2025年6月24日，日本本州島尚未出梅，細(xì)密的雨絲浸潤(rùn)著大地。

北陸新干線(xiàn)剛剛開(kāi)通的路段，縮短了福井往來(lái)東京的時(shí)長(zhǎng)，卻丈量不出長(zhǎng)谷川清司經(jīng)年累月的奔波。

埼玉縣伊奈町劉書(shū)卿的舊居內(nèi)，一場(chǎng)來(lái)之不易的對(duì)談?wù)谶M(jìn)行。長(zhǎng)谷川不時(shí)低咳，井芹龍野戴著口罩——縱然身有微恙，可彼此的眼神卻穿透層層阻隔。井芹龍野的日語(yǔ)敘述間，情到深處總會(huì)蹦出帶著東北腔的漢語(yǔ)普通話(huà)，恰似歷史的回聲。

記者：長(zhǎng)谷川先生，在您這段漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的追尋之旅中，是什么力量支撐著您，讓您即使面對(duì)重重困難，也能堅(jiān)定不移地走下去？

長(zhǎng)谷川清司：支撐我的力量，首先源自我與劉書(shū)卿老師夫婦深厚的師生情。每當(dāng)劉老師談及二哥劉芳生被捕，總會(huì)眼含熱淚，悵然若失的神情里交織著憤怒與悲傷——這樣的場(chǎng)景，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)，多得數(shù)不清。那一刻，我便迫切想弄清：她先生井芹貞夫老師創(chuàng)辦的“哈爾濱大陸學(xué)院”究竟是怎樣一所學(xué)校？這所學(xué)校與劉芳生烈士有何關(guān)聯(lián)？以及這位考入哈爾濱法政大學(xué)的進(jìn)步青年，是如何像《夜幕下的哈爾濱》主人公一樣，毅然跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨，在反滿(mǎn)抗日的洪流中，奉獻(xiàn)出他光明而短暫的一生。

這仿佛是兩位老師托付給我的課題，是一份義不容辭的責(zé)任。2009年8月，我退休后便決心赴華調(diào)查真相。上大學(xué)時(shí)我主修日本中世史，曾通過(guò)古文典籍進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證研究，這種研究方法早已成為習(xí)慣，研讀史料時(shí)非但不覺(jué)得辛苦，反而因發(fā)現(xiàn)新線(xiàn)索而樂(lè)在其中。我渴望結(jié)合時(shí)代背景還原歷史細(xì)節(jié)，并將真相匯報(bào)給他們的獨(dú)生女井芹龍野女士——否則，我始終無(wú)法釋?xiě)?，深感愧?duì)恩師。

同時(shí)，我還擔(dān)心“哈爾濱大陸學(xué)院”以及劉芳生烈士的英勇事跡會(huì)被歷史掩埋。我決心將其整理成冊(cè)并出版留存，更希望有朝一日，劉芳生能與已陳列其中的大陸學(xué)院另外兩位烈士一起，列入東北烈士紀(jì)念館“法政大學(xué)事件”的展板，讓更多后人知曉，中華民族曾有這樣一些為國(guó)捐軀的英雄。

這份對(duì)恩師的承諾、對(duì)歷史的敬畏、對(duì)真相的執(zhí)著，便是我從未想過(guò)放棄的動(dòng)力。

記者：您能分享一些早年在日中學(xué)院（日本歷史最悠久的漢語(yǔ)專(zhuān)科學(xué)校之一，前身是“倉(cāng)石漢語(yǔ)講習(xí)會(huì)”）、東京漢語(yǔ)講習(xí)會(huì)等學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的難忘經(jīng)歷嗎？特別是兩位老師如何通過(guò)他們的言傳身教深深影響了您的人生選擇，乃至投身于社會(huì)正義事業(yè)？

