江蘇
沒有笑聲，沒有掌聲，沒有映完即散場(chǎng)；靜默、靜默、還是靜默。當(dāng)攝影師鏡頭掃過觀影席，一雙雙淚眼被定格。8月21日晚，由新華報(bào)業(yè)少年志融媒平臺(tái)策劃的《南京照相館》青少年專場(chǎng)觀影活動(dòng)在淮安市幸福藍(lán)海國際影城舉行，50組親子家庭（100人）共赴這場(chǎng)特殊的觀影活動(dòng)。
映后微課
電影與書籍同為歷史“作證”
在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年之際，電影《南京照相館》以侵華日軍南京大屠殺期間南京的一家照相館為故事發(fā)生地，再現(xiàn)了普通市民在至暗時(shí)刻的覺醒與抗?fàn)??！氨瘧崳 苯K省清江中學(xué)學(xué)生楊汀毅這樣形容自己的心情，影片結(jié)束字幕升起，抗戰(zhàn)勝利的喜悅讓他感到慰藉與慶幸。隨后，映后15分鐘的微課堂，讓這段發(fā)生在南京的殘酷歷史與淮安孩子建立了更深的共鳴。
“如果說淮安與南京大屠殺存在的一些聯(lián)系，這里不得不說到一個(gè)人，就是寫下了《南京大屠殺》，打破了西方世界關(guān)于南京大屠殺長達(dá)60年之久的沉默，祖籍在淮安市淮陰區(qū)的張純?nèi)缗?。”張純?nèi)缂o(jì)念館宣教部副主任劉卉的分享聲量不大，卻擲地有聲。她特意將這本書的中英日譯本都帶來現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合《南京暴行——被遺忘的大屠殺》中的珍貴史料，講述了張純?nèi)缈缭絿缃衣稓v史真相的艱辛。“2007年，一家日本出版社終于承諾：愿意一字不刪一字不改出版《南京大屠殺》原作?？上?，張純?nèi)缭谑罆r(shí)沒能見到。”
劉卉表示，電影《南京照相館》和張純?nèi)绲摹赌暇┐笸罋ⅰ冯m然載體不同，但都是記錄歷史、鏈接現(xiàn)實(shí)的橋梁，為青年一代帶來了深刻的啟示，希望同學(xué)們也能如張純?nèi)缢f：相信一個(gè)人的力量，堅(jiān)定理想信念，用自己所學(xué)建設(shè)更強(qiáng)大的祖國！
執(zhí)筆抒懷
“侵華日軍越想抹去的我們?cè)揭浀谩?/strong>
當(dāng)照片穿過戰(zhàn)火，電影跨越時(shí)空，讓課本中的文字變得更加鮮活，孩子們更能了解先輩的勇敢與無畏，更知和平時(shí)代的珍貴、吾輩自強(qiáng)的意義?！按蠛煤由剑缤敛蛔尅薄皬?qiáng)國有我，吾輩自強(qiáng)”“希望世界和平”“銘記歷史教訓(xùn)，珍視和平環(huán)境”……微課結(jié)束之后，一張張寫滿了觀影感受的和平鴿“心愿卡”載著孩子們的心愿遞到記者手中。
不少孩子被影片中普通人的人性閃光所打動(dòng)，也有許多孩子是來影院“二刷”的。“還好有照片（作證），雖然是黑白的。侵華日軍越想抹去的，我們?cè)揭浀??！弊鳛椤岸ⅰ钡挠^眾之一，淮安市新安小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，同時(shí)也是2025年江蘇省“新時(shí)代好少年”的夏添這一次留意到更多的細(xì)節(jié)：逃難的人民手里拿著的是雞鴨鵝、爸爸媽媽帶的是孩子、普通民眾在民族大義面前的自我犧牲與希望的延續(xù)……這些都是令她無數(shù)次潸然淚下的原因。
題材凝重，家長帶孩子來觀影前是否有所擔(dān)心？江蘇省清江中學(xué)高一學(xué)生譚朱菲的爸爸果斷搖頭：“無論是大人還是孩子，都應(yīng)該銘記歷史、正視歷史。觀影時(shí)我就坐在女兒身后，看到她哭鼻子，相信今天的觀影能讓她汲取到向上的力量?！?/p>
“看完電影，也許不必長篇大論地說教。”劉卉覺得，家長們可以試著給孩子更多的時(shí)間和空間，隨著他們的成長，用所見、所思、所感，建立起自己正確的人生觀、價(jià)值觀和歷史觀。
線下感悟線上發(fā)表
《南京照相館》觀影微感悟征集中
據(jù)悉，此次觀影活動(dòng)是光影里的傳承·《南京照相館》青少年融媒推廣系列活動(dòng)的內(nèi)容之一。該系列活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生通過專場(chǎng)觀影、微感悟征集、主題分享及歷史現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐打卡等形式，鼓勵(lì)孩子們走進(jìn)影院觀看影片后，以文字形式記錄內(nèi)心感悟，也可以重走歷史現(xiàn)場(chǎng)，用照片打卡今昔變化。
值得一提的是，見證不能忘卻的歷史?《南京照相館》青少年觀影微感悟征集活動(dòng)現(xiàn)已在少年志APP上線。與傳統(tǒng)征文不同，本次征集在內(nèi)容和形式上均打破限制，例如，學(xué)生可寫下“給影片主人公的一封信”，通過跨時(shí)空對(duì)話向影片中的英雄致敬；可結(jié)合片中童謠元素創(chuàng)編“和平童謠”，用童真筆觸詮釋新時(shí)代的和平理念；也可抒發(fā)對(duì)歷史教訓(xùn)、民族覺醒、和平價(jià)值的理解與思考等。
過程中，少年志融媒平臺(tái)將精選部分作品，在見證不能忘卻的歷史·《南京照相館》青少年融媒推廣專區(qū)進(jìn)行展播推廣，讓“珍愛和平、珍惜當(dāng)下”的種子在青少年心中生根發(fā)芽。
現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌 丁玲
揚(yáng)子晚報(bào)／紫牛新聞?dòng)浾?賀東婷
攝影 羅皞 視頻 莊建劍
校對(duì) 陶善工
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