時(shí)光緘默，落筆為詩(shī)，

寫盡所有美好的開(kāi)始。

親愛(ài)的爸爸媽媽，

請(qǐng)翻開(kāi)這記憶的相冊(cè)——

這一周，露珠般剔透，

摻著淚光，映著笑渦。

怯怯的探索，悄悄的成長(zhǎng)，

皆是童年最初的光澤。

01

初見(jiàn)·愛(ài)的相遇

"不舍

第一次踏進(jìn)幼兒園的大門

第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)爸爸媽媽

我們哭了

因?yàn)椴话?、害?/p>

也因?yàn)橄肽?

“老師，我的媽媽呢？

“我想媽媽了，她在哪里，什么時(shí)候來(lái)接我？”

我要回家，不要在這里呆......”

加油，寶貝

02

探索·新奇世界

“探索

幼兒園的每一個(gè)角落都充滿了魔力，瞧！孩子們化身為“小小建筑師”，用積木搭起高高的城堡；娃娃家里，“小爸爸”“小媽媽”正在有模樣樣地給寶寶喂飯；圖書角里，孩子們被精美的繪本深深吸引?！?/p>

“啊嗚啊嗚，真好吃！”

廚房叔叔阿姨準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)又可口的餐點(diǎn)。

雖然有的寶貝還需要老師喂，

但自己拿起小勺子的嘗試，

就是巨大的進(jìn)步！

我們會(huì)鼓勵(lì)寶貝：

“自己吃的飯飯最香哦！”

午睡時(shí)間到了，

在老師輕柔的

故事聲和搖籃曲中，

孩子們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

看著他們熟睡的小臉，

整個(gè)世界

都變得格外寧?kù)o和甜美。

03

成長(zhǎng)·小小的進(jìn)步

"進(jìn)步

每一天，我們都在見(jiàn)證著

讓人驚喜的“哇時(shí)刻”！

“老師，我可以！”

“我們一起玩吧！

“我會(huì)排隊(duì)洗手啦！

在老師的引導(dǎo)下，

慢慢理解

并遵守集體的規(guī)則。

這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，

看似微小，

卻匯聚成了孩子們

獨(dú)立的海洋。

讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮?/p>

嘗試和成功鼓掌！”

開(kāi)心時(shí)刻

04

家園共育·感恩有您

"共育

寶貝們的順利過(guò)渡，

離不開(kāi)每一位家長(zhǎng)的支持。

感謝你們前期耐心的心理建設(shè)，

感謝送園時(shí)的“果斷放手”。

我們共同為孩子扣好了人生的第一粒扣子。”

小可愛(ài)

給家長(zhǎng)的小貼士：

1. 積極暗示： 多問(wèn)“今天玩了什么好玩的游戲？”“交了新朋友？”，用積極的問(wèn)題引導(dǎo)孩子回憶快樂(lè)。

2. 堅(jiān)持送園： 周末過(guò)后，周一又是新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)一如既往地堅(jiān)持送孩子來(lái)園，規(guī)律的生活能幫助孩子更快適應(yīng)。

3. 信任老師： 請(qǐng)放心，我們會(huì)用專業(yè)和愛(ài)心，陪伴寶貝度過(guò)每一個(gè)時(shí)刻。

本文來(lái)源：廣元市利州區(qū)北街幼兒園/轉(zhuǎn)載需獲得幼兒園授權(quán)

撰稿：楊媛媛

編輯：姚嶺琴

初審：王秦

復(fù)審：王暉

終審：朱曉林