長(zhǎng)谷川清司：1972年中日邦交正常化，日本掀起漢語(yǔ)熱。那年10月，我大學(xué)畢業(yè)后半工半讀，在東京神保町內(nèi)山書(shū)店二樓的日中學(xué)院夜校結(jié)識(shí)了劉書(shū)卿老師。她以純正的漢語(yǔ)普通話(huà)和充滿(mǎn)生活氣息的生動(dòng)教學(xué)，為我開(kāi)啟了通往中國(guó)文化的大門(mén)。當(dāng)時(shí)許多漢語(yǔ)教材充斥口號(hào)，讀來(lái)枯燥，而劉老師和井芹老師的自制講義卻別具一格，滿(mǎn)是煙火氣，例如“美女來(lái)買(mǎi)東西，多少都會(huì)給點(diǎn)優(yōu)惠哦！”這讓我明白，語(yǔ)言本就該扎根老百姓的生活。

更重要的是，兩位老師從不回避歷史與政治。他們常在課間講述戰(zhàn)時(shí)哈爾濱的往事。他們經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，比誰(shuí)都懂“語(yǔ)言能成為兇器”。他們認(rèn)為，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)絕不能脫離近現(xiàn)代史的背景，否則中日摩擦就可能因小事而意外爆發(fā)。這種“政治、歷史與語(yǔ)言密不可分”的理念，在我心中深深扎根。他們常說(shuō)：“要學(xué)能與老百姓交流的漢語(yǔ)?！?/p>

1979年我赴北京工作一年，井芹老師叮囑我定期匯報(bào)見(jiàn)聞，我將日常漢語(yǔ)記錄下來(lái)寄給他，他用紅字密密麻麻進(jìn)行批注。這些內(nèi)容后來(lái)編成我的首部著作《眼見(jiàn)耳聞的漢語(yǔ)》，由日本毛澤東研究權(quán)威竹內(nèi)實(shí)教授撰文推薦——1960年，竹內(nèi)實(shí)曾作為日本文學(xué)代表團(tuán)成員訪(fǎng)華，受到毛主席接見(jiàn)，同行的還有團(tuán)長(zhǎng)野間宏以及后來(lái)獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的大江健三郎。

1983年回到家鄉(xiāng)后，我秉承恩師教誨，仿照井芹教室（東京漢語(yǔ)講習(xí)會(huì)）的模式，經(jīng)一年籌備，在自家開(kāi)辦了福井漢語(yǔ)講習(xí)會(huì)。白天在建筑公司上班，晚上每周兩課，四十年如一日，節(jié)假日從不間斷，每年9月還會(huì)與學(xué)員集體朗讀《中日聯(lián)合聲明》。我始終堅(jiān)守一個(gè)原則：若有人學(xué)漢語(yǔ)是為了侵略或管控外國(guó)人，我會(huì)禮貌拒絕入學(xué)——這正是兩位老師耳提面命的教誨。

到了21世紀(jì)初，大量中國(guó)研修生來(lái)到日本，在許多“臟累險(xiǎn)”的崗位上支撐著日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展。然而，他們常因語(yǔ)言不通、不了解日本勞動(dòng)法而遭受不公，甚至被拖欠工資。我妻子一句“你學(xué)漢語(yǔ)到底是為了什么？”推了我一把。我想，或許我的漢語(yǔ)技能能為這些弱勢(shì)群體提供幫助。于是，我從2003年起成立“外國(guó)人研修生問(wèn)題聯(lián)網(wǎng)組織福井”，并擔(dān)任代表，二十年來(lái)無(wú)償為近五百名中國(guó)研修生提供法律援助。傾聽(tīng)他們帶著濃重方言的訴說(shuō)時(shí)，我才真切體會(huì)到兩位老師說(shuō)的“聽(tīng)懂老百姓的話(huà)”有多重要——唯有聽(tīng)懂他們的心聲，才能為他們整理訴求、伸張正義。這一切，都源自?xún)晌焕蠋煛盀槿嗣穹?wù)”“濟(jì)弱扶傾”精神的感召。他們的言行和人生態(tài)度，始終指引我學(xué)漢語(yǔ)是為了溝通和幫助，而不是為了侵略或管控。這種潛移默化的影響，塑造了我的人生軌跡，讓我懂得：真正的學(xué)習(xí)，終要服務(wù)于良知與正義。

雖然談不上轟轟烈烈，但我以扎扎實(shí)實(shí)的努力踐行著初心——“學(xué)好中國(guó)話(huà)，為日中友好起橋梁作用！”

