中國(guó)歷史上第一個(gè)公學(xué)

就在成都

常璩 著

華陽(yáng)國(guó)志

華陽(yáng)國(guó)志

在成都這座2300萬(wàn)人口的超大中心城市里，“四七九”是家長(zhǎng)們對(duì)于公辦中學(xué)的“天花板”定義——四中、七中、九中，代表著初高中最可靠的升學(xué)保障，而排名首位的“四”，被成都人視為“諧音?！?，因?yàn)槌啥荚捚铰N舌不分，所以，“四”被認(rèn)為是“石”的讀音代表，也就是石室中學(xué)。

石室中學(xué)的本部，位于成都繁華市區(qū)的文廟前街，即使不論現(xiàn)如今成都“內(nèi)環(huán)”之中的寸土寸金，在古代的成都地圖上，這里也是絕對(duì)的“黃金地段”，背靠成都各個(gè)官署和衙門所在的少城，緊鄰因蜀錦等商貿(mào)繁華而熱鬧的錦里，不遠(yuǎn)處就是貨物中轉(zhuǎn)、人流往來(lái)的中心，杜甫筆下的“門泊東吳萬(wàn)里船”的萬(wàn)里橋，中國(guó)歷史上第一所公辦學(xué)?！奈淌遥鞘抑袑W(xué)得名所在、淵源所起。

在秦國(guó)蜀郡太守李冰治水、以都江堰滋養(yǎng)出豐饒富庶的“天府之國(guó)”之后，漢初，成都又迎來(lái)了一位賦予城市深厚底蘊(yùn)的太守，文翁。據(jù)史料記載，文翁名黨，字仲翁，廬江郡舒縣人（今安徽省舒城縣），“文翁”二字是當(dāng)時(shí)百姓對(duì)他的敬稱。這位出生于公元前187年的西漢名臣，歷經(jīng)文帝、景帝、武帝三朝，治理巴蜀、推行教化、大興水利，尤其是開(kāi)了中國(guó)公學(xué)先河。

始，文翁立文學(xué)精舍、講堂，作石室，一日玉室，在城南。

▲華陽(yáng)國(guó)志

《華陽(yáng)國(guó)志》中記載，“孝文帝末年，以廬江文翁為蜀守，穿湔江口，溉灌繁田千七百頃”，同時(shí)，“始，文翁立文學(xué)精舍、講堂，作石室，一日玉室，在城南”。

短短數(shù)語(yǔ)，勾勒出文翁任蜀郡太守時(shí)的創(chuàng)舉。面對(duì)當(dāng)時(shí)“蜀地僻陋，有蠻夷風(fēng)”的現(xiàn)狀，文翁深覺(jué)教化之重要，毅然“立學(xué)官于成都市中”，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)地方政府興辦公立學(xué)校之先河。

在辦學(xué)模式上

文翁親自挑選“聰敏有材者”張叔等十余人，“東詣博士受七經(jīng)，還以教授”，打造了成都的“高級(jí)教師隊(duì)伍”。

在培養(yǎng)理念上

文翁常令學(xué)生至官署實(shí)習(xí)政事，“每出行縣，益從學(xué)官諸生明經(jīng)飭行者與俱，使傳教令”，開(kāi)創(chuàng)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)先例。

在校風(fēng)養(yǎng)成上

校舍以石頭筑就，既堅(jiān)固耐用，又象征治學(xué)之堅(jiān)定不移，故得名“石室”，這一名稱跨越千年延續(xù)至今。

在辦學(xué)效果上

廣泛招收蜀地的青年子弟入學(xué)，“學(xué)徒鱗萃，蜀學(xué)比于齊魯”，使得成都的教學(xué)質(zhì)量和成果，“躋身全國(guó)一流”。

西漢朝廷看到文翁辦學(xué)的成效，“令天下郡國(guó)皆立文學(xué)”，開(kāi)啟了全國(guó)范圍內(nèi)設(shè)立“公辦學(xué)?！钡男纶厔?shì)。在文翁石室的“校友榜”上，更有著司馬相如、揚(yáng)雄等為人所熟知的漢代才子。

另外，《華陽(yáng)國(guó)志》中還記載了“文翁石室”開(kāi)辦分?！爸輮Z郡文學(xué)為州學(xué)”，文翁創(chuàng)辦的官學(xué)，西漢時(shí)為郡學(xué)，也就是成都的“市屬學(xué)校”，但在東漢時(shí)，卻已升格為州學(xué)，也就是四川的“省屬學(xué)?！?，于是蜀郡府另?yè)竦匦罗k郡學(xué)，于夷里橋（成都城西南南河方向）南岸道東邊另建郡屬官學(xué)，也就是如今錦里旁。

部分圖片由AI生成

記者|強(qiáng)罡

編輯|張浩