為切實(shí)筑牢校園禁毒安全屏障，幫助學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期伊始樹立牢固的防毒、拒毒意識(shí)，仁壽縣以“開學(xué)第一周”為關(guān)鍵教育窗口，開展“禁毒宣傳教育周”系列活動(dòng)，通過系統(tǒng)化、多元化的教育形式，將禁毒教育融入開學(xué)初期重要環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)禁毒教育全覆蓋。

沉浸式體驗(yàn)：禁毒體驗(yàn)館里學(xué)知識(shí)

新學(xué)期伊始，各學(xué)校開始分批次、分時(shí)段組織學(xué)生參觀青少年禁毒預(yù)防互動(dòng)體驗(yàn)館。館內(nèi)通過圖文展板、毒品仿真模型、互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)備等載體，直觀呈現(xiàn)傳統(tǒng)毒品、新型毒品種類及危害。講解員結(jié)合真實(shí)案例，詳細(xì)解讀禁毒法律法規(guī)與防毒技巧。學(xué)生們?cè)诮嚯x觀察、互動(dòng)學(xué)習(xí)中，深刻認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)個(gè)人健康、家庭幸福及社會(huì)穩(wěn)定的嚴(yán)重破壞，有效提升自我保護(hù)與辨別風(fēng)險(xiǎn)的能力。

儀式化教育：禁毒宣誓立下堅(jiān)定承諾

禁毒活動(dòng)開展期間，學(xué)生在禁毒館門口進(jìn)行禁毒宣誓儀式。伴隨著禁毒志愿者激昂的領(lǐng)誓，學(xué)生們高舉右拳，以鏗鏘有力的聲音莊嚴(yán)宣誓：“我志愿遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，遵守法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制毒品誘惑……”莊嚴(yán)的儀式感讓“拒毒防毒”的信念深植于心，引導(dǎo)學(xué)生從思想上繃緊禁毒之弦，主動(dòng)承擔(dān)起“禁毒小衛(wèi)士”的責(zé)任。

實(shí)踐化賦能：禁毒簽字與征文深化認(rèn)知

禁毒教育周期間，學(xué)校在禁毒館外設(shè)置“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題簽字墻，組織新舊學(xué)生有序上前，鄭重簽下自己的姓名。一筆一劃的簽名，既是對(duì)遠(yuǎn)離毒品的堅(jiān)定承諾，也是對(duì)自身健康成長的鄭重守護(hù)。同時(shí)，學(xué)校同步開展禁毒主題征文活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合禁毒體驗(yàn)館參觀感悟、宣誓體會(huì)，寫下對(duì)毒品危害的認(rèn)知、對(duì)防毒拒毒的思考。學(xué)生們以文字為載體，將禁毒意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體感悟，進(jìn)一步強(qiáng)化“自動(dòng)拒毒、自覺防毒”的思想自覺與行動(dòng)自覺。

學(xué)習(xí)中緬懷先烈：銘記歷史 致敬先賢

當(dāng)禁毒先驅(qū)林則徐生平史績?nèi)珖笆^聯(lián)展”活動(dòng)，豐富的展陳內(nèi)容和互動(dòng)項(xiàng)目激活歷史記憶，打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，現(xiàn)場數(shù)百名中學(xué)生積極參與，在看、聽、感、互動(dòng)過程中，深刻感悟林則徐的禁毒精神與家國情懷。

此次“開學(xué)第一周 禁毒宣傳教育周”系列活動(dòng)，通過“體驗(yàn)+儀式+深化”的立體模式，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)禁毒知識(shí)的集中普及與意識(shí)強(qiáng)化。下一步，仁壽縣禁毒工作專項(xiàng)工作組將聯(lián)合縣教體局、各學(xué)校、社區(qū)、家庭以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，開展專業(yè)+學(xué)校+社區(qū)+家庭合作，持續(xù)推進(jìn)禁毒教育常態(tài)化，定期開展主題活動(dòng)，切實(shí)守護(hù)學(xué)生健康成長，為構(gòu)建平安校園筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（仁壽縣禁毒辦 張老師）