記者：您在質(zhì)問(wèn)信中，除了細(xì)數(shù)泉屋利吉的罪證，還特別戳破了他自詡戰(zhàn)后“十日歸鄉(xiāng)”的謊言。請(qǐng)問(wèn)，泉屋利吉作為一名特務(wù)，他是怎樣做到在戰(zhàn)敗后那樣混亂的時(shí)期，僅用十天就撤回日本，甚至還以此自夸呢？揭露這背后真相，對(duì)于撕下他偽善面具的重要性又體現(xiàn)在何處？

長(zhǎng)谷川清司：泉屋利吉在《憂(yōu)國(guó)之士憂(yōu)國(guó)之詞——泉屋利吉先生語(yǔ)錄》中宣稱(chēng)，即便在8月9日蘇聯(lián)出兵、戰(zhàn)況惡化之際，仍有“心靈相通的中國(guó)人和朝鮮人”相助，才得以迅速回國(guó)，以此抬高自己，掩蓋在哈爾濱的滔天罪行，這簡(jiǎn)直一派胡言！

長(zhǎng)谷川為翻譯110萬(wàn)字金成民著《日本軍細(xì)菌戰(zhàn)》查閱了大量731部隊(duì)資料。

我調(diào)研了大量資料，證實(shí)當(dāng)時(shí)被侵略人民對(duì)日本軍人和特務(wù)恨之入骨，絕無(wú)可能主動(dòng)相助。他之所以能夠如此快速地潛逃回國(guó)，主要原因有二：

首先是利用了自己在偽滿(mǎn)時(shí)期通過(guò)金錢(qián)收買(mǎi)的漢奸和爪牙。泉屋利吉曾自詡“行走在鈔票上的男人”，他在哈爾濱特務(wù)機(jī)關(guān)資金充裕。那些他口中“多年培養(yǎng)的部下”，實(shí)則是協(xié)助其間諜活動(dòng)的密探。戰(zhàn)敗后，這些人深知清算在即，與泉屋一同逃竄只為保命。何來(lái)“心靈相通”？泉屋將這種基于利益和罪惡的合作，恬不知恥地美化為“幫助”，實(shí)在荒謬。

更關(guān)鍵的是與731部隊(duì)的黑暗關(guān)聯(lián)。泉屋利吉擔(dān)任偽滿(mǎn)特務(wù)期間，尤其在1941年至1945年間，他所就職的偽哈爾濱警察廳多次將反滿(mǎn)抗日被捕者作為“人體實(shí)驗(yàn)”材料送往平房基地。他正是靠這些人脈：731部隊(duì)中，金澤籍人士極多——隊(duì)長(zhǎng)石井四郎雖非金澤出身，但曾在金澤四高求學(xué)，與當(dāng)?shù)販Y源深厚；其“得力干將”增田知貞軍醫(yī)大佐，以及負(fù)責(zé)基礎(chǔ)研究及結(jié)核班的聯(lián)絡(luò)官二木秀雄均為金澤人——而泉屋本人同樣出身金澤。這種地域紐帶，加之731部隊(duì)敗退時(shí)大量人員涌向金澤設(shè)立臨時(shí)本部的背景，為泉屋快速返鄉(xiāng)提供了便利。據(jù)泉屋回憶錄記載，他的撤退路線(xiàn)（哈爾濱→長(zhǎng)春→吉林→通化→滿(mǎn)浦→平壤→首爾→釜山→山口縣東萩）也印證了這一點(diǎn)：參考同期731部隊(duì)的敗退記錄（參見(jiàn)石井四郎《1945年戰(zhàn)敗備忘錄》、常石敬一《731部隊(duì)全史》等），若無(wú)內(nèi)部接應(yīng)，短短十天內(nèi)絕無(wú)可能完成。

