【環(huán)球網(wǎng)報(bào)道 記者 陳全 實(shí)習(xí)生 徐文琪】據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》近日?qǐng)?bào)道，美國(guó)阿肯色州的一處高校教學(xué)樓因其對(duì)木質(zhì)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新性應(yīng)用，成為了全球社交媒體上的“網(wǎng)紅”建筑，且受到業(yè)內(nèi)人士盛贊，稱其或?qū)⒊蔀椤拔磥肀泵乐薜臉?biāo)志性建筑”。

這處建筑名為安東尼·蒂姆伯蘭茲設(shè)計(jì)與材料創(chuàng)新中心（Anthony Timberlands Center for Design and Materials Innovation），坐落在阿肯色州費(fèi)耶特維爾的馬丁·路德·金大道旁，為阿肯色大學(xué)費(fèi)·瓊斯建筑學(xué)院（The University of Arkansas’s Fay Jones School of Architecture）師生提供了1100平方米的工作和學(xué)習(xí)空間。

從建筑外觀來看，低矮的木制棚屋結(jié)構(gòu)逐漸向上延伸，到屋頂處時(shí)線條突然向上彎曲折疊或向下收攏，形成斷續(xù)的斜坡狀，連接正對(duì)著公路的玻璃立面。透過玻璃，舞動(dòng)的機(jī)械臂、嗡嗡作響的鉆頭、滑動(dòng)的龍門起重機(jī)與大型木質(zhì)構(gòu)件共同編織出低碳木材建筑的未來圖景。

安東尼·蒂姆伯蘭茲中心。攝影：蒂姆·赫斯利（Tim Hursley）

據(jù)悉，阿肯色州被廣袤森林環(huán)抱，擁有著規(guī)模龐大的木材產(chǎn)業(yè)，但相關(guān)產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期局限于簡(jiǎn)單紙漿及規(guī)格木材生產(chǎn)。對(duì)此，費(fèi)·瓊斯建筑學(xué)院院長(zhǎng)彼得·麥凱思（PeterMacKeith）致力于將來自北歐的森林理念注入美國(guó)建筑文化中，以打破當(dāng)?shù)亟ㄖ爻梢?guī)的建筑觀念：“在森林覆蓋率高達(dá)60%的州域環(huán)境下，建筑學(xué)院該何去何從？我們希望學(xué)生能更緊密地貼近真實(shí)世界，觸摸到行業(yè)的脈搏；同時(shí)，我們也期望以學(xué)院的力量，為整個(gè)行業(yè)注入創(chuàng)新的活力?！?/p>

該項(xiàng)目由都柏林建筑事務(wù)所格拉夫頓（Grafton）與當(dāng)?shù)厥聞?wù)所莫杜斯（Modus）聯(lián)合打造。格拉夫頓聯(lián)合創(chuàng)始人、普利茲克獎(jiǎng)得主伊馮·法雷爾（YvonneFarrell）談到：“我們將這座建筑設(shè)計(jì)成一本關(guān)于木材的深度敘事之作，該建筑的設(shè)計(jì)理念是，通過木材的多元應(yīng)用，砍削以塑其形、雕刻以賦其韻、拼接以連其體、編織以織其紋、組裝以成其態(tài)、層疊以增其厚、膠合以固其本，全面呈現(xiàn)木材在建筑領(lǐng)域中的多元應(yīng)用可能性?！?/p>

六層樓高的玻璃立面正對(duì)高速公路。

在建筑內(nèi)部，木制柱子從六層樓高的天花板直插而下，與同樣粗壯的橫梁交錯(cuò)。這些橫梁具備強(qiáng)大的承載能力，可承載五噸重的龍門式起重機(jī)，使全尺寸建筑原型能夠來回搬運(yùn)。天花板上懸有一個(gè)巨大的皇后柱桁架，支撐著兩層工作室和禮堂的重量，如此，下方便形成了寬敞的、無需立柱的工作區(qū)域。

加固后的結(jié)構(gòu)構(gòu)件。攝影：奧利弗·韋恩賴特（Oliver Wainwright）

學(xué)校還將設(shè)計(jì)理念巧妙融入家具設(shè)計(jì)中，發(fā)起了一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)工作室書桌并制作其原型的項(xiàng)目。學(xué)生采用膠合板和定向刨花板（OSB）交錯(cuò)的設(shè)計(jì)方案，展現(xiàn)出深刻的設(shè)計(jì)思考和精湛的工藝水準(zhǔn)。 在這一以木材運(yùn)用為核心的教學(xué)主題建筑中，不同建筑部位巧妙地成為“木材教科書”：樓梯用白橡木，扶手用櫻桃木，戶外露臺(tái)地板用黑刺李木……這種對(duì)木材的精心挑選與運(yùn)用，不僅體現(xiàn)了建筑在材料選擇上的用心，更進(jìn)一步豐富了建筑的整體質(zhì)感與特色，使整個(gè)建筑在結(jié)構(gòu)、功能與材料運(yùn)用等方面實(shí)現(xiàn)了邏輯貫通與完美融合。

學(xué)生設(shè)計(jì)、制作原型并制造的工作室書桌。

在產(chǎn)教融合方面，麥凱思深知善用當(dāng)?shù)亓謽I(yè)資源的益處，決心以此為契機(jī)，通過研討會(huì)等形式與當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)交流，推動(dòng)全州木材應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。他指出：“我們地處美國(guó)林業(yè)核心產(chǎn)區(qū)，這里河流密布、道路縱橫，木材運(yùn)輸極為便利。但目前州內(nèi)樹木種植量是砍伐量的兩倍，這不僅加劇了野火、蟲害和枯木倒塌的風(fēng)險(xiǎn)，每年還產(chǎn)生超1500萬噸的過剩生物質(zhì)，這些資源完全可以用來制造交叉層壓木材和膠合木?！?/p>

在建筑端面紋理的鵝卵石露臺(tái)上，人們可遠(yuǎn)眺附近的森林。

近期，學(xué)生們?cè)谘芯坑脧U鋸末進(jìn)行3D打印，將其與粘土和土壤結(jié)合，拓展作業(yè)空間。學(xué)院都市設(shè)計(jì)建造工作室（Urban Design Build Studio）負(fù)責(zé)人約翰·福蘭（John Folan）指出：“工作室新車間建成后，我們能夠?qū)鹘y(tǒng)技術(shù)與先進(jìn)制造相結(jié)合?！彼捎锚?dú)特的中央海灣式布局，兩側(cè)延伸出鞍形輔助空間，這種結(jié)構(gòu)不僅為大規(guī)模創(chuàng)作提供了充足場(chǎng)地，更為裝卸提供了便利——完工后的作品可直接通過卡車運(yùn)出，實(shí)現(xiàn)從創(chuàng)作到運(yùn)輸?shù)你暯印?/p>

業(yè)內(nèi)人士總結(jié)到，安東尼·蒂姆伯蘭茲設(shè)計(jì)與材料創(chuàng)新中心以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)與功能以及對(duì)木材的多元運(yùn)用，成為木制建筑領(lǐng)域的杰出代表，也為當(dāng)?shù)亓謽I(yè)的發(fā)展帶來了新的希望與機(jī)遇。

對(duì)此，格拉夫頓聯(lián)合創(chuàng)始人謝莉·麥克納馬拉（ShelleyMcNamara）表示：“我們并非主張建筑必須完全采用木材，復(fù)合結(jié)構(gòu)往往才是最優(yōu)解。我們始終致力的，是通過建筑傳遞文化價(jià)值——這座建筑應(yīng)當(dāng)成為承載大學(xué)精神的立體教科書?！?/p>