清北招生為何突然暴冷？是名校光環(huán)不香了，還是清北的南柯一夢(mèng)終敵不過鐵飯碗的四季冷暖呢？“天坑專業(yè)”這幾個(gè)字，成了壓倒清北神話的最后一根稻草。

從盲目崇拜到理性選擇，當(dāng)考生們開始選擇用腳投票的時(shí)候，一場(chǎng)教育觀念的地震也正在發(fā)生。

今年高考大戲上演了耐人尋味的“零分奪目”。不是考試成績(jī)是零分，也不是錄取率為0%，而是北京大學(xué)，對(duì)，就是那個(gè)萬(wàn)千學(xué)子夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)在內(nèi)蒙古提前批公共管理專業(yè)投檔人數(shù)為0，顆粒無收，無人問津。

如果你覺得這個(gè)震撼還不夠，那我告訴你，江西三個(gè)能考上清北的學(xué)霸集體“叛逆”，班主任氣得原地爆炸。而同樣，634分的考生寧愿放棄985，轉(zhuǎn)頭去讀了省屬師范的公費(fèi)生。這場(chǎng)高考錄取簡(jiǎn)直是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的理性回歸。

當(dāng)所有人都在問清北到底怎么了，其實(shí)這背后最為深刻的真相，不是清華北大不行了，而是這個(gè)時(shí)代的年輕人已經(jīng)不再盲目追求那些虛無縹緲的光環(huán)了。

先看看下面這些數(shù)據(jù)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)覺醒到底有多么徹底。清華大學(xué)法學(xué)專業(yè)，曾經(jīng)王牌中的王牌，在內(nèi)蒙古的投檔線只有637分。北京大學(xué)更慘，江西、陜西的征集志愿里面，小語(yǔ)種專業(yè)竟無人問津，只能無可奈何地進(jìn)行二次招生。想想看，曾經(jīng)高高在上、一票難求的學(xué)府，如今個(gè)別專業(yè)也要放下身段，真的是30年河?xùn)|，三十年河西。

與清北冷門專業(yè)形成鮮明對(duì)比的是那些鐵飯碗專業(yè)的風(fēng)生水起，如日中天。華東師大的公費(fèi)師范生投檔線竟然超過了清華，國(guó)防科大錄取位次一年暴漲了3000名。

看到這兒，你肯定會(huì)納悶兒，這世界到底怎么了？這背后的邏輯其實(shí)也很簡(jiǎn)單。如果你是考生，清北大學(xué)的考古專業(yè)和普通211大學(xué)的人工智能專業(yè)，你會(huì)選擇什么？

放在10年前，答案可能是不言而喻的，傻子才不選清北呢?？墒欠旁诮裉炷兀?dāng)名校文史哲的博士就業(yè)都舉步維艱的時(shí)候，當(dāng)35歲大廠的員工還要面臨職場(chǎng)危機(jī)的時(shí)候，這些血淋淋的現(xiàn)實(shí)讓年輕人從追求社會(huì)標(biāo)簽，轉(zhuǎn)而追求生存的意義。

過去，我們誠(chéng)然相信“書中自有黃金屋”，可現(xiàn)實(shí)卻在告訴我們，名校的牌子，它確實(shí)是金子做的，沒錯(cuò)，可是這個(gè)金子它不能當(dāng)飯吃。

為什么一些普通大學(xué)的電氣工程專業(yè)能把眾多985的冷門專業(yè)踩在腳下？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就是幾個(gè)字——確定性。電氣工程等于什么？等于國(guó)家電網(wǎng)的機(jī)會(huì)，等于相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)道路，等于一眼望到頭的穩(wěn)定人生。而那些985的冷門專業(yè)呢，可能畢業(yè)之后，你還要面臨著考研的競(jìng)爭(zhēng)、轉(zhuǎn)行的迷茫以及就業(yè)的困難。

法國(guó)哲學(xué)家薩特說過，人注定是自由的，但這種自由是有代價(jià)的。你要為自己的選擇負(fù)全責(zé)。在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，年輕人必須通過選擇確定的專業(yè)方向來對(duì)抗時(shí)代的不確定性。

所以這并非是清北之悲，而是這個(gè)時(shí)代之意義。

更深層次地看，其實(shí)這也是兩代人價(jià)值觀的巔峰對(duì)決。早一輩人眼中，清華北大，那是光宗耀祖的金字招牌，那是祖墳冒青煙的天大喜事?？墒窃?0后的眼里，清北雖好，如果你不能幫助我找到更好的工作，讓我拿到更好的收入，要你又有何用呢？而這種價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，其實(shí)也是這個(gè)時(shí)代進(jìn)步的淋漓盡致的體現(xiàn)。