揭露這些，意義遠(yuǎn)不止戳穿一個(gè)謊言。731部隊(duì)的軍醫(yī)們戰(zhàn)后搖身一變，成了血庫(kù)創(chuàng)始人、制藥公司高管，在醫(yī)學(xué)界粉飾太平；而泉屋則躲進(jìn)教育界，以所謂教育理念包裝自身，道貌岸然地立足于世。他們從未反省，只用沉默與謊言掩蓋罪行。作為知曉真相的人，揭露這種偽善是責(zé)任——唯有撕開(kāi)他們的假面，才能讓世人看清：那些披著“和平”“教育”外衣的人，腳下可能踩著無(wú)數(shù)無(wú)辜者的白骨。這不僅是對(duì)歷史的還原，更是對(duì)所有受害者的告慰。

特務(wù)泉屋利吉等敗逃路線(xiàn)（此圖僅作路線(xiàn)結(jié)構(gòu)示意，不作實(shí)際地理依據(jù) ，所經(jīng)地名為今名）。| 徐曉斌制圖

記者：井芹龍野女士，您與這段歷史有著血脈相連的羈絆——出生于哈爾濱，成長(zhǎng)于中日結(jié)合的家庭，又是劉芳生烈士的外甥女。這份獨(dú)特的家族背景，以及您對(duì)舅舅劉芳生烈士故事的追尋過(guò)程，對(duì)您的人生觀和中日關(guān)系理解產(chǎn)生了怎樣的影響？看著長(zhǎng)谷川先生為還原真相長(zhǎng)年奔走調(diào)查，您的心情又是如何？

井芹龍野：我1948年4月4日出生在哈爾濱，1953年9月9日隨父母赴日。雖然那時(shí)我還很小，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷沒(méi)有直接記憶，但那份悲傷的“底色”似乎是與生俱來(lái)的。

我父親井芹貞夫，曾是《朝日新聞》駐中國(guó)特派記者，在天津南開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí)中文。后來(lái)，因與我母親劉書(shū)卿的二哥劉芳生相識(shí)，與我母親結(jié)下了不解之緣。然而，令人遺憾的是，包括我二舅劉芳生在內(nèi)，母親的兩位兄長(zhǎng)都慘遭日本軍國(guó)主義者殺害。二舅自被捕后便一直下落不明，身為日本人的父親井芹貞夫也曾多方打聽(tīng)，卻始終杳無(wú)音信。外祖母因日夜憂(yōu)思牽掛，最終在1945年撒手人寰——她到死都沒(méi)能等來(lái)二舅回家的消息。

在如此沉重的背景下，父母的婚事曾遭雙方家族強(qiáng)烈反對(duì)，唯有外祖父展現(xiàn)出驚人的開(kāi)明。他認(rèn)為女兒與女婿的心意最為重要，從未表示反對(duì)。甚至戰(zhàn)后在母親猶豫是否要隨父親赴日時(shí)，外祖父還鼓勵(lì)她“家人無(wú)論如何都要守在一起”，自己卻最終未能與女兒再相見(jiàn)。外祖父定是全然信任父親的人品，才肯將最疼愛(ài)的女兒托付于他。父親常常感念這位中國(guó)老人家的寬廣胸襟，那張記錄著外祖父慈容的照片，我一直珍藏至今。

戰(zhàn)后，父親險(xiǎn)些被送往西伯利亞，幸得中國(guó)友人相救，這份恩情讓他深懷對(duì)中國(guó)的眷戀。他本想一輩子留在中國(guó)，在我出生時(shí)便決定了：無(wú)論男女，都用故鄉(xiāng)熊本縣的地名“龍野”為我命名。這讓我從小就明白，溝通與理解的價(jià)值，遠(yuǎn)超仇恨與對(duì)立。

1953年，父親接到最后一批返日的通知。在我們動(dòng)身前往日本前，父母曾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。母親實(shí)在放心不下外祖父——家里只剩他一個(gè)人了。政府的同志寬慰她：“你父親是烈士家屬，國(guó)家絕不會(huì)虧待他，放心去吧?！闭蛴兄@樣的過(guò)往，他們始終堅(jiān)信中日兩國(guó)絕不能再經(jīng)歷不幸，于是傾注全部熱情，通過(guò)漢語(yǔ)教育推動(dòng)中日友好。父親總在我耳邊叮囑：“語(yǔ)言的破壞力有時(shí)勝過(guò)武器，使用時(shí)千萬(wàn)不可大意?！背砷L(zhǎng)在這樣的家庭，我自然而然地生出一種強(qiáng)烈的信念：只要能為日中友好略盡綿薄之力，再苦再累也在所不辭。

