今秋開(kāi)學(xué)季，全省各地消防救援隊(duì)積極開(kāi)展消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，通過(guò)多形式、多維度的宣傳教育，提升廣大師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力，進(jìn)一步筑牢校園消防安全防線，為構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境提供有力保障。

太原

太原消防積極開(kāi)展消防站開(kāi)放日活動(dòng)，組織師生及家長(zhǎng)走進(jìn)消防救援站，沉浸式體驗(yàn)消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”?；顒?dòng)中，消防宣傳人員通過(guò)理論課堂為學(xué)生講解如何正確報(bào)火警、安全逃生要領(lǐng)等實(shí)用知識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生不玩火、會(huì)報(bào)警、懂逃生，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)答疑。

在裝備展示體驗(yàn)環(huán)節(jié)，消防宣傳人員詳細(xì)介紹了各類(lèi)消防車(chē)輛及器材的功能與使用方法。學(xué)生們穿上救援服化身“小小消防員”，感受消防職業(yè)的艱辛與崇高。通過(guò)沉浸式體驗(yàn)與互動(dòng)式教學(xué)，有效增強(qiáng)了師生及家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)。

大同

大同消防深入轄區(qū)中學(xué)，面向軍訓(xùn)新生開(kāi)展消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，切實(shí)提升學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救能力?；顒?dòng)通過(guò)知識(shí)講座、疏散演練和技能培訓(xùn)三大環(huán)節(jié)，全面普及消防常識(shí)。消防宣傳人員結(jié)合校園火災(zāi)案例，生動(dòng)講解防火知識(shí)、初期火災(zāi)撲救及火場(chǎng)逃生方法，并開(kāi)展互動(dòng)問(wèn)答強(qiáng)化記憶。在實(shí)操環(huán)節(jié)，學(xué)生近距離參觀消防車(chē)輛裝備，親身體驗(yàn)逃生帳篷和穿戴救援服，并參與滅火實(shí)戰(zhàn)演練，掌握滅火器使用要領(lǐng)。

陽(yáng)泉

陽(yáng)泉消防多措并舉開(kāi)展消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”，全力保障師生安全與校園穩(wěn)定。消防宣傳人員結(jié)合近年來(lái)典型校園火災(zāi)案例，通過(guò)集中宣講和互動(dòng)交流，重點(diǎn)講解校園防火要點(diǎn)、疏散逃生方法以及滅火器等器材的使用要領(lǐng)，有效提升師生對(duì)消防知識(shí)的理解和實(shí)操能力。同時(shí)，消防監(jiān)督人員深入教學(xué)樓、宿舍、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展消防安全指導(dǎo)，協(xié)助校方完善應(yīng)急預(yù)案，并現(xiàn)場(chǎng)教授教職工消防設(shè)施的正確使用方法。

晉中

晉中消防以隊(duì)站開(kāi)放為契機(jī)，組織開(kāi)展消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”，帶領(lǐng)小學(xué)生“零距離”學(xué)習(xí)消防知識(shí)、感受消防文化。活動(dòng)中，消防宣傳人員帶領(lǐng)師生參觀車(chē)輛裝備展示區(qū)，詳細(xì)講解水罐消防車(chē)、搶險(xiǎn)救援車(chē)等功能特點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)演示液壓破拆工具、空氣呼吸器等專(zhuān)業(yè)裝備的操作要領(lǐng)。學(xué)生們通過(guò)試穿消防服、佩戴呼吸器等沉浸式體驗(yàn)，切身感受消防救援人員的日常生活。消防宣傳人員還結(jié)合家庭常見(jiàn)隱患開(kāi)展案例教學(xué)，并組織了滅火器實(shí)操演練。

長(zhǎng)治

長(zhǎng)治消防緊抓秋季開(kāi)學(xué)契機(jī)，在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展多層次、多形式的消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”。活動(dòng)采取“理論講解+實(shí)操演練+互動(dòng)體驗(yàn)”模式，重點(diǎn)講解火災(zāi)預(yù)防、報(bào)警、逃生及滅火器使用等知識(shí)，針對(duì)性解析宿舍用電、實(shí)驗(yàn)室管理等常見(jiàn)隱患。同時(shí)，消防宣傳人員通過(guò)組織應(yīng)急疏散演練，指導(dǎo)師生規(guī)范掌握逃生技能，并現(xiàn)場(chǎng)演示消防器材操作要領(lǐng)，邀請(qǐng)學(xué)生親身體驗(yàn)。

