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本文摘自吳軍的著作《態(tài)度》

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本文授權(quán)轉(zhuǎn)自：少年商學(xué)院，作者：吳軍

很多家長覺得培養(yǎng)孩子的閱讀興趣要從多讀小說開始，因?yàn)樾≌f比較淺顯易懂。但其實(shí)，要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)孩子深入閱讀，僅僅讀小說是不夠的。

下面我們來分享前谷歌資深研究員、前騰訊副總裁，著有《數(shù)學(xué)之美》《浪潮之巔》的吳軍博士，寫給兩個(gè)在美國讀書女兒的信，看看他是如何告訴孩子，多讀非小說類名著對孩子能力培養(yǎng)的重要性的。

要想提高閱讀能力

光讀小說是不夠的

女兒，今天和你聊一聊閱讀的問題。

兩年前，我們在你的學(xué)校開家長會，談到閱讀的問題。

當(dāng)時(shí)，我問你的老師，是否需要給你指定幾本非小說類的書讀讀。你的老師說，那時(shí)還早，由著你的興趣來就好。

于是在過去的兩年里，你一直在大量地閱讀小說，這讓你的閱讀速度變得非?？?，理解能力提升了不少，而且你對閱讀本身有了興趣，可以說讀小說是有用的。

你在最近的一年里已經(jīng)開始閱讀《大西洋月刊》《外交政策》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》這些雜志，并且對斯坦福、MIT或者約翰·霍普金斯的科技報(bào)道一直感興趣，這也說明你通過閱讀小說養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣和較強(qiáng)的理解力。

但是僅僅閱讀小說，甚至閱讀一些嚴(yán)肅的期刊還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我覺得現(xiàn)在是時(shí)候讓你讀一些非小說類名著了。

讀非小說類名著的四大好處

為什么要閱讀非小說類名著呢？除了增長知識外，我覺得還有以下4個(gè)好處。

第一，可以進(jìn)一步提高你的語文能力，特別是理解力。

名著或者說經(jīng)典，是經(jīng)過了時(shí)間考驗(yàn)的。它們在思想性、文學(xué)性和邏輯性等方面，都堪稱一流。

閱讀這樣的圖書，必將使你的語文能力有很大的提升。這種提升，會幫助你學(xué)好其他課程。名著的表達(dá)水平都很高，它們本身就應(yīng)該作為你寫作的范本。

相比優(yōu)秀的小說，這些非小說類的名著里面不會有華麗的辭藻，但是這些名著闡述的都是重要的問題，而且它們闡述觀點(diǎn)的方法和步驟都堪稱樣板。這些分析問題的方法和寫作方法是你必須學(xué)習(xí)的。

將來你不論做什么，都需要成為那個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士。專業(yè)人士就免不了要寫東西，而寫出的東西，無論是簡短的郵件，還是一份正規(guī)的報(bào)告，你都希望體現(xiàn)出自己的專業(yè)水平，而不是邏輯不通、含義不明的句子堆砌。

此外，你一定希望將來自己寫的詞句足夠優(yōu)美流暢，被讀者記住。要做到這幾點(diǎn)，最好的辦法就是看看別人是怎么寫的。

第二，名著中常常充滿了智慧。

世界上的人很多，觀點(diǎn)也很多，對同一件事，你可以輕易地找出幾十種不同的看法。但是，有些看法比較好一些，有些則充滿了毒素。

就拿對人生的看法來說，我覺得富蘭克林的看法就充滿了智慧，而這些在他并不厚的自傳中講得一清二楚。

我知道你們的老師喜歡把你們往自由派的方向引導(dǎo)，但什么是自由，在一個(gè)社會中，公民和政府之間應(yīng)該彼此遵守什么樣的默契，這在盧梭和孟德斯鳩的著作中講得一清二楚。

每一個(gè)被尊敬的民族都有自己的智慧，這些智慧，就寫在他們相應(yīng)的經(jīng)典中。從《圣經(jīng)》到中國的孔子和孟子的經(jīng)典著作，從《孫子兵法》到《聯(lián)邦黨人文集》，都充滿了智慧，里面的很多觀點(diǎn)可以作為我們的行事準(zhǔn)則。這些常常不是讀小說或讀雜志能夠讀到的。

當(dāng)你讀那些經(jīng)典時(shí)，其實(shí)就是在和過去的那些賢者進(jìn)行思想交流，他們給你的智慧，甚至?xí)^你的老師和我們能給你的。