說(shuō)起對(duì)二舅的記憶，因?yàn)樗尤肓说叵曼h，真實(shí)身份對(duì)家人是絕對(duì)保密的。自他被捕后整整十四年間，全家人都不知道他的下落。直到有一天，在哈爾濱南崗的公交站，這個(gè)謎底才揭曉。我大約三四歲時(shí)，正值人民政府鎮(zhèn)壓反革命，公審殘害抗日志士的偽哈爾濱警察廳特務(wù)，大街小巷的墻上貼滿(mǎn)彩色壁報(bào)，上面畫(huà)著“法政大學(xué)事件”中的七位烈士受盡各種酷刑的慘狀。我和母親在站臺(tái)等車(chē)，只見(jiàn)她突然失聲痛哭，瘋了一樣撕下壁報(bào)緊緊抱在懷里，久久無(wú)法平靜。后來(lái)才知道，壁報(bào)最下方的犧牲者姓名“劉世政（劉芳生）”，正是我的二舅。

2009年起，母親的得意門(mén)生長(zhǎng)谷川先生開(kāi)始調(diào)查，他將舅舅的犧牲細(xì)節(jié)，以及加害者的真實(shí)面目，一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)在我面前。這種從模糊記憶到清晰事實(shí)的沖擊，是巨大的。那些資料過(guò)于殘酷而真實(shí)，我無(wú)法一口氣讀完，屢屢中途停下，心中交織著憤怒、悲傷與無(wú)力感，最終都化作淚水，難以自已。

這份追尋，本該由我來(lái)完成，實(shí)在羞愧難當(dāng)，只覺(jué)自己力有不逮。父母當(dāng)年沒(méi)說(shuō)完的話(huà)、沒(méi)厘清的痛，他替我接上了，幫我解決了“如何將歷史真相、反戰(zhàn)精神傳遞給孫輩”的苦惱。他的追尋如此耗費(fèi)大量精力與時(shí)間，實(shí)在令人感佩。在收到他所制《哈爾濱大陸學(xué)院》那本冊(cè)子，聽(tīng)到CD里收錄的母親講座原聲時(shí)，我想，父母若在天有靈，定會(huì)無(wú)比欣慰吧。

長(zhǎng)谷川長(zhǎng)年累月調(diào)查劉芳生及哈爾濱大陸學(xué)院積累的大量資料文件。

記者：您說(shuō)外祖父劉文田是位“了不起的人”——兩個(gè)兒子被日軍殺害，卻仍能接納日本女婿，允許女兒遠(yuǎn)嫁。這份胸懷對(duì)當(dāng)下的中日關(guān)系有何啟示？

井芹龍野：外祖父的這份大愛(ài)，每次回想都讓我動(dòng)容。在那個(gè)國(guó)仇家恨、個(gè)人痛苦達(dá)到極致的時(shí)代，他承受著喪子之痛，卻沒(méi)有被仇恨蒙蔽雙眼。就像當(dāng)年悄悄解開(kāi)我母親的纏足布，反抗封建壓迫一樣，他懂得把“日本軍國(guó)主義”與“井芹貞夫這個(gè)普通人”分開(kāi)來(lái)看：前者是施暴的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，后者是真心待女兒、認(rèn)同和平的個(gè)體。仇恨該對(duì)準(zhǔn)罪惡本身，而非特定民族的全部。

他明知女兒與我父親情投意合，為了女兒的幸福和家庭的團(tuán)聚，他愿意承受骨肉分離的痛苦。這種“放手”對(duì)他而言，是另一種犧牲與升華：以個(gè)人的思念為代價(jià)，換得小家團(tuán)圓的可能，更成為珍愛(ài)和平的象征。這份犧牲與我二舅劉芳生為抗日獻(xiàn)身，共同構(gòu)成了中華民族面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的完整態(tài)度——既不屈服于暴力，也不困于仇恨。

對(duì)我而言，外祖父、二舅和父母的故事，正是中日人民可以超越歷史傷痕、建立深厚友誼的證明。這啟示我們：真正的和平不在口號(hào)里，而在人與人的真心相通中——這或許就是我們家族留給后代最珍貴的精神遺產(chǎn)。

