我是朱張愉，一名攻讀會(huì)計(jì)和法學(xué)專業(yè)的大二學(xué)子，這個(gè)夏天，我回到家鄉(xiāng)上海市崇明區(qū)，在新河鎮(zhèn)司法所開啟了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí), 從基層普法宣傳到法治實(shí)踐調(diào)研，從案例研討到矯正安幫，短暫的時(shí)光里，我不僅觸摸到基層司法工作的溫度和厚度，更見證了新時(shí)代基層司法所的變遷和成長。

一、讓法律“活”起來：在創(chuàng)新中播撒法治種子

初到司法所，我便投身于“法護(hù)新河”這一本區(qū)品牌普法欄目。如何讓刻板的法律條文走出文本，走出生活？項(xiàng)目始終秉持“真實(shí)案例 + 生活解讀”的理念為我打開了思路。比如圍繞網(wǎng)絡(luò)安全主題，我搜集轄區(qū)內(nèi)相關(guān)案例，查閱《網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)條款，確定“案例+法律+措施”的宣傳思路，精心創(chuàng)作的三期普法宣傳文稿都被錄用。

更讓我驚喜的是，這次實(shí)習(xí)中我有幸參與了“法治劇本殺”的策劃和組織，當(dāng)法律條文化作劇情線索，當(dāng)辯論成為游戲環(huán)節(jié)，原本嚴(yán)肅的法條變成了需要破解的謎題，這種“玩中學(xué)”的方式讓法律從書本中跳了出來，成為可互動(dòng)可體驗(yàn)的生活智慧。

參與“八五”普法總結(jié)工作時(shí)，一組組數(shù)據(jù)更讓我清晰感知：傳統(tǒng)發(fā)傳單、辦講座的普法模式已顯乏力，而融入真實(shí)案例的互動(dòng)式普法，卻能讓群眾聽得進(jìn)、記得牢。由此我不禁思考：或許未來的普法，可以更多借力新媒體東風(fēng)，用系列情景短劇、法治劇本殺等形式，讓法律真正“活”起來。

二、窗口微光：袁法官教會(huì)我的“法理情”智慧

帶著對(duì)基層法治實(shí)踐的好奇，我走進(jìn)了袁法官的咨詢窗口，他分享了“宅基地邊界糾紛”案例，講述如何用法律條文結(jié)合鄉(xiāng)俗民理化解矛盾。交流中，他還談及“取證難、執(zhí)行難”的應(yīng)對(duì)策略，如“提前介入排查”“聯(lián)合村委勸說”，并叮囑“耐心比技巧更重要”。

袁法官幾十年如一日的堅(jiān)守，讓我看到基層法治工作者的擔(dān)當(dāng)。袁法官的實(shí)踐告訴我，基層法治不是冰冷的法條堆砌，而是要懂民心、知民情，用群眾聽得懂、能接受的方式化解矛盾，讓公共法律服務(wù)走進(jìn)每一個(gè)百姓的身邊。

三、案例研討：從“紙上法”到“心中秤”的頓悟

司法所每周都會(huì)組織案例研討會(huì)，是我近距離觀察“情理法”融合的生動(dòng)課堂。

參與討論時(shí)，起初我只關(guān)注法律程序，但同事提醒：“調(diào)解工作不僅是按法條辦事，更要找到群眾心中的平衡點(diǎn)。”比如遇到父母要求女兒返還暫存10萬元的咨詢時(shí)，我們會(huì)討論拆解“款項(xiàng)性質(zhì)如何認(rèn)定”“承諾書條款是否影響歸屬”等問題，用盡可能生活化的語言解釋“贈(zèng)與”與“暫存”的法律區(qū)別。

這讓我意識(shí)到，法治不僅要有剛性約束，也要有柔性關(guān)懷。通過這些案例研討，我明白普法的終極目標(biāo)，是要讓法律條文成為群眾身邊的“保護(hù)傘”，而基層法治工作者正是連接法律與群眾的“擺渡人”。他們用智慧與耐心，讓法治的光芒照進(jìn)每一個(gè)角落。

四、矯正安幫工作：在“重啟”中讀懂法律的善意

社區(qū)矯正與安置幫教工作，是我在司法所實(shí)習(xí)中接觸到的最具人文溫度的領(lǐng)域。每日協(xié)助整理矯正對(duì)象檔案時(shí)，那些標(biāo)注著 “思想?yún)R報(bào)頻次”“公益勞動(dòng)時(shí)長”的表格背后，其實(shí)是一個(gè)個(gè)等待被重新接納的人生。司法所的工作人員不僅嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，更用真誠的關(guān)懷引導(dǎo)他們反思、成長，幫助他們修復(fù)關(guān)系，回歸社會(huì)。

這讓我深刻領(lǐng)悟到，法律的終極意義從來不是懲罰，而是通過教育、引導(dǎo)與幫扶，讓犯錯(cuò)的人有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，讓受傷的關(guān)系得以修復(fù)。此外，我還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《法律援助維權(quán)手冊(cè)》，從法律援助的適用條件到具體服務(wù)范圍，逐條梳理其中的規(guī)定。我不僅反復(fù)研讀手冊(cè)內(nèi)容，還多次與同事交流，了解實(shí)際工作中的操作細(xì)節(jié)和常見問題。

通過這樣的學(xué)習(xí)與探討，我深刻理解了法律援助作為民生保障“托底”制度的重要意義 —— 它不僅是法律條文的靜態(tài)呈現(xiàn)，更是切實(shí)為弱勢(shì)群體提供幫助的動(dòng)態(tài)過程。這些都讓我體會(huì)到基層司法所就像一座溫暖的“社會(huì)修復(fù)站”，用最樸素的方式詮釋著“法治”二字里的人文關(guān)懷與向善力量。

五、步履不停：帶著初心奔赴法治遠(yuǎn)方

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，是一段從陌生到初步了解的過程，更是一場(chǎng)對(duì)基層法治工作的深刻認(rèn)知。從最初整理素材時(shí)的手忙腳亂，到后來能獨(dú)立撰寫各類宣傳稿，我愈發(fā)體會(huì)到基層司法工作的復(fù)雜性與重要性。

這段經(jīng)歷如同一顆種子，在我心中播下對(duì)法治事業(yè)的敬畏與熱愛。未來，我將帶著這份感悟繼續(xù)前行，探索更多普法新路徑，努力讓法律知識(shí)真正入腦入心。我堅(jiān)信，只要始終扎根群眾、貼近生活，普法工作定能綻放更大的光芒，讓法治精神如春風(fēng)化雨，浸潤社會(huì)的每一個(gè)角落。

來源：新河樂章