為確保新學(xué)期開學(xué)工作平穩(wěn)有序，強(qiáng)化班主任班級(jí)管理職責(zé)，推進(jìn)德育工作高質(zhì)量開展，8月26日上午，濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校在報(bào)告廳召開班主任工作會(huì)議。會(huì)議由政教處副主任郭倩主持，校長董翠娟、副校長國成彪、政教處主任任莉偉出席，全體班主任參會(huì)，對(duì)開學(xué)籌備、德育規(guī)劃及校園管理進(jìn)行全面部署。

細(xì)致安排，筑牢開學(xué)保障

政教處任主任聚焦開學(xué)報(bào)到流程，對(duì)新生、老生接待工作進(jìn)行精細(xì)拆解。她強(qiáng)調(diào)，班主任需全程跟進(jìn)，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)、全覆蓋談話，從校服著裝到宿舍內(nèi)務(wù)，從作業(yè)收取到班會(huì)組織，以細(xì)節(jié)強(qiáng)化開學(xué)儀式感，組織好主題班會(huì)，在新的學(xué)期凝心聚力、目標(biāo)一致，保障學(xué)生順利融入校園。

德育引領(lǐng)，錨定成長方向

副校長國成彪在會(huì)議上圍繞班主任的引領(lǐng)者、踐行者、指導(dǎo)者三大核心作用，對(duì)班主任工作提出明確要求：第一，做學(xué)生成長的引領(lǐng)者，要秉持“真誠、真心”原則，踐行“育真人、真育人”理念，成為學(xué)生成長路上的引路人。第二，做班級(jí)建設(shè)的踐行者。積極構(gòu)建“左右聯(lián)結(jié)”工作模式，聯(lián)合各方力量形成育人合力。第三，做家校協(xié)同的指導(dǎo)者。發(fā)揮橋梁作用，高維度認(rèn)知工作屬性，既要滿足家長對(duì)學(xué)生成長的多樣化期待，又要引導(dǎo)家長理解學(xué)校教育理念。國校長強(qiáng)調(diào)，班主任要緊扣“13254”工作布局，在新學(xué)期把握新契機(jī)，從十大方面進(jìn)行推進(jìn)，將要求細(xì)化到日常管理、育人實(shí)踐中，用心關(guān)愛，嚴(yán)格要求，不打折扣落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，政教處也會(huì)為班主任提供體系化支持、全方位服務(wù)，為藝術(shù)學(xué)校育人工作高質(zhì)量發(fā)展、開啟育人新局面貢獻(xiàn)力量。

高位推動(dòng)，壓實(shí)安全責(zé)任

董校長強(qiáng)調(diào)，班主任要精準(zhǔn)籌備新生班會(huì)和家長會(huì)，從流程指引到細(xì)節(jié)服務(wù)，保障家校溝通順暢；做好校史、校情教育，提高學(xué)生自豪感和歸屬感。班主任需以“全維度關(guān)注、精細(xì)化管理”為指引，以“愛心、信心、溫暖、耐心、生活”五個(gè)方面開展個(gè)性化教育，構(gòu)建“全方位、多維度”溝通網(wǎng)絡(luò)，讓每個(gè)學(xué)生都被看見、被關(guān)懷；搭建家校協(xié)同橋梁，凝聚育人合力。

此次會(huì)議為新學(xué)期班主任工作劃清重點(diǎn)、明確路徑，從開學(xué)籌備的“細(xì)”，到德育規(guī)劃的“實(shí)”，再到安全管理的“嚴(yán)”，構(gòu)建起全維度工作體系。學(xué)校將以此次會(huì)議為起點(diǎn)，凝聚班主任團(tuán)隊(duì)力量，護(hù)航學(xué)生成長，為新學(xué)期校園工作注入動(dòng)力，推動(dòng)藝術(shù)教育與德育工作深度融合、協(xié)同發(fā)展，開啟育人工作嶄新篇章。