孩子做事總磨蹭、拖延，還經(jīng)常遲到，說了很多次，但都沒有效果，當(dāng)爸媽的，你是不是也經(jīng)常為這種事情著急抓狂，卻又常常束手無策？

我家孩子也會這樣。

早上喊起床，一分鐘搞定的事，常常要花掉七八分鐘，三分鐘刷牙洗臉至少也得五分鐘，吃飯更是常常不低于半小時(shí)，算下來就這么簡單的吃飯洗漱穿衣，至少要1小時(shí)，就問你崩潰不崩潰？

恰好最近讀到了一本特別好的家庭教育寶藏書--《夸孩子：我有1000句》，這本書的作者雷庭芳老師是一名自身的教師，也是育兒高手，不僅懂得孩子的心理，更摸索出了很多精準(zhǔn)有效的育兒妙招。

讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不是孩子難養(yǎng)，而是我們不懂孩子。

成年人習(xí)慣用自己的標(biāo)準(zhǔn)和期待來要求孩子，卻忘了孩子每個(gè)階段有特定的發(fā)展規(guī)律，比如對于幼兒和兒童階段的孩子來說，他們的時(shí)間觀念不像成人那么強(qiáng)，對效率這些沒有很清楚的感知和判斷。

就拿我們家玥兮來說，之前我經(jīng)常苦惱于她不好好刷牙，每次隨便刷幾次就結(jié)束了，即便我每次要求她必須刷到兩分鐘才可以，但孩子對兩分鐘并沒有清晰具體的感知。

后來，我告訴她，刷牙的時(shí)候自己在心里默數(shù)到30，就算是刷牙時(shí)間到。掌握這個(gè)小訣竅后，刷牙的問題得到了很大改善。

所以你看，小孩子對時(shí)間是缺少準(zhǔn)確的感知的，他們不清楚幾分鐘到底是多少長時(shí)間，對自己做事的速度也缺乏準(zhǔn)確的判斷，所以磨蹭、遲到并不是孩子故意的，而是低幼階段認(rèn)知和能力發(fā)展不足帶來的成長問題。

當(dāng)然還有一種情況是習(xí)慣導(dǎo)致的。

比如孩子多次遲到后，父母沒有重視，更沒有采取措施，長期下來，孩子發(fā)現(xiàn)遲到也不會給自己帶來嚴(yán)重后果，這時(shí)他們自然而然會認(rèn)為，遲到也沒什么大不了，自然就不想去改正了。

時(shí)間久了之后，孩子就會越來越?jīng)]有時(shí)間觀念，從而養(yǎng)成了遲到的習(xí)慣。

還有的父母會走向另一個(gè)極端，當(dāng)孩子遲到時(shí)，他們會責(zé)罵孩子，甚至體罰孩子，這樣的方式反而會讓孩子內(nèi)心更加抵觸這件事，甚至跟父母對著干。對孩子的成長不利。

孩子的成長并非一蹴而就，父母要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

雷庭芳老師在《夸孩子：我有1000句》中就講到：

當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，一定要學(xué)會過夸獎(jiǎng)、多鼓勵(lì)，這樣能幫孩子增加信心，從而引導(dǎo)他們將好的表現(xiàn)堅(jiān)持下去，而不是抓住孩子做得不好的地方去放大。

那么，父母該如何通過夸獎(jiǎng)培養(yǎng)孩子守時(shí)的好習(xí)慣呢？

1.當(dāng)孩子做事情不磨蹭，不拖延時(shí)，我們可以這樣夸：

今天早上從刷牙到吃飯，然后出發(fā)去學(xué)校，你只用了15分鐘，效率太高了！

你洗漱比爸爸都快，媽媽要表揚(yáng)你。

你早上把幾件事情一起完成了，大大縮短了從起床到出門的時(shí)間。

你說今天自己要7:30出門，還真的做到了，寶貝，你可真厲害。

你做事情從來不磨蹭，時(shí)間觀念太強(qiáng)了。

2，當(dāng)孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了約定好的事情時(shí)，可以這樣夸:

你真是個(gè)守時(shí)的好孩子，每次都能按時(shí)完成作業(yè)。

媽媽感到非常欣慰，你每次都能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，媽媽非常欣賞你的守時(shí)。

既然你在規(guī)定時(shí)間里完成了作業(yè)，那媽媽允許你現(xiàn)在看動(dòng)畫片。

3.當(dāng)孩子沒有遲到時(shí)，這樣夸寶貝:

今天沒有遲到，表現(xiàn)真棒！

今天上學(xué)特別積極，沒有遲到，特此表揚(yáng)。

寶貝真是準(zhǔn)時(shí)小達(dá)人、守時(shí)乖寶寶，沒有遲到。

老師讓我表揚(yáng)你，最近從未遲到過，你開心不開心呢？

你看，培養(yǎng)孩子的守時(shí)習(xí)慣也是有技巧的，需要我們用心觀察孩子，給予及時(shí)有效的反饋，引導(dǎo)孩子，做孩子成長路上的監(jiān)護(hù)者，更要做孩子人生路上的引領(lǐng)者。

開學(xué)以來，短短兩周時(shí)間，玥兮的洗臉?biāo)⒀篮统燥埖男识急纫郧疤嵘撕芏?，每次只要發(fā)現(xiàn)孩子做得好的時(shí)候，我都會積極贊美：

“哇，玥兮，你今天吃飯只用了15分鐘哦！比之前多了！”

或者“你今天回來第一時(shí)間完成作業(yè)，真是個(gè)積極的好孩子！”。

雖然從幼兒園階段步入小學(xué)，是一個(gè)挺大的跨越，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是全新的挑戰(zhàn)，但是玥兮目前沒有任何不適應(yīng)，相反，她越來越開朗大方，心情愉悅，也讓我這個(gè)當(dāng)媽的頗為欣慰。

原來，養(yǎng)孩子不是催出來的，是夸出來的。你越淡定，孩子越自覺；你越鼓勵(lì)，孩子越積極。

與其拼命催娃，不如學(xué)會夸娃。

為人父母不僅是責(zé)任和義務(wù)，更需要用心哺育，用愛滋養(yǎng)。

我是笑薇，南方姑娘遠(yuǎn)嫁西北，靠讀書寫作自由生活，曾在企業(yè)打過工，也在體制內(nèi)試過水，當(dāng)過北漂青年，如今小城安家，執(zhí)著追夢。

暢銷書《左手閱讀，右手寫作》作者，當(dāng)當(dāng)影響力作家，高級家庭教育指導(dǎo)師，高級生命數(shù)字心理咨詢師，影響10000+書友和家庭愛上讀書寫作。