黃埔軍校早期為國共合作產(chǎn)物,周總理擔(dān)任政治部主任期間培養(yǎng)的學(xué)員如林帥、徐向前等。
與國民黨將領(lǐng)胡宗南、黃維等人既有同窗之誼,又因政治選擇分屬敵對陣營。
解放戰(zhàn)爭中雙方將領(lǐng)的交鋒常被后世視為“師兄對陣師弟”的特殊歷史景觀。
就比如陳賡,從蔣介石的“救命恩人”到毛主席倚重的戰(zhàn)將,他這種交友格局的形成。
既源于黃埔軍校特殊歷史環(huán)境造就的早期人脈積累,也得益于其個(gè)人性格特質(zhì)與交際天賦。
且陳賡還能在在國共兩黨對立的背景下,獲得對立陣營高層的一致認(rèn)可。
這種個(gè)人魅力和廣泛的人際關(guān)系,即使在現(xiàn)代社會也是一個(gè)難以復(fù)制的范例。
但除了陳賡,我黨還有一個(gè)人,也同樣以其卓越的交際能力而著稱,他就是毛主席。
1957年陳賡向毛主席介紹原國民黨中將,不無親昵地稱其為“這是我好哥們?!?/p>
毛主席主席聽聞此言,以他特有的幽默和睿智,反問了一句:“你知他是我什么人嗎?”
與毛主席的關(guān)系
唐生明是湖南人,出生于當(dāng)?shù)孛T望族,他的祖父和父親在當(dāng)?shù)氐牡匚欢际诛@赫。
到了唐生明這一輩,他在家中排行老四,長兄為曾主政湖南的唐生智。
俗話說“朝中有人好做官”與兄長唐生智比起來,唐生明的從軍從政生涯就要享受許多家族資源庇護(hù)。
據(jù)說唐生明少年時(shí)期,因家族權(quán)勢屢次戲弄私塾先生,致多位老師拒收。
那會毛主席在湖南第一師范附小任教,為了矯正唐生明的頑劣性格,唐生智通過家族關(guān)系將弟弟唐生明托付給毛主席擔(dān)任啟蒙教師。
1926年,蔣介石為了拉攏唐生智,特批唐生明未通過常規(guī)考試進(jìn)入黃埔四期學(xué)習(xí)。
之后,蔣介石更是不顧唐生明資歷尚淺,對其一再提拔。
即使當(dāng)時(shí)唐生明曾冒用兄長唐生智簽名,向毛主席領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義軍秘密輸送300余支步槍及彈藥,也僅受輕微追責(zé)。
雙面特工身份
1937年南京保衛(wèi)戰(zhàn)中,唐生智作為總指揮提出“誓與南京共存亡”口號。
但因戰(zhàn)略部署失誤(南京三面受敵、撤退通道被切斷)導(dǎo)致防線迅速崩潰,僅8天即失守。
南京淪陷后,國民政府內(nèi)部及社會輿論將戰(zhàn)役失敗歸咎于唐生智,認(rèn)為其“明知不可為而為之”。
未能有效組織防御和撤退,加速了首都陷落與后續(xù)大屠殺的慘劇。
蔣介石政權(quán)為轉(zhuǎn)移民意壓力,迫使唐生智以“丟失首都”為由辭職,承擔(dān)政治責(zé)任。
唐生智失去軍權(quán)后,唐氏家族在國民政府中的影響力急劇下降,此前依賴兄長庇護(hù)的唐生明政治生涯隨之陷入困境。
1940年,蔣介石為獲取日偽情報(bào)并監(jiān)視汪偽政權(quán)動向,選定唐生明執(zhí)行潛伏任務(wù)。
此事遭到其兄唐生智強(qiáng)烈反對,但戴笠與蔣介石聯(lián)合施壓,以“黨國利益”為名迫使唐生明接受任務(wù)。
無奈之下唐生智公開發(fā)表與唐生明斷絕關(guān)系聲明以掩人耳目,而唐生明也在戴笠安排下攜妻子徐來(影星)抵達(dá)南京,正式投靠汪偽政府。
之后唐生明借助汪精衛(wèi)妻弟陳昌祖的關(guān)系打入汪偽高層,與周佛海、李士群等人建立私交。
頻繁出入上?!?6號”特工總部,獲取日軍動向,并通過制造汪偽高官與日軍矛盾瓦解日偽合作基礎(chǔ)。
