2025 年，我國(guó)民辦高等教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的 “冰火兩重天”：一邊是大批民辦本科院校面臨招生計(jì)劃空缺、志愿征集次數(shù)增多的困境，部分省份超六成民辦高校出現(xiàn)缺額，個(gè)別院校缺額比例甚至超過 80%;另一邊，西京學(xué)院卻逆勢(shì)而上，在陜西省內(nèi)一次性圓滿完成普通類招生計(jì)劃，成為民辦高等教育版圖中亮眼的存在。在高等教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、生源 “蛋糕” 持續(xù)縮小的大背景下，這所學(xué)校究竟憑借什么贏得考生與家長(zhǎng)的青睞，實(shí)現(xiàn)招生突圍?

　　硬核科研平臺(tái) + 深度校企合作，打造 “入學(xué)即入崗” 培養(yǎng)路徑

　　對(duì)考生和家長(zhǎng)而言，大學(xué)專業(yè)的 “含金量” 與未來就業(yè)前景，是選擇院校時(shí)的核心考量。西京學(xué)院深諳此道，始終以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建起一套從科研平臺(tái)到人才培養(yǎng)的完整閉環(huán)。

　　學(xué)?，F(xiàn)已建成 19 個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，其中不乏陜西省混凝土結(jié)構(gòu)安全與耐久性重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陜西省液晶聚合物智能顯示重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陜西省可控中子源工程技術(shù)研究中心等重量級(jí)平臺(tái)。依托這些高水平科研載體，學(xué)校精準(zhǔn)開設(shè)光電信息材料與器件、新能源材料與器件、智能制造工程、機(jī)器人工程等前沿專業(yè)，讓專業(yè)建設(shè)緊密 “扎根” 在產(chǎn)業(yè)鏈上，確保學(xué)生所學(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。

　　更值得關(guān)注的是，西京學(xué)院創(chuàng)新推出深度校企合作模式：與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共同研發(fā)課程體系、編寫教材資源，甚至打造企業(yè)定制培養(yǎng)班。學(xué)生在校期間就能對(duì)接企業(yè)實(shí)際崗位需求，參與真實(shí)項(xiàng)目研發(fā)，提前積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這種 “入學(xué)即入崗” 的培養(yǎng)路徑，讓畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量持續(xù)攀升，也成為學(xué)校吸引考生的重要 “加分項(xiàng)”。

　　一流專業(yè)矩陣 + 高分報(bào)考熱度，彰顯學(xué)科實(shí)力與市場(chǎng)認(rèn)可

　　專業(yè)好不好，考生用分?jǐn)?shù) “投票”。2025 年西京學(xué)院的招生數(shù)據(jù)，直觀展現(xiàn)了市場(chǎng)對(duì)其專業(yè)實(shí)力的高度認(rèn)可：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)錄取最高分 472 分，投檔線最低分 455 分，超出省控線 61 分;機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)錄取最高分達(dá) 495 分，投檔最低分 452 分，超出省控線 58 分…… 多個(gè)熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)線遠(yuǎn)超省控線，成為考生報(bào)考的 “香餑餑”。

　　亮眼的報(bào)考熱度背后，是學(xué)校多年來在專業(yè)建設(shè)上的深耕細(xì)作。西京學(xué)院的招生專業(yè)覆蓋多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域：既有電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程等歷經(jīng)市場(chǎng)檢驗(yàn)的王牌專業(yè)，也有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等貼合產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求的應(yīng)用型專業(yè)，更有會(huì)計(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等適配現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的熱門方向。

　　截至目前，學(xué)校已有 11 個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2 個(gè)專業(yè)躋身國(guó)家級(jí)一流專業(yè)行列，形成了 “國(guó)家級(jí) - 省級(jí) - 校級(jí)” 三級(jí)一流專業(yè)矩陣。相比部分民辦高校固守傳統(tǒng)專業(yè)、課程內(nèi)容與行業(yè)脫節(jié)的現(xiàn)狀，西京學(xué)院的專業(yè)設(shè)置始終緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐，用硬核實(shí)力贏得了考生與家長(zhǎng)的信任。

