氣，手捂著嘴巴，眼中滿是震驚和恐懼。

整個診室的空氣仿佛凝固了，所有人都瞪大眼睛盯著桌子上的那樣?xùn)|西，仿佛看到了什么超自然的現(xiàn)象。

當張素琴緩緩開口說出那句話時，在場所有人的世界觀都被徹底顛覆了...