東北烈士紀(jì)念館今昔對(duì)比圖，右為前身偽滿(mǎn)哈爾濱警察廳。| 受訪(fǎng)者供圖

記者手記

致和平：一場(chǎng)未竟的堅(jiān)守

死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了?！斞?/p>

1945年8月11日，距日本宣布無(wú)條件投降僅剩四日，魯迅筆下那位吾師之中“最使我感激，給我鼓勵(lì)的”藤野嚴(yán)九郎先生與世長(zhǎng)辭。他或許未曾想到，八十年后，一位來(lái)自其故鄉(xiāng)福井的老人長(zhǎng)谷川清司，亦是懷揣著對(duì)恩師的深深敬意，續(xù)寫(xiě)著跨越國(guó)界的堅(jiān)守：退休后遠(yuǎn)赴冰城，奔波于街巷與故紙間，找線(xiàn)索、核細(xì)節(jié)、記真相，甚至兩度致信劊子手后代——只為讓中共英烈劉芳生的名字從歷史塵埃中醒來(lái)，讓“馬革裹尸還”的壯語(yǔ)不再蒙塵。

恰如藤野先生為魯迅一一訂正解剖圖時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，長(zhǎng)谷川以民間之力填補(bǔ)著歷史敘事的縫隙。他不是專(zhuān)業(yè)學(xué)者，卻用十六年的自費(fèi)調(diào)查追尋真相，串聯(lián)起烈士就義、加害者沉浮的完整證據(jù)鏈；他不是外交家，卻以“語(yǔ)言是橋不作兇器”的信念，在福井漢語(yǔ)講習(xí)會(huì)堅(jiān)守四十載，讓每個(gè)漢字都生長(zhǎng)著善意之根。

在這場(chǎng)跨世紀(jì)的追尋里，有令人齒冷的對(duì)比——?jiǎng)Ｗ邮秩堇獞?zhàn)后搖身變?yōu)椤敖逃闰?qū)”；也有穿透時(shí)空的溫暖——日本父親因中國(guó)友人相救而對(duì)華感恩，中國(guó)姥爺超越國(guó)仇家恨將女兒托付給日本女婿，日本老人為還原中國(guó)烈士真相長(zhǎng)年奔走……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的和平接力，都在小心呵護(hù)那道戰(zhàn)爭(zhēng)之痂，讓它成為歷史之鑒、后事之師。

如今，日本福井漢語(yǔ)講習(xí)會(huì)的教室里，一幅中國(guó)大地圖赫然在目。地圖上，一條醒目的手工紅線(xiàn)勾勒出中國(guó)工農(nóng)紅軍艱苦卓絕的長(zhǎng)征路線(xiàn)，那仿佛是長(zhǎng)谷川心中的精神圖騰——“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，只要有了崇高的理想信念，就會(huì)催生戰(zhàn)勝一切的力量。

當(dāng)他帶著大陸學(xué)院的老照片重走哈爾濱中央大街，帶著劉芳生的資料回到當(dāng)年劉芳生受酷刑之地——如今的東北烈士紀(jì)念館，他仿佛也在完成一場(chǎng)跨越國(guó)界的“精神長(zhǎng)征”：不是為了延續(xù)仇恨，而是只為讓劉芳生們用生命守護(hù)的尊嚴(yán)，成為兩國(guó)人民共通的語(yǔ)言。歷史的清算從不是歇斯底里的聲討，而是像長(zhǎng)谷川這樣，用日復(fù)一日的堅(jiān)守，讓真相成為常識(shí)，讓良知成為本能。

此刻，精神地圖上的長(zhǎng)征紅線(xiàn)仍在延伸。只要還有人記得劉芳生的微笑、藤野先生的批注、長(zhǎng)谷川的腳步，這場(chǎng)為和平奔走的長(zhǎng)途跋涉，就永遠(yuǎn)在路上。而每一步，都是對(duì)魯迅先生那句名言最鮮活的應(yīng)答——讓死者活在活人心里，讓和平活在世代接力中。