8月8日，重慶兩江新區(qū)翠云街道云竹路社區(qū)活動(dòng)中心內(nèi)童聲鼎沸，色彩繽紛的垃圾分類卡片鋪滿了長(zhǎng)桌。在翠云街道與云竹路社區(qū)聯(lián)袂打造的“多彩假期、快樂成長(zhǎng)”公益課堂上，三十余名孩子化身“環(huán)保小衛(wèi)士”，正圍著志愿者爭(zhēng)先恐后地辨認(rèn)“過期藥品”“奶茶杯”和“舊玩具”的“家”該在哪里。這場(chǎng)寓教于樂的綠色課堂，標(biāo)志著翠云街道“綠色種子”計(jì)劃正式萌芽。

“大家看，這個(gè)‘受傷’的電池可不能和普通垃圾做朋友哦！”志愿者劉連生舉著特制的電池道具，模擬起“有害垃圾找朋友”的情景劇。課堂上沒有枯燥的條文，取而代之的是精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)問答。“原來大棒骨不是廚余垃圾，因?yàn)樗病瘯?huì)弄傷機(jī)器！”剛贏得一枚綠色勛章的小學(xué)員王樂樂興奮地向伙伴分享。街道定制的卡通圖冊(cè)和互動(dòng)教具，將復(fù)雜的分類知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們能理解的語(yǔ)言，在歡聲笑語(yǔ)中悄然植入環(huán)保基因。

活動(dòng)尾聲，每個(gè)孩子都領(lǐng)到一份特殊的“畢業(yè)任務(wù)”——“綠色成長(zhǎng)記錄卡”。記錄卡要求孩子們監(jiān)督家庭一周的分類實(shí)踐，并用貼紙記錄成果。“媽媽，快遞盒要拆掉膠帶才能放進(jìn)藍(lán)桶！”活動(dòng)結(jié)束當(dāng)晚，小朋友就在廚房當(dāng)起了“小老師”。這種“1個(gè)孩子帶動(dòng)1個(gè)家庭”的裂變效應(yīng)，正是翠云街道開展此次活動(dòng)的深層目的。云竹路社區(qū)垃圾分類工作者徐俊萍觀察到：“最近投放點(diǎn)錯(cuò)投率明顯下降，不少家長(zhǎng)反映是孩子回家時(shí)‘執(zhí)拗’地要求正確分類。”

這場(chǎng)公益課的價(jià)值遠(yuǎn)超知識(shí)傳授本身?！昂⒆颖却笕烁^真，現(xiàn)在全家倒垃圾都成了‘技術(shù)活’?！奔议L(zhǎng)劉女士笑著展示女兒畫的分類示意圖。街道負(fù)責(zé)人表示，這是探索“家校社”聯(lián)動(dòng)治理的新嘗試——將兒童培育為垃圾分類的“內(nèi)生動(dòng)力源”，通過其天然的感染力重塑家庭習(xí)慣，進(jìn)而輻射整個(gè)社區(qū)。未來“綠色種子”計(jì)劃將持續(xù)推進(jìn)，在更多社區(qū)開設(shè)“環(huán)保銀行”“舊物改造工坊”等實(shí)踐課堂，讓綠色新時(shí)尚在翠云街道扎根生長(zhǎng)。這堂生動(dòng)公益課播撒的，遠(yuǎn)不止是垃圾分類的知識(shí)，更是整個(gè)社區(qū)走向生態(tài)文明新境界的燎原星火。

通訊員 張穎