德國(guó)哲學(xué)家康德有句名言，人的目的永遠(yuǎn)不能僅僅作為手段。過去我們的教育體系當(dāng)中，某種意義上來說，學(xué)生恰恰就成了手段，老師晉升的手段，學(xué)校招生的手段，地方政績(jī)的手段，但是這也只是一個(gè)文明進(jìn)步過程當(dāng)中必經(jīng)的階段。

我們今天不能簡(jiǎn)單粗暴地去抨擊這個(gè)過程的對(duì)與錯(cuò)。我們只能說，當(dāng)教育變成了一場(chǎng)赤裸裸的利益交換的時(shí)候，還有什么資格和機(jī)會(huì)去談立德樹人呢？

這其實(shí)背后觸及到一個(gè)非常核心的問題，只有中國(guó)高等教育經(jīng)歷結(jié)構(gòu)性的變革，或許一條條通往高校之路，才不僅僅是某種意義和手段般的存在。

那么最后，如果我們從社會(huì)學(xué)和哲學(xué)的角度來看：

在社會(huì)學(xué)的維度，我們能夠體會(huì)到的是，當(dāng)下這個(gè)社會(huì)對(duì)安全的追求以及生理性追求已經(jīng)到達(dá)了主要的訴求階段。那么從社會(huì)結(jié)構(gòu)的角度來看，在經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的周期當(dāng)中，體制內(nèi)，它的穩(wěn)定性是明顯凸顯的。

公費(fèi)師范生以編制為契約的核心，直接對(duì)接的就是基層教育體系，形成了免考直通的模式。當(dāng)教育難以去突破階層的壁壘，比如說你拿到了清華北大的文憑，可能也改變不了階層，那么底層家庭就更傾向選擇保底路徑。什么是保底路徑？

比如說師范編制，就成為了寒門學(xué)子以及寒門階層防止階層下滑的理性策略和理性選擇。

我們?cè)購(gòu)恼軐W(xué)的角度來看，這是一次完整性的集體覺醒和價(jià)值重構(gòu)。傳統(tǒng)的模型當(dāng)中，個(gè)體追求效應(yīng)最大化，比如說薪資，比如說社會(huì)地位。但是在如今，穩(wěn)定和意義已經(jīng)成為了新的效用函數(shù)，完整意義上代替了過去大家對(duì)于社會(huì)地位以及社會(huì)光環(huán)的追求。

更深層次來看，奧爾森理論認(rèn)為，個(gè)體的利益在驅(qū)動(dòng)著集體的行為。當(dāng)越來越多的年輕人愿意放棄清北而選擇師范的時(shí)候，實(shí)質(zhì)是不合作博弈對(duì)精英教育體系的質(zhì)疑，它也標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)對(duì)單一成功標(biāo)準(zhǔn)的反抗。

我們只能說那些敢對(duì)清北說“不”的年輕人，其實(shí)是這個(gè)時(shí)代進(jìn)步的一個(gè)縮影。他們明白了一個(gè)最為樸素的道理，學(xué)歷是敲門磚，但是敲開門之后還得靠真本領(lǐng)，與其抱著清北的金字招牌啃饅頭，不如腳踏實(shí)地地學(xué)門手藝去養(yǎng)活自己。

而那些還在迷信清北神話的人，似乎就看起來很像用著諾基亞的老年人，早已經(jīng)被時(shí)代的列車甩在身后。

說到底，這場(chǎng)招生變化其實(shí)是一次遲到的理性回歸，它戳破了我們過去盲目崇拜的泡沫，讓所有人看到了一個(gè)真相和本質(zhì)。在實(shí)力面前，一切虛名都是浮云，在生存面前，一切光環(huán)都無關(guān)緊要。

今天的離經(jīng)叛道，或許就是明天的高瞻遠(yuǎn)矚。當(dāng)所有人都在為清北的落寞而唏噓不已的時(shí)候，我們其實(shí)真正盼到的是一個(gè)不再被虛名綁架的時(shí)代，一個(gè)回歸教育本質(zhì)的時(shí)代，一個(gè)讓每個(gè)人都能找到自己出路的時(shí)代，即將滾滾而來。

這不可能是教育的末日，而是理性的黎明。當(dāng)年輕人學(xué)會(huì)用腳投票，當(dāng)選擇基于價(jià)值而非虛名，這個(gè)社會(huì)才有了真正的希望。畢竟人生不是短跑，而是一場(chǎng)馬拉松，起點(diǎn)的輝煌，它遠(yuǎn)敵不過終點(diǎn)的從容。