除了這層身份,當(dāng)時(shí),周總理也通過潘漢年與唐生明建立單線聯(lián)系,使其成為國共共同認(rèn)可的雙面特工。
唐生明的汪偽潛伏是抗戰(zhàn)時(shí)期罕見的三方情報(bào)協(xié)作范例:既完成蔣介石賦予的“曲線救國”任務(wù)。
又為中共地下戰(zhàn)線提供保護(hù),更利用個(gè)人魅力在敵營構(gòu)建獨(dú)特生存空間。
這種游走于灰色地帶的選擇,使其成為國共兩黨共同認(rèn)可的“無名英雄”。
與陳賡的友誼
陳賡對唐生明的雙面間諜身份并不知情,他和唐生明的關(guān)系就簡單純粹的多。
他們是在黃埔軍校認(rèn)識的,大家都知道唐生明是“破格入學(xué)”的,部分學(xué)員視其為“紈绔子弟”不屑與之交往,也有人因其家族背景而主動接近,試圖攀附政治資源。
而唐生明呢,在黃埔期間仍保持桀驁性格,曾因隊(duì)列訓(xùn)練頂撞教官,被罰加練時(shí)甚至牽連同隊(duì)學(xué)員,加劇部分同學(xué)對其不滿。
當(dāng)時(shí)陳賡是黃埔入伍生連長,雖為唐生明上級,卻以幽默方式多次化解唐生明違紀(jì)沖突,避免唐生明和同學(xué)以及教官的矛盾激化。
陳賡出身湘軍將領(lǐng)家庭,優(yōu)渥的成長環(huán)境使其對唐生明的行為模式具備天然理解力。
而對于唐生明來說,陳賡這種對權(quán)貴階層既不仰慕也不輕視的獨(dú)特立場,讓唐生明感受到了一種真誠的尊重。
再加上陳賡自身的卓越才華和超脫出身的能力,使得唐生明和陳賡在相互尊重的基礎(chǔ)上互相引為知己。
據(jù)說當(dāng)年蔣介石常邀請唐生明參加私人宴會,甚至默許陳賡“蹭飯”。
南昌起義后,唐生明和陳賡因陣營不同分道揚(yáng)鑣,但私下感情未受政治影響。
1933年陳賡在上海被捕,唐生明通過戴笠向蔣介石求情,強(qiáng)調(diào)“陳賡曾救校長(蔣介石)于東征戰(zhàn)場”。
建國前,唐生明與程潛、陳明仁等聯(lián)合發(fā)動湖南起義,利用自身在國民黨軍政界的影響力.
成功策反部分國民黨軍隊(duì),加速了湖南及西南地區(qū)的解放進(jìn)程。
建國后陳賡主政云南期間,唐生明赴昆明經(jīng)商,陳賡私下叮囑當(dāng)?shù)馗刹浚骸按巳穗m無黨籍,但于革命有功,不可為難”。
此事說明陳賡雖然對唐生明“雙面間諜”身份雖不知情,但也有一二猜測。
這也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)特殊環(huán)境下,隱蔽戰(zhàn)線“縱使同志亦不可言”的工作原則。
1957年,唐生明受邀赴北京參與中南海懷仁堂戲劇活動期間,陳賡以“好兄弟”身份將其引薦給毛主席。
毛主席當(dāng)時(shí)通過追述早年師生共居經(jīng)歷,借機(jī)承認(rèn)了唐生明的“學(xué)生”身份。
當(dāng)時(shí)唐生明已擔(dān)任國務(wù)院參事,其身份從國民黨中將轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)戰(zhàn)對象.
毛主席對這段師生情誼的公開認(rèn)可,為唐生明提供了融入新政權(quán)的道德通行證。
而毛主席作為我國最高領(lǐng)導(dǎo)人,他的一舉一動自然引動各方關(guān)注,這種表態(tài)為后續(xù)爭取李宗仁等國民黨高層回歸提供了示范效應(yīng)。
該事件也映射出當(dāng)年“愛國不分先后”政策的實(shí)踐落地。
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