我年輕的時(shí)候有一段時(shí)間身體不好，人變得有點(diǎn)兒憂郁。幫助我走出困境的不是老師、同學(xué)和父母，而是尼采和貝多芬，當(dāng)然我見不到他們，只能讀尼采的書，介紹他們二人生平的書，以及聽貝多芬的音樂。你可以看出，經(jīng)典對人的影響可以有多大。

第三，閱讀名著是系統(tǒng)地了解一種思想的捷徑。

雖然嚴(yán)肅雜志上的文章質(zhì)量非常高，但是由于篇幅原因，只能講一個(gè)具體觀點(diǎn)，前因后果通常都被省略掉了。

沒有上下文，一個(gè)孤零零的觀點(diǎn)，形成不了知識體系。這些觀點(diǎn)，只有放到一個(gè)完整的知識體系中，才能理解它們的地位和意義。

此外，雜志社為了讓不同的觀點(diǎn)相互爭鳴，形成一種討論氛圍，常常把不同的觀點(diǎn)放在一起，而且它們喜歡刊登具有觀點(diǎn)代表性的文章，那些文章是不可能中庸的，一定是觀點(diǎn)要偏向某一邊。

如果你之前對某些知識缺乏一個(gè)大致的了解，讀了那些文章后，會以偏概全。相比之下，那些優(yōu)秀的圖書，在知識的完整性方面，做得更好。

我對數(shù)學(xué)和科學(xué)的興趣，在很大程度上是因?yàn)樽x了伽莫夫的《從一到無窮大》一書，它讓當(dāng)時(shí)只有10歲的我對數(shù)學(xué)有了比較全面的了解。

我對最新科學(xué)的興趣，在一定程度上是因?yàn)樽x了霍金的《時(shí)間簡史》，它讓我對宇宙大爆炸理論有了全面的了解。

在此基礎(chǔ)之上，我再讀相應(yīng)的科學(xué)雜志，才會有更深刻的認(rèn)識。如果我對宇宙大爆炸理論沒有整體的了解，讀了很多零碎的觀點(diǎn)，那么我的認(rèn)識不僅不完整，甚至?xí)袊?yán)重的偏差。

讀經(jīng)典要有技巧

接下來和你談?wù)勗鯓幼x經(jīng)典。

經(jīng)典通常不好讀，甚至有些晦澀難懂，因此在一開始的時(shí)候，經(jīng)典未必能讀得很快，而很長時(shí)間讀不完，又容易失去興趣。怎么辦？

我覺得有兩個(gè)辦法，或許能幫助你解決這些問題，這兩個(gè)辦法概括來講都是從易到難。

方法一，先讀一部經(jīng)典的介紹，或簡寫本和精彩章節(jié)的節(jié)選，慢慢了解了它的內(nèi)容，再整篇研讀。

你和姐姐最初閱讀文學(xué)名著，都是從家里那20多本簡寫本開始的，一部20萬字的小說，被簡寫成了3萬字，而且文字簡單，你們就都讀了下來。

方法二，先快速通讀一遍，了解大致內(nèi)容，在重要的地方做一個(gè)標(biāo)記，回來再仔細(xì)讀。如果對這本書實(shí)在沒有興趣，可以暫時(shí)放到一旁，找一本自己感興趣的。

不論你采用第一種方法，還是第二種方法，其實(shí)都需要把原著至少讀兩遍，實(shí)際上那些經(jīng)典也值得你讀兩遍。

家里有一套哈佛大學(xué)必讀叢書，里面除了2/3純文學(xué)的作品外，還有不少非小說類的名著和著名的文章。這些作品有些比較難讀懂，有些則比較淺顯，你已經(jīng)可以開始閱讀了，它們是：

富蘭克林的《富蘭克林自傳》 達(dá)爾文的《貝格爾號航海志》 埃德蒙·伯克的文集 小丹納的《桅桿前的兩年》（Two Years Before the Mast） 柏拉圖的《游敘弗倫》《申辯篇》《克里托篇》《斐多篇》四篇對話錄 《英語散文集》

其中《富蘭克林自傳》、柏拉圖的對話錄你可以開始讀了，另外《培根隨筆》也應(yīng)該讀一讀。此外，就是我上次給你買的兩本科普讀物，伽莫夫的《從一到無窮大》以及霍金的《時(shí)間簡史》。

你如果能在一年，甚至一年半的時(shí)間讀完這些書，已經(jīng)非常好了。除此之外，那些文學(xué)名著也需要閱讀。

等你讀完這些書，我們可以討論。等你上大學(xué)之后，可以找同學(xué)討論讀書心得。

你的父親

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