晉城

晉城消防積極走進(jìn)校園開(kāi)展消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，為轄區(qū)新生帶來(lái)實(shí)用的“必修課”?；顒?dòng)通過(guò)四大環(huán)節(jié)提升學(xué)生應(yīng)急自救能力：在報(bào)警環(huán)節(jié)，重點(diǎn)教學(xué)如何準(zhǔn)確描述火情信息及引導(dǎo)消防車(chē)輛；在滅火實(shí)操環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生掌握“提、拔、握、壓”滅火器使用技巧，親身體驗(yàn)初期火災(zāi)撲救；在自救技能環(huán)節(jié)，演示過(guò)濾式消防自救呼吸器“開(kāi)、拔、套、拉”佩戴步驟，并組織師生進(jìn)行實(shí)操練習(xí)；最后組織模擬火場(chǎng)疏散演練，訓(xùn)練學(xué)生低姿彎腰、濕毛巾捂口鼻的科學(xué)逃生技巧。

臨汾

臨汾消防依托新生軍訓(xùn)契機(jī)深入轄區(qū)中學(xué)開(kāi)展消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。消防宣傳人員結(jié)合校園典型火災(zāi)案例，生動(dòng)講解消防安全重要性及火災(zāi)預(yù)防要點(diǎn)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生識(shí)別身邊隱患、掌握正確報(bào)警方法和安全逃生知識(shí)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還組織學(xué)生試戴過(guò)濾式消防自救呼吸器，通過(guò)互動(dòng)答疑激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在實(shí)操環(huán)節(jié)，消防宣傳人員演示干粉滅火器使用方法，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作要領(lǐng)。

呂梁

呂梁消防扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳“進(jìn)校園”工作，為學(xué)生上好消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”。活動(dòng)結(jié)合校園典型火災(zāi)案例，重點(diǎn)講解宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)區(qū)域火災(zāi)隱患，普及“一懂三會(huì)”消防技能和報(bào)警、逃生、自救等知識(shí)。消防宣傳人員現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器、消火栓等器材使用方法，組織學(xué)生親身體驗(yàn)撲救初期火災(zāi)，并開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，模擬火場(chǎng)環(huán)境中引導(dǎo)師生有序撤離。同時(shí)通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、實(shí)操體驗(yàn)等形式，強(qiáng)化師生對(duì)消防知識(shí)的理解和應(yīng)用，切實(shí)提升消防安全意識(shí)和自防自救能力。

運(yùn)城

運(yùn)城消防積極開(kāi)展消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，采取“線上直播+線下互動(dòng)”模式，實(shí)現(xiàn)安全知識(shí)廣泛覆蓋。消防宣傳人員化身主持人，同步帶領(lǐng)線下師生及線上觀眾沉浸式學(xué)習(xí)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)教學(xué)滅火器“提、拔、握、壓”操作要領(lǐng)，組織師生實(shí)操演練，手把手糾正動(dòng)作，確保掌握初期火災(zāi)撲救技能。在教室宣講環(huán)節(jié)，結(jié)合校園火災(zāi)案例，針對(duì)性講解宿舍用電、實(shí)驗(yàn)室管理、疏散逃生等核心知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立主動(dòng)防范意識(shí)。

忻州

忻州消防積極開(kāi)展消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)，通過(guò)理論講解、器材體驗(yàn)與疏散演練相結(jié)合的方式，筑牢校園安全防線。消防宣傳人員運(yùn)用生動(dòng)課件與真實(shí)案例，深入淺出地講解火災(zāi)預(yù)防、報(bào)警及逃生知識(shí)。在實(shí)操環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器、消防水帶等器材的使用方法，并指導(dǎo)學(xué)生親身體驗(yàn)，掌握實(shí)戰(zhàn)技能。最后消防宣傳人員組織模擬火災(zāi)逃生演練，師生們規(guī)范運(yùn)用濕毛巾捂口鼻、低姿彎腰等技巧，快速有序撤離至安全區(qū)域。

朔州

朔州消防在校園開(kāi)展消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，通過(guò)疏散演練與宣傳培訓(xùn)相結(jié)合的方式，全面提升師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力?；顒?dòng)組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)疏散演練，學(xué)生們彎腰低姿按預(yù)定路線快速有序撤離至安全區(qū)域。消防宣傳人員結(jié)合校園火災(zāi)案例，重點(diǎn)講解預(yù)防火災(zāi)、撲救初期火災(zāi)及火場(chǎng)逃生自救等基礎(chǔ)知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)演示消防車(chē)輛裝備的功能用途。在實(shí)操環(huán)節(jié)，消防宣傳人員手把手教學(xué)干粉滅火器“提、拔、握、壓”使用步驟及注意事項(xiàng)，讓學(xué)生近距離接觸器材。

審核 /韓俊鴻

制作 /山西消防全媒體工作中心

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