　　“雙導(dǎo)師制” 破局應(yīng)用型培養(yǎng)，讓理論與實(shí)踐無縫銜接

　　民辦高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，終究要落在人才培養(yǎng)質(zhì)量上。西京學(xué)院創(chuàng)新性推出的 “雙導(dǎo)師制課堂”，正是破解應(yīng)用型人才培養(yǎng)痛點(diǎn)的關(guān)鍵舉措。

　　在西京學(xué)院的課堂上，工程師與教授同堂授課成為常態(tài)：教授負(fù)責(zé)搭建扎實(shí)的學(xué)術(shù)理論框架，幫助學(xué)生夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ);企業(yè)工程師則帶來產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)案例、實(shí)際項(xiàng)目操作經(jīng)驗(yàn)，讓抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為可落地的實(shí)踐技能。這種 “理論 + 實(shí)踐” 雙軌并行的培養(yǎng)模式，徹底打破了高校教學(xué)與行業(yè)需求之間的壁壘，使學(xué)生在畢業(yè)前就能具備符合崗位要求的實(shí)踐能力，真正實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)、上崗即上手”。

　　從課堂到實(shí)驗(yàn)室，西京學(xué)院還為學(xué)生提供了一流的硬件支撐：各類實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備總值達(dá)億元級(jí)，涵蓋智能制造、電子信息、材料科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，能夠滿足不同專業(yè)學(xué)生的科研實(shí)踐需求。完善的教學(xué)設(shè)施與創(chuàng)新的培養(yǎng)模式相結(jié)合，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了堅(jiān)實(shí)保障。

　　碩士層次辦學(xué)積淀+誠(chéng)信招生口碑，筑牢發(fā)展根基

　　一所學(xué)校的吸引力，不僅在于當(dāng)下的教學(xué)質(zhì)量，更在于長(zhǎng)期的辦學(xué)積淀與品牌信譽(yù)。西京學(xué)院在這兩方面，均展現(xiàn)出民辦高校中的領(lǐng)先實(shí)力。

　　回溯辦學(xué)歷程，西京學(xué)院的每一步都走得扎實(shí)而穩(wěn)?。?994年建校，2011 年獲批碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格，成為全國(guó)最早具備碩士培養(yǎng)資質(zhì)的民辦高校之一;2021年正式成為碩士學(xué)位授予單位，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)層次的跨越式發(fā)展。如今，學(xué)校已擁有11個(gè)碩士點(diǎn)，形成了“本科-碩士”完整的人才培養(yǎng)體系，為學(xué)生提供了清晰的升學(xué)深造路徑。

　　在硬件設(shè)施與校園生活保障上，西京學(xué)院同樣不遜于同類院校：學(xué)生宿舍配備空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)浴，營(yíng)造舒適的居住環(huán)境;圖書館藏書豐富、各類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館齊全，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)與生活需求。這些辦學(xué)實(shí)力通過教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)、學(xué)校招生官網(wǎng)等渠道透明公開，讓考生和家長(zhǎng)能夠清晰感知學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

　　更重要的是，西京學(xué)院始終堅(jiān)守“誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、廉潔”的招生準(zhǔn)則，在招生過程中及時(shí)公示招生計(jì)劃、錄取規(guī)則、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵信息，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕虛假宣傳、違規(guī)錄取等行為。多年來誠(chéng)信辦學(xué)的堅(jiān)守，讓學(xué)校在考生和家長(zhǎng)群體中積累了良好口碑，成為大家心中“值得信賴” 的民辦高校。

　　在高等教育從 “規(guī)模擴(kuò)張” 轉(zhuǎn)向 “質(zhì)量引領(lǐng)” 的今天，西京學(xué)院的招生突圍并非偶然。它用實(shí)踐證明：民辦高校無需依賴 “低門檻招生”，只要找準(zhǔn)應(yīng)用型辦學(xué)定位，深耕專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、堅(jiān)守誠(chéng)信底線，就能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。未來，西京學(xué)院將繼續(xù)以學(xué)生成長(zhǎng)為核心、以社會(huì)需求為導(dǎo)向，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才，書寫民辦高等教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。