民辦中學是如何篩選家長并掙到錢的？

之前，我曾講到我的一個朋友，他女兒成績非常好，是小學年級第一名。他覺得女兒去民辦初中十拿九穩(wěn)。所以，到民辦初中面試時，民辦初中老師問他：“你初中三年的課程有沒有學完？”

我那朋友都聽懵了，初中三年的課程他女兒當然沒學完，可老師表示，學校要求初中三年課程學完才能來。

為什么民辦初中老師要這么問呢？

實際上，小學畢業(yè)時能讓孩子把初中三年課程學完的家長，一是心態(tài)特別焦慮，二是特別肯花錢，且家境不錯，能花得起錢請老師來講初中課程。只有把這些“金主”的孩子招到學校，民辦初中才能賺到錢，這就是民辦中學招生的核心秘密之一。

還有第二個秘密。我曾問過一些公辦中學的校長和老師，他們告訴我，根據(jù)教育局規(guī)定，所有升學信息，無論考得有多好，都禁止透露，即這些升學信息不能在互聯(lián)網(wǎng)上公布。

但中考之后，大家會發(fā)現(xiàn)，一些民辦初中在生源一般的情況下，卻宣稱升學情況特別好，比如某某學校升學了多少人等信息。后來我問公辦初中的老師和校長，他們說這些信息全是假的。也就是說，這些民辦中學通過泄露虛假的升學信息來招攬生源，這需要引起家長足夠的重視。

因為這幾年“民轉公”，大量教師流向了公辦中學。在生源不占優(yōu)、老師也不占優(yōu)的情況下，民辦初中卻宣稱中考成績特別好，這很難讓人相信。在大量網(wǎng)絡虛假信息的影響下，相當一部分家長還是繼續(xù)把孩子往民辦初中送。

另外，家長們將來還會面對分配生的問題，可能很多家長不清楚什么叫分配生，即每個學校升到重點中學的名額是固定的。在這種情況下，民辦中學還有一種比較厲害的手法，就是在家長面前作秀，表現(xiàn)得抓得特別緊，一天到晚把學生時間安排得滿滿當當，家長覺得這樣很好。

但實際上，當學習壓力超過孩子這個年齡段能承受的壓力時，就容易出現(xiàn)心理問題。如果在某個年齡段承受的壓力超出限度，孩子的學習能力就會被榨干，進而產(chǎn)生厭學情緒，也就沒有進一步提升的潛能了，因為心態(tài)崩了。

今天我透露了太多行業(yè)秘密，不能再說下去了。